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 Lesson 33
MANERAS DE HABLAR DEL TIEMPO
What's the weather like?
1. READ Lea el diálogo del punto 2.
Lea
2. LISTEN Ahora, escuche el audio.
Lucy Lovat, que está de vacaciones, telefonea a su madre desde los Alpes, donde ha ido a esquiar.
Lucy: Hallo, Mum, It's Lucy.
Diana: Hallo Darling.
How are you?
Lucy: Fine.
Diana: Are you having a nice time?
Lucy: Fantastic!
Diana: What's the weather like?
Lucy: Fantastic.
The sun's shining.
And there's plenty of snow.
Diana: Oh good.
Lucy: What's the weather like in Woodham?
Diana: Awful.
It's cold and wet.
I think it's going to snow.
Lucy: Oh dear.
Diana: Never mind.
I'm glad you're having
nice weather.
Lucy: How is everyone?
Diana: Oh, fine.
Can you hear Tim?
(golpes)
Lucy: Yes, what's he doing?
Diana: He's playing football
in his room.
Hola mamá. Soy Lucy.
Hola cariño.
¿Cómo estás?
Bien.
¿Te lo estás pasando bien?
¡Fenomenal!
¿Qué tiempo hace?
Fenomenal.
Hace sol.
y hay mucha nieve.
¡Qué bien!
¿Qué tiempo hace en Woodham?
Horrible.
Hace frío y está de lluvia.
Creo que va a nevar.
¡Vaya!
Es igual.
Me alegro de que estés teniendo buen tiempo.
¿Cómo están todos?
¡Ah!, bien.
¿Puedes oír a Tim?
Sí, ¿que está haciendo?
Está jugando al fútbol
en su habitación.
3. TAKE ANOTHER LOOK Repase ¿Entendió el texto? Después de escuchar el audio vuelva a leerlo.
4. REPETITION Repetición
Escuche el audio y repita las siguientes frases.
What's the weather like?
¿Qué tiempo hace?
It's raining.
Está lloviendo.
It's snowing.
The sun is shining.
It's a nice,
sunny day.
Oh good.
Está nevando.
Hace sol.
Hace un día
bueno y soleado.
¡Qué bien!
a nice day
a nasty day
un día bueno
un día desagradable
I'm glad it's a
nice day.
Me alegro de que haga
buen día.
Siento que haga un día
desagradable.
I'm sorry it's a nasty day.
It's going to rain.
It's going to snow.
The sun is going to shine.
It's going to be hot.
Va a llover.
Va a nevar.
Va a hacer sol.
Va a hacer calor.
It's cold.
It's wet.
It's very windy.
Hace frío.
Está de lluvia.
Hace mucho viento.
It's a cold, wet,
windy day.
Oh dear.
Hace un día de frío, lluvia
y viento.
¡Vaya!
5. TAKE ANOTHER LOOK Repase
Intente ajustar su pronunciación a la de las voces del audio. Observe que snowing rima con going.
6. STUDY Lea las siguientes notas explicativas.
Estudie
What's... like?
Esto significa que quiere una descripción.
What's Sam like?
(Una descripción de Sam)
What's Oxford like?
(Una descripción de Oxford)
it
Utilice it para hablar del tiempo.
Ejemplos:
It's hot.
Hace calor.
It's wet.
Está de lluvia.
It's raining. Está lloviendo.
It's raining
Utilice la forma del presente continuo cuando algo está teniendo lugar. La forma del presente continuo la puede encontrar en el Repaso gramatical de la Lección 22 del Nivel 2.
It's going to rain
going to cuando va junto a un verbo es la forma más corriente de expresar un futuro en inglés.
Revisión
Repase los nombres de las ciudades en la lección 18.
Aprenda
7. LEARN Aprenda las siguientes frases clave:
What's the weather like?
The sun is shining.
It's cold.
It's going to snow.
Oh dear.
It's raining.
It's a cold day.
It's going to be hot.
Oh good.
Aprenda las siguientes palabras clave:
shine / shining
rain / raining
snow / snowing
cold
hot
nice
nasty
wet
dry
windy
sunny
Cante esta canción
What's the weather like?
What's it like?
What's it like?
What's the weather like today?
It's wet and cold.
It's going to snow.
It's going to snow today.
Lesson 33
1. Weather reports
Partes meteorológicos
Usted quiere saber el tiempo que hace en las ciudades siguientes. Llame por teléfono a la oficina
meteorológica.
A. Ponga el audio en marcha y pregunte por todas las ciudades una tras otra.
B. Siguiendo el ejemplo, escriba la información que recibe sobre cada lugar.
C. Coteje sus respuestas en la hoja de soluciones. Luego vuelva a poner el audio en marcha y responda
las preguntas que le hace la gente que quiere saber lo que usted ha averiguado.
Example:
Ejemplo:
It's a nice sunny day.
It's raining.
It's going to snow.
It's cold and wet.
The sun is shining.
It's going to rain.
It's snowing.
It's going to rain.
What's the weather like in London? ..........................................
a) Paris?
.................................................................................
b) Rome?
...............................................................................
c) Madrid?
...............................................................................
d) Oxford?
...............................................................................
e) Berlin?
...............................................................................
f) New York?
..........................................................................
2. Adjetives
Adjetivos
Repaso de vocabulario.
Escriba cada uno de los adjetivos del recuadro
gris junto a aquel del recuadro blanco
que significa lo contrario. Siga el ejemplo.
hot
early
interesting
tall
excellent
black
good
married
nice
fat
wet
cheap
dark
clever
big
bad
good
................................
dry
................................
nasty
................................
thin
................................
cold
................................
late
................................
fair
................................
small
................................
boring ................................
stupid
................................
short
................................
white
................................
single
................................
expensive
................................
awful
................................
3. No, but it's going to...
No, pero va a...
Siguiendo los ejemplos, responda a estas preguntas.
Example:
Ejemplo:
No, but it's going to be cold.
Is it cold? ..........................................
No, but it's going to rain.
Is it raining? ........................................
a) Is the sun shining? ..........................................
c) Is it snowing?
..........................................
b) Is it hot?
d) Is it windy?
..........................................
..........................................
4. Pronunciation
Pronunciación.
Practique el sonido "o" de going y snowing repitiendo las frases siguientes después de la voz del audio.
go
snow
It's going to snow.
Oh, no!
Oh, no! Don't go.
Lesson 34
CÓMO DECIR LO QUE PIENSA DEL TIEMPO
I love cold, dry weather.
1. READ Lea el diálogo del punto 2.
Lea
2. LISTEN Ahora, escuche el audio.
Lucy Lovat, que está de vacaciones, escribe a sus padres desde los Alpes, donde ha ido a esquiar.
Dear Mum and Dad,
I am having a
wonderful time.
There are lots of
nice people (handsome
young men!) here and
the skiing is excellent.
It's very cold but
there is a lot of snow
and the weather is dry.
I love the Alps in the
winter.
I hope you are well.
Love, Lucy.
Queridos mamá y papá
Me lo estoy pasando
estupendo.
Por aquí hay mucha gente simpática (que chicos
tan guapos!) y se esquía muy
bien.
Hace mucho frío, pero
hay mucha nieve y el tiempo es seco. Me encantan los Alpes en invierno. Espero que estéis bien.
Besos, Lucy.
Se reune con ella Adam Ross, a quien Lucy ha conocido en Austria.
Adam: Hi, Lucy.
Lucy: Hallo, Adam.
Adam: What are you doing?
Lucy: I'm writing a card to my parents.
Adam: ... Isn't it a lovely day?
Lucy: Yes, I love cold, dry weather.
¡Hola, Lucy!
¡Hola, Adam!
¿Qué estás haciendo?
Estoy escribiendo una postal a mis padres.
... ¿No te parece un día precioso?
Sí, me encanta el tiempo frío y seco.
3. TAKE ANOTHER LOOK Repase ¿Entendió el texto? Después de escuchar el audio vuelva a leerlo.
4. REPETITION Repetición
Escuche el audio y repita las siguientes frases.
What are you doing?
I'm writing
a post card...
... to my parents.
¿Qué estás haciendo?
Estoy escribiendo
una tarjeta postal
... a mis padres.
a post card
a letter
una tarjeta postal
una carta
una nota
a note
Dear Mum and Dad.
I am having...
... a wonderful time.
The weather is cold
and dry.
There is also a lot of
sunshine.
The weather is cold and
wet.
There is a lot of rain.
sunshine
wind
snow
rain
Queridos mamá y papá.
Me lo estoy pasando...
... estupendo.
Hace un tiempo frío y
seco.
Hace también mucho
sol.
Hace un tiempo frío y
lluvioso.
Llueve mucho.
sol
viento
I love cold, dry
weather.
I hate cold, wet
weather.
I love the Alps in
the winter.
nieve
lluvia
Me encanta el tiempo
frío y seco.
Odio el tiempo frío y
lluvioso.
Me encantan los Alpes
en invierno.
winter
spring
summer
autumn
I love the Alps.
invierno
primavera
verano
otoño
Me encantan los Alpes.
Love, Lucy.
Besos, Lucy.
5. TAKE ANOTHER LOOK Repase
Intente ajustar su pronunciación a la del audio. Observe que la letra “w” de writing no se pronuncia.
6. STUDY Lea las siguientes notas explicativas
Estudie
Dear...
Utilice este saludo para encabezar las cartas.
a lot of
Significa mucho /a. muchos /as.
Ejemplos:
a lot of snow
mucha nieve
a lot of rain
mucha lluvia
a lot of people
muchas personas
a lot of things
muchas cosas
snow, rain
Pueden ser nombres y verbos.
It's going to rain. (verbo)
I don't like rain. (Nombre)
It's going to snow. (Verbo)
I hate snow. (Nombre)
in
Utilice esta preposición con los meses las estaciones y los años.
Ejemplos:
in July
en julio
in the spring
en primavera
in nineteen
en mil novecientos
eighty four
ochenta y cuatro
love,...
Utilice esta fórmula de despedida en las cartas que van dirigidas a miembros de su familia o amigos íntimos. Best wishes “Un fuerte abrazo” o “Te saluda” indica un grado menor de intimidad. Aprenda
7. LEARN Aprenda las siguientes expresiones clave:
What are you doing?
I'm writing a letter.
The weather is cold.
There is a lot of sunshine.
I love the Alps in the winter.
I hate wet weather.
Aprenda las siguientes palabras clave:
letter
post card
note
sunshine
snow
wind
rain
winter
spring
summer
autumn
Dear...
Love...
Best wishes...
also
Cante esta canción
Sunshine, snow, wind and rain
I love sunshine
I hate wind and rain.
Summer, autumn, winter, spring
I love the summer
I hate the winter and spring.
Lesson 34
1. Write to a friend in English
Escriba a un amigo en inglés
Escriba una postal a un amigo conforme al modelo siguiente. Elija de las palabras que van entre
paréntesis, aquellas que le resulten más apropiadas.
(fecha, p. ej.)
1st January
Dear (nombre)
I am having a
( wonderful
)
awful
time.
I am in (el nombre de un lugar)
It
( excellent
terrible )
wet
There is
is very
( hot
cold dry )
wind
a lot of
( sunshine
rain
snow )
hot
wet
weather.
I
( love
hate ) ( cold dry )
love
(el nombre de un lugar)
I ( hate )
autumn
in the
( summer
winter
spring )
The weather is
I hope you are well.
Love
Best wishes
(
)
(Su nombre)
2. Vocabulary revision
Repaso de vocabulario
Siguiendo el ejemplo, escriba una de las palabras o frases del recuadro a continuación de cada una de
las secuencias de más abajo.
Example:
Ejemplo:
forty
nineteen ninety
September
Thursday
April
quarter past five
fourteen
spring
a hundred
year
fourth
twenty past ten
January / February / March
April
..........................................................................
a) Monday / Tuesday / Wednesday
..........................................................................
b) ten / twenty / thirty
..........................................................................
c) half past four / quarter to five / five o'clock
..........................................................................
d) day / week / month
..........................................................................
e) summer / autumn / winter
..........................................................................
f) first / second / third
..........................................................................
g) June / July / August
..........................................................................
h) eleven / twelve / thirteen
..........................................................................
i ) five past ten / ten past ten / quarter past ten
..........................................................................
j) ninety-seven / ninety-eight / ninety-nine
..........................................................................
k) nineteen sixty / nineteen seventy / nineteen eighty ..........................................................................
Control lecciones 033 y 034
Haga este control para comprobar sus progresos, no mire las soluciones hasta terminarlo.
Conforme al ejemplo, escriba las contestaciones siguientes a continuación de las frases que
aparecen más abajo.
It's raining.
Oh good.
Example:
No, I don't - I hate cold weather.
Oh dear.
Yes, I do - I love sunshine.
I'm writing a letter.
Ejemplo:
What are you doing?
I'm writing a letter.
....................................................................
a) Do you like hot weather?
....................................................................
b) It's a nice sunny day.
....................................................................
c) What's the weather like?
....................................................................
d) Do you like snow?
....................................................................
e) The weather is awful.
....................................................................
Siguiendo el ejemplo, ponga cada una de estas palabras en los espacios en blanco de las
frases de abajo.
sun
a
be
rain
in
snow
Example:
Ejemplo:
rain
There's a lot of .......................................
today.
f) I love Paris .................................. the spring.
g) It's
...............................................
cold day.
h) The ............................................... is shining.
i) It's going to
..................................................
j) It's going to
...........................
cold and wet.
Siguiendo el ejemplo, cambie estas frases.
Example:
Ejemplo:
It's very sunny.
There's a lot of sunshine.
............................................................................
k) It's very wet.
............................................................................
l) It's very windy.
............................................................................
Traduzca al español las siguientes líneas de una carta.
m) Dear John.
.........................................................................................................
n ) Thank you for the post card.
o) Love, Mary.
............................................................................
.........................................................................................................
Total
¿Qué tal ha salido?
Puntuación: 4 puntos por cada respuesta correcta. 2 puntos por cada respuesta correcta con faltas de ortografía.
Si sacó:
50-60 puntos: Sobresaliente.
30-50 puntos: Muy bien (corrija sus errores).
Menos de 30 puntos: ¿Estaba realmente preparado para este control? Intentelo de nuevo, consultando
las lecciones a medida que lo hace.
LECCIONES 033 y 034
SOLUCION DE EJERCICIOS
Lección 033
1
a)
b)
c)
d)
e)
f)
2
3
It's a nice sunny day.
It's snowing.
The sun is shining.
It's going to snow.
It's raining.
It's cold and wet.
bad
thin
fair
stupid
single
a)
b)
c)
d)
good
fat
dark
clever
married
No, but it's going to shine.
No, but it's going to be hot.
No, but it's going to snow.
No, but it's going to be windy.
Lección 034
2
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
Thursday
forty
quarter past five
year
spring
fourth
September
fourteen
twenty past ten
a hundred
nineteen ninety
dry
cold
small
short
expensive
wet
hot
big
tall
cheap
nasty
late
boring
white
awful
nice
early
interesting
black
excellent
Control lecciones 033 y 034
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
Yes I do – I love sunshine.
Oh good.
It's raining.
No I don't – I hate cold weather.
Oh dear.
in
a
sun
snow
be
There's a lot of rain.
There's a lot of wind.
Querido John.
Gracias por la tarjeta postal.
Besos, Mary.