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Corporación Municipal de Desarrollo Social COMDES Liceo Bicentenario Diego Portales Palazuelos Departamento de lenguaje y Comunicación RED DE CONTENIDOS PARA PRUEBAS DE ADMISIÓN 2013 7º AÑOS BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN I.- ORTOGRAFÍA ACENTUAL 1. Sílaba tónica. Reconocimiento de sílaba tónica en una palabra. 2. Sílaba átona. Reconocimiento de palabra con sílaba átona subrayada. 3. Tilde en palabras agudas. Las que no deben acentuarse. 4. Tilde en palabras agudas. Las que sí deben acentuarse. 5. Tilde en palabras graves. Las que no deben acentuarse. 6. Tilde en palabras graves. Las que sí deben acentuarse. 7. Tilde en palabras esdrújulas. II.- ORTOGRAFÍA PUNTUAL 8. Uso de coma en enumeraciones. 9. Uso de dos puntos en encabezamiento de cartas. 10. Uso de comillas en citas textuales, esto es, al reproducir lo mismo que dijo alguien. 11. Uso de Mayúscula en nombres propios y mascotas. 12. Uso de Mayúscula en nombre de países. 13. Uso de Mayúscula en nombres de volcanes y ríos. 14. Uso de b en verbos terminados en bir, excepto servir, vivir y hervir. 15. Uso de b en verbos terminados en aba. 16. Uso de v en terminaciones uve (verbos). 17. Uso de b en palabras terminadas en bilidad. 18. Uso de b en palabras terminadas en ividad. 19. Uso de h en verbo hacer en todas sus formas. 20. Uso de h en verbo haber en todas sus formas. 21. Uso de h en palabras que comienzan con hua, hue, hui. III.- MORFOLOGÍA 22. Adjetivos posesivos. Reconocimiento de adjetivos en una oración. 23. Pronombres personales. Cuáles son. Además, reemplazar nombres por pronombres. 24. Sustantivo concreto entendido como ver o tocar. 25. Sustantivo abstracto. Reconocimiento de sustantivos abstractos en una oración. 26. Adjetivo calificativo. Reconocimientos de adjetivo calificativo en una oración. 27. Preposiciones. Reconocimientos de preposición en una oración. 28. Conjunciones: e . y , o, u Uso . IV.- SINTAXIS 29. Sujeto : Reconocimiento de sujeto simple. Como máximo con núcleo modificado por artículo y adjetivo. 30. Ubicación del sujeto: comienzo, centro, final. 31. Núcleo del sujeto. Reconocimiento de núcleo de sujeto (puede ser sustantivo común o propio o pronombre). 32. Sujeto desinencial: Reconocimiento del pronombre a partir del verbo conjugado, ejemplo: “Estábamos(nosotros) estábamos”. 33. Predicado: lo que se dice acerca de algo o alguien. V. GÉNERO DRAMÁTICO 34. Característica principal: diálogo. VI.- GÉNERO LÍRICO 35. Verso y estrofa. Saber identificar al presentársele: Distinguir verso y estrofa. 36. Rima consonante. Identificación de versos con rima consonante dentro de una estrofa de máximo 6 versos. 37. Figuras literarias. Reconocimiento de comparación. 38. Figuras literarias. Reconocimiento de personificación. VII.-GÉNERO NARRATIVO 39. Hechos principales y secundarios en textos breves, con marcada diferencia entre principal y secundario. 40. Descripción física de los personajes. Reconocimiento de las características físicas de los personajes. 41. Descripción psicológica de los personajes. Reconocimiento de las características psicológicas de los personajes. 42. Acontecimiento principal y secundario (marcada diferencia) 43. Ambiente físico y psicológico. Reconocimiento de tipo de ambiente.