Download Técnico en Telecomunicaciones

Instituto Politécnico Nacional
Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos
“Wilfrido Massieu”
Técnico en
Telecomunicaciones
En la modalidad no
escolarizada a distancia
MIXTA
Implementa redes de
telecomunicaciones, así como
de sistemas y equipos
electrónicos para mantener la
transmisión de voz, datos e
imagen.
 Esté decidido a estudiar en esta modalidad.
 Se apegue a la normatividad señalada por el IPN para la
modalidad.
 Cuente con habilidades de comunicación, tecnológicas, de
autorregulación y de autogestión.
 Desarrolle habilidades y destrezas en el manejo de la tecnología.
 Tenga un alto grado de compromiso y responsabilidad personal y
con su entorno.
 Asuma el compromiso por el auto-aprendizaje.
 Organice sus actividades personales, laborales y escolares.
 Identifique las asignaturas en las que tiene más problemas para
comprender y aquellas que le son más fáciles de comprender.
 Sea responsable de su propio avance académico y de
conocimiento.
 Tenga el equipo de trabajo con el requerimiento mínimo.
 Haya acreditado el curso propedéutico de la modalidad no
escolarizada a distancia.
 Cuente con habilidades en el manejo de office y de internet.
Por aprobar
Aprobadas
Salida lateral 1:
Auxiliar de Electrónica Básica, después de haber cursado las
Unidades de Aprendizaje del Programa Académico del primero al cuarto
Nivel.
Las competencias que deberá demostrar son:
 Manejo de equipo de medición electrónico.
 Interpretación de diagramas electrónicos.
 Manejo de manuales técnicos.
 Mantenimiento y reparación de sistemas electrónicos.
Salida lateral 2:
Auxiliar en Telecomunicaciones, si el alumno cursó todas las
Unidades de Aprendizaje del Programa académico del primero al
quinto nivel.
Las competencias que deberá demostrar son:
 Operación y mantenimiento de equipo de comunicaciones
analógicas y digitales.
 Instalación de equipos de telefonía fija y celular.
 Instalación de equipo de transmisión de señales audio, video y
datos.
Al cubrir el 100% de créditos de la
carrera, se obtiene un Certificado
que acredita al egresado como
Bachiller Técnico Bivalente.
Para
la
obtención
del
título
como
Técnico
en
Telecomunicaciones el Instituto ofrece las siguientes opciones,
previo cumplimiento de las disposiciones establecidas en la
normatividad vigente para cada caso:
 Curricular.
 Proyecto de Investigación.
 Tesis.
 Memoria de experiencia profesional.
 Examen de conocimientos por áreas.
 Estudios de Licenciatura.
 Seminario de titulación.
 Escolaridad.
 Programa especial de titulación.
Curricular  Unidad de aprendizaje (optativas)
Examen de
conocimientos
por áreas
Opciones
Escolaridad  Promedio
Memoria de experiencia profesional  Experiencia laboral
Perfil de Ingreso
•
Se apegue a la
normatividad
señalada por el IPN
para la modalidad.
•
Tenga un alto grado de
compromiso y
responsabilidad personal y
con su entorno.
•
Asuma el compromiso por el
auto-aprendizaje.
•
Organice sus actividades
personales, laborales y
escolares.
•
Sea responsable de su
propio avance académico
y de conocimiento.
•
Tenga el equipo de trabajo
con el requerimiento
mínimo.
•
Haya acreditado el curso
propedéutico de la
modalidad no
escolarizada a distancia.
.
Perfil de Egreso
 Centros de
recepción y control
de redes de
telecomunicaciones.
 Cableado de fibra
óptica.
 Aplique la
interconectividad de
dispositivos de
interworking
.
 Monitoree el
comportamiento de los
sistemas de conmutación
de circuitos públicos y
verifique sus condiciones
físicas y de operación.
 Opere sistemas de
comunicación de circuitos
públicos.
 Determine las acciones
necesarias para corregir
el desempeño del
equipo.
 Restablezca el
desempeño del equipo.
 Efectúe modificaciones
al equipo y sistemas
electrónicos.
 Realice el diagnóstico a
sistemas y equipos
electrónicos.
 Detecte las variaciones
en el desempeño del
equipo
 Realice pruebas a los
equipos y sistemas
electrónicos.
Infraestructura
• Biblioteca virtual
• Software
• Hardware
Formación docente
• Formación docente y
disciplinar
• Actualización
Grupos, aulas, sedes
• Primera etapa  Zonas:
centro, centro- occidente,
sur - sureste
• 4 grupos de 25 alumnos