Download Programa Curso Genética I.- Identificación de la actividad curricular

Programa Curso
Genética
I.- Identificación de la actividad curricular
Carrera en que se dicta:
Antropología
Profesor o equipo:
Sergio Flores Carrasco (encargado)
Sebastián Krapivka Flores (coordinador)
Ciclo al que pertenece:
Especialidad
Semestre:
V
Modalidad:
Presencial
Carácter:
Obligatorio
Pre - requisitos:
Biología
Año
2011
II.- Descripción / Justificación de la actividad curricular
En este curso se analiza las principales teorías y principios que dan forma al paradigma de la
genética, con énfasis en genética humana. Abarca aspectos de genética clásica y, asimismo,
metodologías y herramientas modernas derivadas del análisis molecular y de la bioinformática.
Este curso es indispensable para adquirir las nociones requeridas en los cursos de Genética
de Poblaciones y de Evolución.
III.- Objetivos de la actividad curricular
Al finalizar el curso el estudiantes será capaz de:
Explicar los principios mendelianos de la herencia.
Comprender los mecanismos generales que subyacen a la expresión y la replicación del
material genético.
Aplicar herramientas básicas de análisis genético.
Relacionar características de la estructura del genoma humano con aspectos de la función
celular y la variación y evolución humana.
IV.- Temáticas o contenidos de la actividad curricular
Principios de Genética Mendeliana
Extensión al análisis Mendeliano
Herencia ligada al sexo
Ligamiento y mapeo de genes
Primera Prueba
Análisis genético en humanos
El núcleo y el DNA.
Meiosis
Replicación y Expresión génica.
Segunda Prueba
Citogenética humana
Mutaciones
Carrera de Antropología
Av. Capitán Ignacio Carrera Pinto 1045. Ñuñoa. Santiago de Chile
Fono 56-2-9787726 - Fax 56-2-9787756
http://www.facso.uchile.cl
Genoma humano
Elementos de Genética Forense
Tercera Prueba
Examen Oral (30% de nota final, obligatorio)
V.- Metodología de la actividad curricular
Además de clases lectivas los alumnos deberán participar activamente, ya sea a través de la
discusión de material bibliográfico, o bien a través de la resolución de problemas. En general,
cada clase estará reforzada por un trabajo práctico. Los seminarios bibliográficos
corresponderán a la presentación y análisis crítico de un artículo científico.
VI.- Evaluación de la actividad curricular
Evaluaciones globales (3): ponderación 60%.
Seminarios y actividades prácticas: ponderación 20%.
Las actividades prácticas podrán ser calificadas por participación, control de laboratorio,
desarrollo de guía o informe.
Ponderación examen oral= 20%.
Pruebas de Recuperación: sólo con certificado médico.
VII.- Bibliografía básica y obligatoria de la actividad curricular
Tema
Textos
1
El núcleo y el DNA.
Gartner, 2002.
Artículos
Web
1
From the beginning
1
Watson & Crick, 1953
2
PCR
Gel electrophoresis
4
Transcripción
5
Microarray
3
Replicación y Expresión
génica.
2
2
Flores et al
Gibson, 2003
6
3
Meiosis
Fernández, 1997
Meiosis
3
Schurko et al, 2008
7
Principios de Genética
Mendeliana
Mendelweb
U. of Arizona-Mendel
4
Grifitth et al, 1999
Walker et al, 1998
4
8
Mendel, 1865
5
9
Herencia intermendia
4
Extensión al análisis
Mendeliano
Grifitth
5
Walker et al.
10
U. of Arizona-sex
4
Herencia ligada al sexo
Grifitth
11
Análisis genético en
humanos
Citogenética humana
Navarra
5
Ligamiento y mapeo de genes
Walker et al.
6
Thompsom, 1996
12
Primate Cytogenetics
network
13
Making Karyotypes
6
Thompsom, 1996
14
7
Mutaciones
Pincheira, 2000
Tischfield et al, 2005
6
Genoma humano
Mutations
5
Venter et al, 2001;
International Human
Genome Sequencing
15
OMIM
Genbank
17
Human Genome Project
Carrera de Antropología
Av. Capitán Ignacio Carrera Pinto 1045. Ñuñoa. Santiago de Chile
Fono 56-2-9787726 - Fax 56-2-9787756
http://www.facso.uchile.cl
16
Consortium, 2001
Genética Cuantitativa
Falconer, 2000
18
Elementos de Genética
Forense
8
U.S. Department of
Justice, 2000
8
DNA Forensics
DNA skeletal remains
Textos:
1. Gartner, L. 2002. Texto atlas de histología. McGraw Hill.
2. Flores, SV. 2007. Organización, estructura y actividad celular. En: Biología I. Manual escencial
Santillana. Chile.
3. Fernández, R. 1997. Meiosis. En Elementos de Biología Celular y Genética. Editores: Spotorno, A. E.
y Hoecker G.
2º Edición
4. Griffiths, Anthony J.F.; Gelbart, William M.; Miller, Jeffrey H.; Lewontin, Richard C. 1999. Modern
Genetic Analysis.
New York: W H Freeman & Co.
5. WALKER, Laura. Problemas de Biología Celular, Editorial Universitaria, Santiago de Chile, 1998.
6. Thompson & Thompson. 1996. Genética en Medicina. Barcelona Masson , ESPAÑA
7. Pincheira, J. 2000. Daño, reparación y mutación del material genético. Ed. Mediterránea.
8. U.S. Department of Justice. 2000. The Future of Forensic DNA Testing.
Artículos:
1. Watson & Crick. 1953. A Structure for Deoxyribose Nucleic Acid. Nature (3), 171, 737-738
2. Gibson, G. 2003. Microarray Analysis. PLoS Biol 1(1): e15.
3. Schurko A.M. and J. M. Logsdon, Jr. 2008. Using a meiosis detection toolkit to investigate ancient
asexual
scandals and the evolution of sex. BioEssays, 30:6:579 - 589
4. Mendel, G. 1865. EXPERIMENTS IN PLANT HYBRIDIZATION. 1865. Read at the February 8th, and
March 8th,
1865, meetings of the Brünn Natural History Society
5. Max A Tischfield, Thomas M Bosley, Mustafa A M Salih5, Ibrahim A Alorainy, Emin C Sener, Michael J
Nester, Darren T Oystreck, Wai-Man Chan, Caroline Andrews, Robert P Erickson & Elizabeth C Engle.
2005. Homozygous HOXA1
mutations disrupt human brainstem, inner ear, cardiovascular
and cognitive development. Nature
Genetics 37(10):1035-1037.
6. Venter et al., 2001. The sequence of the human genome..291(5507) 1304 - 1351.
7. International Human Genome Sequencing Consortium, 2001. Initial sequencing of human genome.
Nature 409,
860-921.
8. Corach D, Sala A, Penacino G, Iannucci N, Bernardi P, Doretti M, Fondebrider L, Ginarte A,
Inchaurregui A,
Somigliana C, Turner S, Hagelberg E. 1997. Additional approaches to DNA
typing of skeletal remains: the search for "missing" persons killed during the last dictatorship
in Argentina. Electrophoresis. 1997
Aug;18(9):1608-12.
WEB
1
From the beginning: http://www.dnaftb.org
PCR: http://www.sumanasinc.com/webcontent/animations/content/pcr.html
3
Gel electrophoresis: http://learn.genetics.utah.edu/units/biotech/gel/
4
Transcripción: http://www.johnkyrk.com/DNAtranscription.html
5
Microarray: http://www.bio.davidson.edu/Courses/genomics/chip/chip.html
6
Meiosis: http://users.servicios.retecal.es/tpuente/meiosis/diploteno.htm
7
Mendelweb: http://www.mendelweb.org/
8
U. of Arizona-Mendel: http://biologia.arizona.edu/mendel/mendel.html
9
Herencia intermendia: http://ficus.pntic.mec.es/rmag0063/recursos/php/codominancia/herencia.php
10
U. of Arizona-sex: http://biologia.arizona.edu/mendel/sets/sex1/sex1.html
11
Navarra: http://www.unavarra.es/genmic/genetica%20y%20mejora/ligamiento/Ligamiento.htm
2
Carrera de Antropología
Av. Capitán Ignacio Carrera Pinto 1045. Ñuñoa. Santiago de Chile
Fono 56-2-9787726 - Fax 56-2-9787756
http://www.facso.uchile.cl
12
Primate Cytogenetics network: http://homepage.mac.com/wildlifeweb/cyto/index.html
Making Karyotypes: http://learn.genetics.utah.edu/units/disorders/karyotype/karyotype.cfm
14
Mutations: http://users.rcn.com/jkimball.ma.ultranet/BiologyPages/M/Mutations.html
15
OMIM: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/sites/entrez?db=omim
16
Genbank: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/Genbank/
17
Human Genome Project: http://www.ornl.gov/sci/techresources/Human_Genome/project/info.shtml
18
DNA Forensics: http://www.ornl.gov/sci/techresources/Human_Genome/elsi/forensics.shtml
13
VIII.- Bibliografía complementaria
Varios autores. 1997. Elementos de Biología Celular y Genética. Editores: Spotorno, A. E. y Hoecker
G. 2º Edición.
Griffith el at., 1997. An introduction to genetic analysis. Freeman, New York.
Carrera de Antropología
Av. Capitán Ignacio Carrera Pinto 1045. Ñuñoa. Santiago de Chile
Fono 56-2-9787726 - Fax 56-2-9787756
http://www.facso.uchile.cl