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Corporación Municipal de Desarrollo Social COMDES
Liceo Bicentenario Diego Portales Palazuelos
Departamento de lenguaje y Comunicación
RED DE CONTENIDOS PARA PRUEBAS DE ADMISIÓN 2013
7º AÑOS BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
I.- ORTOGRAFÍA ACENTUAL
1. Sílaba tónica. Reconocimiento de sílaba tónica en una palabra.
2. Sílaba átona. Reconocimiento de palabra con sílaba átona subrayada.
3. Tilde en palabras agudas. Las que no deben acentuarse.
4. Tilde en palabras agudas. Las que sí deben acentuarse.
5. Tilde en palabras graves. Las que no deben acentuarse.
6. Tilde en palabras graves. Las que sí deben acentuarse.
7. Tilde en palabras esdrújulas.
II.- ORTOGRAFÍA PUNTUAL
8. Uso de coma en enumeraciones.
9. Uso de dos puntos en encabezamiento de cartas.
10. Uso de comillas en citas textuales, esto es, al reproducir lo mismo
que dijo alguien.
11. Uso de Mayúscula en nombres propios y mascotas.
12. Uso de Mayúscula en nombre de países.
13. Uso de Mayúscula en nombres de volcanes y ríos.
14. Uso de b en verbos terminados en bir, excepto servir, vivir y hervir.
15. Uso de b en verbos terminados en aba.
16. Uso de v en terminaciones uve (verbos).
17. Uso de b en palabras terminadas en bilidad.
18. Uso de b en palabras terminadas en ividad.
19. Uso de h en verbo hacer en todas sus formas.
20. Uso de h en verbo haber en todas sus formas.
21. Uso de h en palabras que comienzan con hua, hue, hui.
III.- MORFOLOGÍA
22. Adjetivos posesivos. Reconocimiento de adjetivos en una oración.
23. Pronombres personales. Cuáles son. Además, reemplazar
nombres por pronombres.
24. Sustantivo concreto entendido como ver o tocar.
25. Sustantivo abstracto. Reconocimiento de sustantivos abstractos en
una oración.
26. Adjetivo calificativo. Reconocimientos de adjetivo calificativo en
una oración.
27. Preposiciones. Reconocimientos de preposición en una oración.
28. Conjunciones: e . y , o, u Uso .
IV.- SINTAXIS
29. Sujeto : Reconocimiento de sujeto simple. Como máximo con
núcleo modificado por artículo y adjetivo.
30. Ubicación del sujeto: comienzo, centro, final.
31. Núcleo del sujeto. Reconocimiento de núcleo de sujeto (puede ser
sustantivo común o propio o pronombre).
32. Sujeto desinencial: Reconocimiento del pronombre a partir del
verbo conjugado, ejemplo: “Estábamos(nosotros) estábamos”.
33. Predicado: lo que se dice acerca de algo o alguien.
V. GÉNERO DRAMÁTICO
34. Característica principal: diálogo.
VI.- GÉNERO LÍRICO
35. Verso y estrofa. Saber identificar al presentársele: Distinguir verso
y estrofa.
36. Rima consonante. Identificación de versos con rima consonante
dentro de una estrofa de máximo 6 versos.
37. Figuras literarias. Reconocimiento de comparación.
38. Figuras literarias. Reconocimiento de personificación.
VII.-GÉNERO NARRATIVO
39. Hechos principales y secundarios en textos breves, con marcada
diferencia entre principal y secundario.
40. Descripción física de los personajes. Reconocimiento de las
características físicas de los personajes.
41. Descripción psicológica de los personajes. Reconocimiento de las
características psicológicas de los personajes.
42. Acontecimiento principal y secundario (marcada diferencia)
43. Ambiente físico y psicológico. Reconocimiento de tipo de
ambiente.