Download APUNTES DE MORFOLOGÍA

APUNTES DE MORFOLOGÍA
Palabras Variables















Determinantes: acompañan al nombre y lo determinan, concretan o limitan su
extensión.
Clases: artículos (el/la...), demostrativos (este, ese...), indefinidos (algún,varios...),
posesivos (mi, tu...), numerales (un, primer), interrogativos (qué...),
exclamativos(qué...).
Función: determinar al nombre.
Pueden sustituir al nombre al que se refieren y entonces son pronombres.
Sustantivo: categoría que nombra a las personas, a los animales o a las ideas,
acontecimientos...
Función: núcleo de un SN que funciona como Sujeto, CC, predicativo, atributo, CD,
aposición.
Clases: comunes o propios, individuales o colectivos, concretos o abstractos,
contables o incontables, simples o compuestos, primitivos o derivados, animados o
inanimados.
Según el género: nombres comunes (perro/a), epicenos (el/ juez/la juez), ambiguos (el
mar/la mar; admiten ambos géneros).
Adjetivo: categoría que expresa cualidades o circunstancias de origen, estado o
procedencia del nombre al que acompañan.
Función: núcleo del SADJ que funciona como complemento del núcleo, atributo,
predicativo.
Clases: de una terminación (amable), de dos terminaciones (guapo/a), explicativos
(van delante o detrás del nombre y simplemente señalan una cualidad de éste, sin
diferenciarlo), especificativos (van detrás del nombre y señalan una cualidad de éste
que lo diferencia de los demás).
Grados: positivo, comparativo (igualdad, superioridad, inferioridad), Superlativo
(relativo, absoluto).
La sustantivación: cambio de categoría gramatical, un adjetivo que pasa a ser un
sustantivo; la adjetivación: un sustantivo que pasa a ser adjetivo.
Pronombres: palabras que sustituyen al sustantivo y realizan las mismas funciones
sintácticas que éste.
Clases: personales, relativos, reflexivos, recíprocos, determinativos
→Pronombres personales:
A/ Tónicos. En función de sujeto: yo, tú, él... en función de complemento: mí,
contigo,ti, consigo...
B/ Átonos. En función de CD/CI: me, te, se, lo, la, le, nos, os, se, los, las, les.
→ Relativos: se refieren a un nombre expreso en la oración. Formas: que, cual, quien,
cuyo. Pueden ir precedidos de artículos y preposiciones.
→Reflexivos: reflejan la acción verbal hacia el sujeto. Formas: me, te, se, nos, os, se.
Sus funciones son CD o CI.
→Recíprocos: expresan reciprocidad de la acción verbal hacia un sujeto plural.
Formas: nos, os, se. Funciones de CD o CI.
→Determinativos: las mismas clases que los determinantes pero en lugar de
acompañar a un nombre lo sustituyen



Verbo: expresa acciones, estados o procesos situados en un tiempo determinado. Es
capaz de constituir una oración por sí mismo.
Forma: están formados por un lexema y los morfemas flexivos o desinencias que
informan sobre los accidentes gramaticales. Las formas verbales pueden presentarse
como formas simples (una sola palabras) o compuestas (dos palabras, una de las
cuales es la forma auxiliar de haber y la otra el participio del verbo que se conjuga).
Accidentes gramaticales: persona (primera, segunda, tercera); número (singular o
plural); voz activa o pasiva , tiempos de presente, pasado o futuro; el modo
indicativo, subjuntivo o imperativo; y el aspecto perfecto o imperfecto.
→ voz activa ( el sujeto realiza la acción verbal, ej: yo amo) o pasiva (el sujeto padece la
acción verbal, ej: yo soy amado).
→tiempos presente (presente), pasado (pretérito imperfecto, pretérito perfecto compuesto,
pretérito perfecto simple, pretérito pluscuamperfecto, pretérito anterior), futuro( futuro, futuro
perfecto, condicional, condicional compuesto).
→ Modo indicativo (enuncia la acción verbal de manera objetiva y real), subjuntivo (expresa
deseo, temor, suposición...) e imperativo (formula órdenes, expresa ruegos...)
MODO INDICATIVO
FORMAS SIMPLES
Presente: amo...
Pret.Imperfecto: amaba...
Pret. Perfecto Simples: amé…
Futuro: amaré
Condicional: amaría...
MODO SUBJUNTIVO
Presente: ame
Pretérito Imperfecto: amara o amase
Futuro: amare
MODO IMPERATIVO
Presente: ama (tú), amad (vosotros)
FORMAS COMPUESTAS
Pret. Perfecto Compuesto: he amado...
Pret. Pluscuamperfecto: había amado
Pret. Anterior: hube amado
Futuro Perfecto: habrá amado
Condicional Compuesto: habría amado
Pretérito Perfecto: haya amado...
Pret. Pluscuamperfecto: hubiera o hubiese
amado...
Futuro Perfecto: hubiere amado...
→ Aspecto imperfecto (expresa una acción no acabada; todas las formas simples excepto el
pretérito perfecto simple) e aspecto perfecto (expresa una acción acabada; todas las formas
compuestas y el pretérito perfecto simple)







Conjugaciones: primera (-ar), segunda (-er), tercera(-ir).
Formas no personales: no admiten ningún pronombre personal como sujeto. Son el
infinitivo (amar), participio(amado) y el gerundio (amando).
Verbos regulares: no presentan variaciones en la raíz ni en las desinencias del modelo
que siguen (com-er//com-o); verbos irregulares: presentan alteraciones en la raíz o
desinencias del modelo que siguen (sal-ir//salg-o).
Verbos defectivos: no se emplean en todas las formas de la conjugación (atañer sólo
se utiliza en 3ª persona singular).
Verbos unipersonales: sólo pueden usarse en infinitivo y en tercera persona del
singular. Corresponden a fenómenos meteorológicos (llover, nevar).
Verbos copulativos: expresan una cualidad del sujeto en el predicado, necesitan un
atributo (ser, estar, parecer); verbos predicativos expresan acción, estado o pasión y
pueden ser transitivos (CD) o intransitivos (sin CD, con CI).
Perífrasis verbales: combinación de formas verbales que funcionan en la oración
como un solo núcleo verbal. Su estructura es: verbo auxiliar (personal) + enlace+
verbo no personal. Tipos:
De obligación
haber de + infinitivo
tener que + infinitivo
deber de + infinitivo
De suposición
deber de + infinitivo
venir a + infinitivo
Ingresivas (acción a punto de ir a + infinitivo
comenzar)
estar a punto de + infinitivo
Incoativas (acción en el echarse a + infinitivo
momento de empezar)
romper a + infinitivo
empezar a + infinitivo
Durativas
(acción
en estar + gerundio
desarrollo)
andar + gerundio
seguir + gerundio
Perfectivas (acción acabada) acabar de + infinitivo
dejar + participio
tener + participio
Reiterativas (acción que se volver a + infinitivo
repite)
He de leer
Tengo que ir
Debo lavarme
Deben de ser las diez
Viene a ser lo mismo
Voy a salir
Está a punto de llover
Se echó a reír
Rompió a llorar
Empezó a escribir
Estamos comiendo
Anda pensando en ello
Sigue nevando
Acaba de regresar de
Londres
Dejó establecidas las normas
Tengo decidido el día
Volvió a decirlo
Palabras Invariables






Adverbio: categoría que expresa diversas circunstancias como lugar, tiempo, modo,
cantidad, afirmación, negación, duda, etc. Simples o compuestos (acabados en mente)
Locuciones adverbiales: grupo de palabras que se comportan como un adverbio.
Constituyen una unidad que no se puede dividir y que se considera como una única
palabra. Pueden expresar, como los adverbios, diferentes circunstancias (ej: en
punto...)
Funciones de los adverbios: complementar a un verbo (CC), o complementar a otro
adverbio o adjetivo (Cnúcleo).
Preposiciones: palabras que establecen relaciones entre palabras o grupo de palabras.
Locuciones preposicionales: grupos de palabras que funcionan como una preposición.
Constituyen una unidad y no se pueden dividir (ej: de acuerdo con, en relación a, a
causa de...).
Función de la preposición: es el enlace con el sintagma que aparece a continuación.


Conjunciones: categorías que sirven para unir o enlazar sintagmas u oraciones.
Locuciones conjuntivas: grupo de palabras que funcionan como una conjunción. No
se pueden dividir, constituyen una sola palabra (ej: esto es...)
 Clases:
→ Coordinantes: unen palabras u oraciones que están al mismo nivel sintáctivo.
Copulativas (y,e), disyuntivas (o, u), adversativas(pero, sino), distributivas(ya...ya),
explicativas(es decir, esto es).
→Subordinantes: unen dos proposiciones de distinta jerarquía sintáctica. Lugar (donde),
tiempo(cuando),
modo(como),
causales(porque),
comparativas(tan...como),
consecutivas(por lo tanto), condicionales(si), concesivas(a pesar de que), finales(para
que).
 Interjecciones: palabras que sirven para llamar la atención, para saludar, expresar
sentimientos, despedirse...Tienen una entonación exclamativa (¡Eh!, ¡Hola!).