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 Prof. Mercedes Cartón
Lengua castellana y Literatura
 1º de Bachillerato
 Colegio ORVALLE
Las palabras se agrupan en sintagmas que son unidades de función
sintáctica formadas por una palabra o grupo de palabras que se
aglutinan en torno al núcleo.
Clasificación:
 Sintagma nominal (SN): su núcleo es un sustantivo.
 Sintagma adjetival (SAdj): su núcleo es un adjetivo.
 Sintagma preposicional (SPrep): consta de un enlace y
un término.
 Sintagma verbal (SV): su núcleo es un verbo y
desempeña la función de predicado de la oración o de la
proposición.
 Sintagma adverbial (SAdv): su núcleo es un adverbio.
Palabra que designa personas, animales, objetos o conceptos.
Características:
 Recibe morfemas de género y  Es el núcleo de un sintagma
número.
nominal, que puede constar de los
siguientes elementos:
 Como sujeto, impone al verbo
morfemas de número y persona. det + núcleo + complemento del
nombre
 Funciones sintácticas:
- Sujeto de la oración.
El núcleo puede ser un sustantivo,
- Complemento de un verbo
un pronombre o palabra
(complemento directo,
sustantivada. El complemento del
indirecto, agente, etc.).
nombre puede ser un sintagma
-Complemento de sí mismo
adjetival, un sintagma nominal, un
(complemento en aposición o
sintagma preposicional o una
complemento del nombre).
proposición subordinada.
-Vocativo
Clasificación en función de su significado:
- Comunes: agrupan seres y objetos con idénticos caracteres. Tipos:
concretos (individuales o colectivos) y abstractos.
- Propios: designan seres únicos y los individualizan entre los de su
especie. Tipos: antropónimos (nombres de persona), patronímicos
(derivados de un nombre paterno) y topónimos (nombres de pueblos y
accidentes geográficos).
 Mecanismos de formación del género
o Morfológicos.
 Uso de morfemas específicos
de género
 Masculino –o,-e o ninguno
 Femenino –a
 Uso de morfemas especiales para el femenino -isa,
-ina, -esa, -iz (emperatriz, poetisa, zarina, duquesa)
o Léxicos
 Heterónimos. Sustantivos diferentes para cada
género. Hombre/mujer.
 Epicenos. Seres sexuados que diferencian género por
lo que para distinguirlos es necesario añadir
macho/hembra (la tortuga macho, la perdiz hembra.
o Casos especiales
 Comunes en cuanto al género. La distinción del
género se realiza mediante el artículo o la
concordancia en sustantivos que no aceptan morfemas
de género. Ej. El/la testigo, el/la paciente.
 Ambiguos. Admiten la concordancia en masculino y en
femenino. Ej. El mar/la mar; el azúcar/la azúcar.
 Los que al cambiar el morfema de género o artículo
que los acompaña, cambian de significado. Ej. El/la pez,
el/la editorial.
 Mecanismos de formación del número.
o Sustantivos terminados en vocal
 Vocal átona. Forman el plural añadiendo –s. Ej. Reto/s, cama/s.
 Vocal tónica. –á,-é,-ó. también añaden –s. Ej. Café/s, yoyó/s, sofá/s.
 Vocal tónica –i, -ú. Se prefiere la terminación –es para los gentilicios y la
o



o



terminación –s para las palabras populares y los extranjerismos. Ej.
Marroquí/marroquíes, champú/champús.
Sustantivos terminados en consonante.
Excepto –s,-x,-b,-c,-g y no van precedidos de otra consonante añaden –
es. Ej. Germen/gérmenes.
Si acaban en –l,-r,-n,-d,-z,-j,-s,-x, -ch hacen el plural en –s.
Si terminan en –s, las palabras agudas añaden –es (compás/compases); las
llanas y esdrújulas no añaden ningún morfema, sino que el determinante
es el que indica plural (la crisis/las crisis, el jueves/los jueves )
Casos especiales
Solo uso en singular. Ej. Sed, corpus.
Solo uso plural. Ej. Gafas, fórceps.
Mismo significado en singular y en plural. Ej. Nariz/narices.
Los determinantes
Presentan al sustantivo y anticipan su género y número.
Clasificación:
 Artículo determinado.
 Valor presentador, sustantivo ya conocido por el emisor
y receptor.
 Valor generalizador, se refiere a todos los individuos
que pertenecen a esa especie. El lince ibérico está en
peligro.
 Valor sustantivador. Acompaña a adjetivos, adverbios,
sintagmas y oraciones que funcionan como sustantivos.
 Lo. Es uno de los pocos restos del género neutro que ha
dejado el latín. Tiene también valor sustantivador. Lo
útil es que tú mismo vengas.
Precede a sustantivos no mencionados con
anterioridad o que algunos de los interlocutores no
conoce.
 Valor indefinido. Se puede conmutar por un
determinante indefinido. Un día me voy a ir para
siempre y no me verás nunca más. (Cualquier día)
 Valor numeral. Es el valor que tenía originariamente
en latín, indica cantidad concreta. Quiero solamente un
refresco.
Categoría gramatical que acompaña al sustantivo y expresa alguna de
sus cualidades.
Forma del adjetivo:
 En relación con el género:
- Adjetivos de una sola terminación.
- Adjetivos de dos terminaciones.
 En relación con el número: Ø para el singular y –s o –es para
el plural.

-
En relación con el grado:
Positivo.
Comparativo (de igualdad, de superioridad, de inferioridad).
Superlativo (absoluto o relativo).
Significado del adjetivo
 Adjetivo especificativo: limita o restringe la significación del
sustantivo.
 Adjetivo explicativo: señala una cualidad del ser u objeto que no
es necesaria para su localización.
Función del adjetivo:
Complementar al nombre desempeñando las siguientes funciones
gramaticales:

Según el significado, distinguimos entre:
1.
Calificativos. Describen cualidades o propiedades del
sustantivo: blanco, grueso, divertido… Dentro de estos están
los llamados descriptivos que expresan características como el
color, el tamaño, la forma.
2.
De relación o pertenencia. No califican sino que indican que lo
expresado por el adjetivo concierne o afecta a ese objeto. Van
siempre detrás del sustantivo y no admiten grado: ámbito
lingüístico, tensión ocular…
3.
Gentilicios.
marroquí…
4.
Valorativos: expresan cualidades que dependen de la manera
de pensar o sentir del emisor. Bonito, delicioso, miserable...
Expresan
origen
o
procedencia:
extremeño,
Sustituye al nombre o al SN en una oración.
Clasificación:
En cuanto a sus funciones, las más complejas se dan en los
pronombres personales, que responden al siguiente esquema:
El sintagma nominal es una
unidad lingüística compleja
constituida
por
varias
unidades
gramaticales(la
palabra, el sintagma, la
proposición) que realizan
determinadas funciones:
Algunas palabras que no son sustantivos cambian de categoría y
desempeñan las funciones propias del sustantivo. Este cambio de
categoría recibe el nombre de sustantivación y puede afectar a las
siguientes clases de palabras:
 Adjetivos precedidos de artículo u otro determinante, e incluso
sin artículo: Lo pequeño es agradable.
 Infinitivos, con o sin determinantes:
 Adverbios:
El mañana es nuestro.
Pasear es beneficioso.