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PLANIFICACIÓN TERCERA EVALUACIÓN (II)
– TEMAS DE LENGUA (I): Examen (Segundo Parcial): miércoles, 30 de
abril: - Tema 9: La oración simple
– COMENTARIOS DE TEXTO: ELEGIR UNO DE ESTE TEMA O DEL TEMA 11, PARA
ENTREGARLOS ANTES DE LA FECHA DEL ÚLTIMO EXAMEN
UNIDAD 9: LA ORACIÓN SIMPLE
1.- EL SINTAGMA. DEFINICIÓN Y TIPOS
– Sintagma: grupo de palabras que tienen un núcleo (N) como palabra principal e
imprescindible y que realizan la misma función sintáctica en la oración
– Clases: hay cuatro clases y una más que generalmente también se añade:
– Sintagma nominal: SN; ejemplo: La casa grande
– Sintagma verbal: SV; ejemplo: comí pescado ayer
– Sintagma adjetival: SAdj; ejemplo: muy grande
– Sintagma adverbial: SAdv; ejemplo: bastante lejos de mi casa
– Principio de recurrencia: un sintagma puede estar dentro de otro
2.- EL SINTAGMA NOMINAL (SN)
– 2.1.- FORMA DEL SINTAGMA NOMINAL
– Su núcleo (N) es un sustantivo, un pronombre o una palabra sustantivada
(verbo, adjetivo, adverbio...)
– Puede llevar delante un determinante (Det): artículos, demostrativos,
posesivos, numerales, indefinidos, relativos, interrogativos, exclamativos
– Puede llevar detrás: un adyacente (Adyacente): SAdj; una aposición
(Aposición): SN; un complemento del nombre (CN)...
– El orden del determinante o del adyacente no siempre es así; pueden
aparecer varios determinantes o complementos del nombre
– Ejemplos: la casa nueva, el río Guadalete, la sonrisa de Monalisa, un niño
bien, el disco que compré.
– Ejercicios 1 y 2, página 258 (“uno en vez de tres”)
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– 2.2.- FUNCIONES DEL SINTAGMA NOMINAL
– Se pueden dividir en tres grupos:
– A.- FUNCIONES PRIMARIAS
– Solo las puede desempeñar el SN. Son: Sujeto (Sj.) y Vocativo (Voc.),
que es una función extraoracional. Ejemplos: Juan, dame el libro.
– B.- FUNCIONES SECUNDARIAS
– Son funciones del SN que inciden sobre otros sustantivo. Son: T
(término) de un Sprep. que hace de CN y Aposición.
–
Ejemplos...(página 259)
– C.- FUNCIONES TERCIARIAS
– Son funciones del SN que inciden sobre un verbo, adjetivo o
adverbio. Son: complemento directo (CD), atributo (Atrib.),
complemento predicativo (Cpvo), y, silleva una preposición delante
(E): complemento indirecto (CI),
complementos circunstanciales
(CC), complemento agente (CAg.), complemento de un adjetivo o de
un adverbio (CAdj., Cadv.), suplemento o complemento de régimen
(CRég.).
–
Ejemplos... (páginas 260-261).
– Ejercicio 4, página 261
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3.- EL SINTAGMA VERBAL (SV)
– Forma siempre el predicado oracional. Hace falta en una oración
– FORMA Y FUNCIÓN DEL SINTAGMA VERBAL
– ESTRUCTURA ATRIBUTIVA
– Núcleo (N): verbo copulativo (ser, estar, parecer)
– Atributo (Atrib.): SN, SAdj, SAdv (se puede sustituir por “lo”)
– Complementos (a veces): CI, CC
– Funciona como predicado nominal (PN)
– ESTRUCTURA PREDICATIVA
– Núcleo (N): verbo predicativo (todos menos los copulativos)
– Complementos: cualquier sintagma y proposiciones subordinadas
sustantivas y adverbiales; CD, CI, CC, CPvo, CRég.
– Pueden ser: predicativa transitiva, intransitiva o de suplemento
– ESTRUCTURA PASIVA
– Núcleo (N): verbo pasivo (ser + participio)
– Complemento agente (CAg.): E + SN
– Otros complementos
– Pasiva refleja: se (marca de pasiva, MPas.) + verbo activo (N)
– Ejemplos...(pág. 262, 263)
– Ejercicio 7 -impares-, página 264
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4.- EL SINTAGMA ADJETIVO (SAdj)
– 4.1.- FORMA DEL SINTAGMA ADJETIVO
– Núcleo (N): Adjetivo
– Cuantificador -delante- (Cuant.): SAdv.
– Complemento -detrás- (CAdj): SN, SAdj, PSub
– Ejemplos: pág. 265
– 4.2.- FUNCIONES DEL SAdj
– Adyacente (adjetivos adjuntos, dentro de un SN) -explicativo,
especificativo– Adjetivos conexos, dentro de un SV: Atributo -concuerda con el Sj-;
CPvo.-concuerda con el Sj o con el CD)
– Ejemplos: pág. 265
5.- EL SINTAGMA ADVERBIAL (SAdv)
– 5.1.- FORMA DEL SAdv
– Núcleo (N): Adverbio
– Cuantificador -delante- (Cuant.): SAdv.
– Complemento -detrás- (CAdj): SN, PSub
– Ejemplos: pág. 266
– 5.2.- FUNCIONES DEL SAdv
– CC, Atributo, Cuantificador, Adyacente.
– Ejemplos: página 267
– Ejercicio, 10, página 266
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6.- LA ORACIÓN SIMPLE. DEFINICIÓN Y TIPOS
– La oración es una unidad sintáctica independiente de sentido completo
– Casi siempre está formada por Sj y Predicado; termina en punto (.?!...)
– 6.1.- ORACIONES UNIMEMBRES
– Carecen de sujeto o de predicado. Clases:
– ORACIONES
(O
FRASES)
NOMINALES,
sin
verbos
-ni
predicados-, se dan en titulares.
– ORACIONES IMPERSONALES: no pueden llevar sujeto. Clases:
– De fenómenos meteorológicos
– Hay, y en ocasiones, hace, es (tercera persona del singular)
– Impersonales reflejas: se (marca de impersonal, MImp.) seguido
de verbo en tercera persona del singular
– Ejemplos página 267
– 6.2.- ORACIONES BIMEMBRES
– Tienen sujeto (a veces elíptico) y predicado. Pueden ser:
– Pasivas, pasiva refleja
– Activas: copulativas o atributivas y predicativas: transitivas,
intransitivas, reflexivas (directas o indirectas), recíprocas (directas
o indirectas) y pronominales (el pronombre forma parte del N)
– Ejemplos, páginas 268-269
– Ejercicio 12, página 269
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7.- EL ANÁLISIS SINTÁCTICO DE LA ORACIÓN SIMPLE
– Es conveniente saber la categoría gramatical de cada palabra (análisis
morfológico)
– A continuación buscamos el verbo y la palabra que concuerda con él en
número y persona -o preguntamos ¿quién?-. Tenemos los núcleos (N) del
sujeto (SJ) y predicado (P); los separamos y señalamos el tipo de predicado
(PN – PV)
– Analizamos el sujeto según su estructura de SN
– Separamos los sintagmas del Predicado, los nombramos y les asignamos su
función (CD, CI., CC, etc.) para lo que nos podemos ayudar de preguntas:
¿qué, a quién, dónde, por quién, etc.?
– Analizamos el interior de cada sintagma, según las estructuras de los
estudiados: SN, SAdj, SAdv
– Por último, indicamos el tipo de oración que es.
– Ejemplos
– Ejercicio 15, página 271
EXAMEN UNIDAD, 30 ABRIL, MIÉRCOLES