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Universidad del Perú, Decana de América
Centro Cultural
Museo de Arte
Curso - taller
Introducción a los Estudios Culturales y Visuales II
Sumilla:
La propuesta llevará al alumno a comprender las relaciones de objetos y prácticas culturales
con el poder, la política, la economía y la sociedad. Es a través de este marco de relaciones que
se establecen vínculos de dominación, resistencia, apropiación e hibridación. A través de una
propuesta constantemente audiovisual, desentrañaremos dichos entramados para ubicar las
formas de pensar y sus normas, así como aquellas prácticas y productos culturales que las
identifican.
Objetivos:
1.-Afianzar el reconocimiento de las estrategias con las que somos influenciados como
ciudadanos receptores y consumidores de productos culturales. Además, identificar las
acciones de resistencia.
2.- Identificar la participación de los (nuevos) medios audiovisuales en las posibilidades de
constitución de identidades.
3.- Contextualizar y debatir al respecto de los modos y espacios para la producción y difusión
de obras e investigaciones.
Programa:
Semana 1
La constitución del yo y la identidad
En esta sección revisaremos las conceptualizaciones fundamentales sobre sujeto y yo. Veremos
algunas propuestas teóricas referidas al proceso de constitución de la identidad (sobre todo en
los jóvenes) según los diferentes escenarios sociales en los que se mueve el individuo.
Bibliografía:
Schutz, Alfred y Luckmann, Thomas “Las estructuras del mundo de la vida”. Buenos Aires:
Amorrortu. 2003
Monsiváis, Carlos “Comentario/crónica de aspectos, aspersiones, cambios, arquetipos, y
estereotipos de la masculinidad”. En: Desacatos Revista de Antropología Social. Nº 16.
México D.F.: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social. 2004
Martínez, Maruja y Tong, Federico (editores) “¿Nacidos para ser salvajes? Identidad y
violencia juvenil en los 90”. Lima: Sur Casa de Estudios del Socialismo. 1998.
Semana 2
Construyendo el yo en las redes sociales: La voluntad de ser visto y de ver Utilizaremos los
conceptos de la sección 1 para observar el fenómeno de las redes sociales y elaborar en clase
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teorías al respecto de las interacciones sociales en lo que Paula Sibilia define como la
exhibición del yo.
Bibliografía:
Sibilia, Paula “La intimidad como espectáculo”. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.
2008
García Canclini, Néstor y otros “Jóvenes, culturas urbanas y redes digitales”. Buenos Aires:
Ariel. 2012.
Dobbs, David “Cerebros adolescentes. La neurociencia de la rebeldía”. En: National
Geographic. México D.F.: Editorial Televisa. Octubre 2011.
Serie:
“Black Mirror”. Temporada 01. Capítulo: Fifteen million credits. Londres: Channel 4.
Semana 3
El sujeto político contemporáneo
Planteamos en esta sección la posibilidad de la política en el mundo posmoderno. En donde se
exacerba el narcisismo y la imperante cultura al “yo”, qué posibilidad existe para construir o
seguir creyendo en un “nosotros”, que a priori es la base de una ciudad. A partir de sujetos
aislados, cuestionamos las políticas públicas hacia espacios comunes y creación de identidades
sociales. Así mismo, en un mundo posmoderno y de desconfianza en los centros, donde el
discurso único ha perdido autoridad, qué posibilidad queda para un proyecto político o la idea
de nación.
Bibliografía:
Ubilluz, Juan Carlos, “Nuevos Súbditos”. Lima: IEP. 2006
Arato, Andrew y Jean Cohen, “Esfera pública y sociedad civil”. En Metropolítica. Vol 3, Num
9, 1999.
Laclau, Ernesto, “Democracia, pueblo y representación”.
Referentes audiovisuales:
Spots “NO AL VOTO BURRO”
Película: Die Welle (2008) Dennis Gansel – Alemania.
Semana 4
La fantasía de lo limeño en el cine nacional contemporáneo
Exploraremos cómo el cine construye y reflexiona la identidad limeña (además de
reproducirla) enfocándonos en cuatro películas de ficción y una película documental. Esto lo
haremos a través de algunas categorías como la de la estética visual en la mirada a una época, a
su ambiente o la forma de pensar al respecto de una situación social presentada. Así mismo,
identificaremos la función ideológica del cine entrando en la discusión sobre cuánto inciden en
la construcción de nuestra realidad.
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Bibliografía:
Rancière, Jacques, “La división de lo sensible”. En: Centro de Estudios Visuales de Chile.
2009
Ubillúz, Juan Carlos y otros “La pantalla detrás del mundo”. Lima: Red para el desarrollo de
las ciencias sociales. 2013
Zizek, Slavoj, “El Acoso de las Fantasías” México: Siglo Veintiuno. 1991.
Referentes audiovisual:
Paraíso, Héctor Gálvez, 2009.
Las malas intenciones, Rosario García Montero, 2011.
Dioses, Josué Méndez, 2008
Asu Mare, Ricardo Maldonado, 2013
Metal y melancolía, Heddy Honigman, 1994
The perverts’ guide to cinema, Zlavoj Zizek, 2009
Sobre los docentes
Max Pinedo
Bachiller en Literatura de la UNMSM y magíster en Estudios Culturales en la PUCP.
Es coautor del libro de cine La Pantalla Detrás del Mundo editado por Juan Carlos Ubillúz y
publicado por la Red para el desarrollo de las ciencias sociales en el Perú. Editor en websites
sobre videojuegos. Profesionalmente está dedicado a la crítica cultural y cinematográfica en el
blog www.escopofilicos.blogspot.com y en www.facebook.com/Megafono.
Nicola Torriti
Docente de estudios visuales en la Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes,
fotógrafo documental y desarrollador de la marca cultural MEGÁFONO: plataforma para la
difusión de investigaciones escritas, audiovisuales y fotográficas. Expuso y publicó en 2014 el
fotolibro “Muerte en multitud”. Estudió periodismo en la Universidad Peruana de Ciencias
Aplicadas, diplomado en periodismo político y análisis cultural por la Universidad Antonio
Ruiz de Montoya y desarrolla la tesis para el grado de magister en Estudios Culturales en la
Pontificia Universidad Católica del Perú. Fue becario en 2012 del Consejo Latinoamericano de
Ciencias Sociales (CLACSO) en Buenos Aires y ponente en el I encuentro de interculturalidad
en la Escuela Nacional de Antropología e Historia, México DF. Su trabajo de investigación
involucra los estudios culturales, la antropología y la fotografía (documental).
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