Download Es importante que utilice los enlaces que

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL
Curso 2015/2016
Asignatura:
Francés Básico A2 (04780016)
Profesor/Tutor: Juan Salamé Sala
Email:
[email protected]
Estimado/a Estudiante:
Bienvenido/a al estudio de la asignatura Francés Básico A2 que tiene por objetivo introducirle al conocimiento y
uso de las estructuras básicas de la lengua francesa, en sus aspectos oral y escrito para adquirir una competencia
suficiente en francés correspondiente a los niveles A1 y A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las
Lenguas del Consejo de Europa (MCER).
Para la preparación de la misma cuenta con:
a) El texto base: “Nouveau” Voyages I, MÉTHODE DE FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE
b) Las orientaciones que encontrará en la Guía de la Asignatura:
http://serviweb.uned.es/conversorpdf/impresoA.asp?url=http://portal.uned.es/pls/portal/url/page/UNED
_MAIN/CUID/LISTADO%20DE%20ASIGNATURAS/TODALAGUIA/2016/?idAsignatura=04780016
c) Mi apoyo como Profesor-Tutor, mediante:
•
Tutoría Presencial: que se desarrolla en el Centro de Calatayud, los miércoles, de 17h00 a
18h00, con carácter semanal, en el Aula 208, en la cual no sólo se explicarán los temas sino
también se corregirán las tareas realizadas y se aclararán las dudas planteadas. Se dedicará un
tiempo, breve, al oral.
d) Apoyo del Centro Asociado de Calatayud, mediante:
•
Laboratorio de idiomas a su disposición
•
Amplia biblioteca con libros y materiales audiovisuales a su disposición
Es importante que utilice los enlaces que pueden ayudarle en múltiples aspectos:
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www.uned.es
-
www.calatayud.unedaragon.es
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http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,154330&_dad=portal&_schema=PORTAL
Planificación temporal de las tutorías
Fecha Tutoría
04-11-2015
11-11-2015
18-11-2015
25-11-2015
02-12-2015
09-12-2015
Planificación Tutoría
Presentación de la asignatura. Metodología de estudio. Utilización de “Voyages”.
Comentario sobre la prueba presencial escrita y la prueba oral.
Unidad 1: Saludarse, presentarse e informarse. El verbo “ÊTRE” al presente de
indicativo, pronombres personales, artículos definidos, género y número.
Unidad 2: Expresar la calidad, la localización espacial, la calidad, los gustos, las
necesidades, las preferencias. El verbo “AVOIR” al presente de indicativo, “IL Y
A”, artículos indefinidos y partitivos, locuciones prepositivos de lugar,
pronombre sujeto “ON”
Unidad 3: Preguntar e indicar el camino. Pedir informaciones. Verbos de la 1ª
conjugación, verbos “ALLER” y “VENIR” al presente de indicativo, el
imperativo y los artículos contractos.
Unidad 4: Expresar permiso, necesidad, voluntad, saber hacer, tiempo. Describir
una casa. Informar sobre alquileres por anuncios. Los verbos “VOULOIR,
POUVOIR, SAVOIR, DEVOIR”. “IL FAUT”. La hora.
Unidad 5: Unidad de repaso. Informarse durante una visita turística de una
ciudad: llamar desde una cabina, utilizar los medios de transporte, visitar museos.
Establecer lazos de parentesco. La interrogación, los adjetivos posesivos. Verbo
“FAIRE” al presente de indicativo, algunas preposiciones, los números cardinales
y ordinarios.
è Último día de entrega de la primera redacción1
Revisión de los contenidos de las unidades 1 a 5.
16-12-2015
13-01-2016
20-01-2016
27-01-2016
03-02-2016
10-02-2016
17-02-2016
24-02-2016
Corrección de las redacciones.
Actividades de expresión de expresión oral: descripción de personas y lugares.
Contar proyectos e ideas. Hablar de la vida cotidiana y de las fiestas.
Unidad 6: Expresar las preferencias y los gustos. Presentación, lectura y pedir un
menú. Verbos “MANGER BOIRE, PRENDRE” al presente de indicativo.
Pronombres personales tónicos. Futuro próximo, pasado reciente, presente
durativo.
Unidad 7: Proponer y recibir sugestiones. Demandas y ofertas. Expresar la
calidad. Comparar calidad, cantidad e intensidad. Verbos “PAYER, PLAIRE,
VENDRE”. Adjetivos interrogativos. Adjetivos y pronombres demostrativos. La
comparación.
Actividades de comprensión escrita: descripción de personas y lugares. Contar
proyectos e ideas. Hablar de la vida cotidiana y de las fiestas.
Unidad 8: Expresar las preferencias y los gustos. Horarios. Pedir y hacer un
favor. Verbos pronominales (APPELER/S’APPELER). Pronombres personales
directos e indirectos. Colocación de los dobles pronombres. La posesión.
Unidad 9: Expresar lo que se hace. Contar proyectos. Pedir y dar explicaciones.
Presentar excusas y contestar. Expresar el tiempo. Expresar una hipótesis de
futuro. El futuro simple. Los adverbios en –ment. Las negaciones
“NE…JAMAIS, NE…PLUS, NE…QUE”. Los pronombres posesivos.
Unidad 10: Revisión de los contenidos de las unidades anteriores. Informarse y
utilizar los medios de transporte en Francia. Uso de las preposiciones.
è Último día de entrega de la secunda redacción2
1
2
Se entregará una única redacción de unas 100 palabras. Se elegirá el tema de los propuestos en cada una de las unidades 1 a 5.
Se entregará una única redacción de unas 100 palabras. Se elegirá el tema de los propuestos en cada una de las unidades 6 a 10.
Fecha Tutoría
02-03-2016
09-03-2016
16-03-2016
30-03-2016
06-04-2016
13-04-2016
20-04-2016
27-04-2016
04-05-2016
11-05-2016
18-05-2016
Observaciones:
Planificación Tutoría
Unidad 11: Contar al pasado. Situar en el tiempo. Expresar la sorpresa. El
imperfecto de indicativo, el pasado compuesto (AVOIR). Expresión del tiempo.
Colocación de los adverbios. La exclamación. Corrección de la redacción.
Unidad 12: Expresar el pasado. La puesta en relieve. Expresar la emoción. El
pasado compuesto (ÊTRE). Acuerdos del pasado compuesto. La exclamación
(continuación).
Prueba escrita de preparación del examen final (voluntaria).
Corrección de la prueba escrita.
Unidad 13: La condición, la hipótesis, los deseos y los consejos. Pronombres
“EN, Y”. El plus-quam-perfecto, los condicionales presentes y pasado.
Ejercicios de comprensión escrita.
Unidad 14: Condiciones, hipótesis, deseos y consejos (continuación). Transmitir
instrucciones. La exclamación (continuación). El discurso indirecto. Los
pronombres relativos “qui, que”, “ce qui, ce que…”. El adjetivo interrogativo
“QUEL”. Revisión de la presentación “C’est, il est”.
Unidad 15: Revisión de los contenidos de las unidades anteriores. Reclamar un
objeto perdido. Matricularse en un curso. Iniciarse a la comprensión de al radio y
televisión. La frase compleja. Los verbos impersonales.
è Último día de entrega de la tercera redacción3
Corrección de la redacción.
Prueba escrita de preparación del examen final (voluntaria).
Prueba oral de preparación del examen final (voluntaria).
1. Esta planificación es flexible, orientativa y se ajustará a las necesidades de los alumnos.
2. Se ruega respetar los plazos de entrega de las redacciones que se remitirán por correo ordinario
o mediante entrega en Secretaría o al Tutor.
3. Los trabajos de redacción deberán entregarse escritas a mano. No serán válidas las redacciones
escritas a máquina u ordenador.
En la seguridad de que con su esfuerzo, el apoyo tutorial y la intercomunicación con sus compañeros, superará con
éxito el estudio de esta asignatura, y esperando su asistencia al Centro cuando le sea posible, le envío un cordial
saludo.
Juan Salamé Sala
Profesor-Tutor
Calatayud, 27 de octubre de 2015
3
Se entregará una única redacción de unas 100 palabras. Se elegirá el tema de los propuestos en cada una de las unidades 11 a 15.