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INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA SUEL FUENGIROLA MÁLAGA Departamento de Tecnología EVALUACIÓN 1ª EXAMEN 1º ALUMNO: Nº: CURSO: FECHA: 1. Indica y explica brevemente cada uno de los 6 pasos de los que consta el Método de Proyectos. 1,5 ptos. 2. Realiza un esquema en el que clasifiques los distintos tipos de uniones, diferenciando entre fijas y desmontables. 0,75 ptos. 3. Para realizar una línea oscura y gruesa, debería utilizar un lápiz: 0,5 ptos. De colores Duro, es decir 2H, 3H, 4H ó 5H. Blando, es decir 2B, 3B, 4B ó 5B. Duro, es decir 2B, 3B, 4B ó 5B. Blando, es decir 2H, 3H, 4H ó 5H. Ninguna de las anteriores 4. ¿Cuáles de las siguientes vistas no existen en el dibujo diédrico? vista de buen agüero vista de planta vista de perfil vista inclinada vista de ras vista de pájaro 0,5 ptos. vista de alzado vista de picado 5. Rellena el cajetín de la página siguiente, suponiendo que su designación es “PERSPECTIVA”, que será el 4º plano y su escala será 1/50. 6. Halla las vistas de las siguientes figuras: 0,75 ptos. 1,5 ptos cada figura EXAMEN PRÁCTICO DE WORD. DE AQUÍ SE SACARÁ ALGUNA PREGUNTA ADAPTADA PARA PODER RESPONDERLA SIN NECESIDAD DEL ORDENADOR 1er Ejercicio. Reproduce el texto del final del ejercicio y cópialo 3 veces con las siguientes características. Características del documento: • • • Fuente: Arial, 12 ptos., Normal Fuente: Comic Sans, 14 ptos., Cursiva Fuente: Garamont, 10 ptos., Subrayado La superficie del terreno era de 12 Hm2 2º Ejercicio. Reproduce el texto del final del ejercicio, con las características indicadas a continuación. Características del documento: Fuente: Times New Roman, 12 ptos., Normal Espacio interlineal: Múltiple 0’75. Espacio entre párrafos: 12. En electricidad hay tres magnitudes fundamentales, que son: Intensidad, tensión y resistencia eléctrica. La Ley de Ohm es la fórmula que nos relaciona esta tres magnitudes y que nos dice que la tensión es igual a la intensidad por la resistencia, medidas en voltios, amperios y ohmios, respectivamente. 3er Ejercicio. Reproduce el texto del final del ejercicio, con las características indicadas a continuación. Características del documento: Fuente: Arial, 12 ptos., Negrita Sangría: a ambos lados, izquierda y derecha de 2 cm. De primera línea, de 1 cm. Bordes: tipo Sombra, de 1 ½ pto. de grosor Alineación: alineada a la derecha Esta potente computadora está basada en las misteriosas propiedades fisicocuánticas de los átomos, que permiten a los ordenadores utilizarlos como procesador de datos y como memoria, en lugar de los actuales chips de silicio. EXAMEN PRÁCTICO DE WORD. DE AQUÍ SE SACARÁ ALGUNA PREGUNTA ADAPTADA PARA PODER RESPONDERLA SIN NECESIDAD DEL ORDENADOR 1er Ejercicio. Reproduce el texto del final del ejercicio y cópialo 3 veces con las siguientes características. Características del documento: • • • Fuente: Arial, 12 ptos., Normal Fuente: Comic Sans, 14 ptos., Cursiva Fuente: Garamont, 10 ptos., Subrayado La superficie del terreno era de 12 Hm2 2º Ejercicio. Reproduce el texto del final del ejercicio, con las características indicadas a continuación. Características del documento: Fuente: Times New Roman, 12 ptos., Normal Espacio interlineal: Múltiple 0’75. Espacio entre párrafos: 12. En electricidad hay tres magnitudes fundamentales, que son: Intensidad, tensión y resistencia eléctrica. La Ley de Ohm es la fórmula que nos relaciona esta tres magnitudes y que nos dice que la tensión es igual a la intensidad por la resistencia, medidas en voltios, amperios y ohmios, respectivamente. 3er Ejercicio. Reproduce el texto del final del ejercicio, con las características indicadas a continuación. Características del documento: Fuente: Courier, 12 ptos., cursiva. Sangría: izquierda y derecha de 1cm. y de primera línea de 1 cm. Bordes y sombreado: tipo Cuadro, de ¼ pto. Sombreado gris del 12,5% Alineación: texto centrado. Esta potente computadora está basada en las misteriosas propiedades fisico-cuánticas de los átomos, que permiten a los ordenadores utilizarlos como procesador de datos y como memoria, en lugar de los actuales chips de silicio. INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA SUEL FUENGIROLA MÁLAGA Departamento de Tecnología EVALUACIÓN 2ª EXAMEN TEMAS 3 Y 4º TIPO A ALUMNO: Nº: CURSO: FECHA: 7. Indica qué afirmaciones son verdaderas, y en caso contrario di por qué.: 1,5 ptos La mayoría de metales se encuentran en minerales La madera es más dura y pesada que los metales Los metales conducen muy bien el calor y la electricidad Los plásticos se obtienen principalmente a partir de derivados del petróleo. Los plásticos son pesados, malos aislantes del calor y la electricidad A partir de rocas, arenas o arcillas se fabrican los cueros 8. ¿Cuáles de las siguientes herramientas se utilizan para hacer perforaciones? lima punzón perforadora taladradora barrena lija sargento escofina serrucho 9. ¿Qué diferencia hay entre un material elástico y uno plástico? ¿Y entre maleabilidad y ductilidad? ¿Y entre tenacidad y fragilidad? 0,75 ptos 1,5 ptos 10. Realiza un esquema en el que clasifiques las propiedades mecánicas de los materiales. 1,25 ptos 11. ¿En qué se diferencian el duramen y la albura? 0,75 ptos. 12. Indica todos los pasos de que consta el proceso de obtención de la madera. 1,25 ptos. 13. ¿En qué consiste la operación de descortezado? 0,75 ptos. 14. ¿Qué características generales diferencian las maderas duras de las blandas? 0,75 ptos. 15. Realiza un esquema en el que clasifiques los distintos tipos de maderas y sus derivados. 1,5 ptos. INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA SUEL FUENGIROLA MÁLAGA Departamento de Tecnología EVALUACIÓN 2ª EXAMEN TEMAS 3 Y 4º TIPO B ALUMNO: Nº: 1. 2. 3. 4. CURSO: FECHA: ¿Cuáles de las siguientes herramientas se utilizan para hacer perforaciones? lima punzón perforadora taladradora barrena lija sargento escofina serrucho ¿Qué diferencia hay entre un material elástico y uno plástico? ¿Y entre maleabilidad y ductilidad? ¿Y entre tenacidad y fragilidad? Realiza un esquema en el que clasifiques las propiedades mecánicas de los materiales. Nombra las partes que componen el tronco de un árbol. ¿Qué dos sustancias principales forman la madera? 0,75 ptos 1,5 ptos 1,25 ptos 0,75 ptos. 5. Indica todos los pasos de que consta el proceso de obtención de la madera. 1,25 ptos. 6. ¿En qué consiste la operación de tronzado? 0,75 ptos 7. 8. 9. Realiza un esquema en el que clasifiques los distintos tipos de maderas y sus derivados. ¿Qué ventajas ofrece el reciclado de materiales celulósicos? Di si son verdaderas las siguientes afirmaciones sobre la madera, y en caso contrario di por qué. Es un buen conductor del calor y la electricidad Es un material tenaz, ya que opone gran resistencia a romperse cuando es golpeado. Es un aislante acústico Es un material reciclable, biodegradable y renovable El serrucho ordinario se utiliza para cortar maderas de grandes dimensiones con poca precisión Con la segueta se pueden realizar tanto cortes rectos como curvos 1,5 ptos. 0,75 ptos. 1,5 ptos INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA SUEL FUENGIROLA MÁLAGA Departamento de Tecnología EVALUACIÓN 2ª EXAMEN TEMA 5 ALUMNO: Nº: CURSO: FECHA: 1. ¿Qué es una estructura? 1 pto. 2. ¿Qué condiciones debe cumplir una estructura para funcionar bien? Explícalas. 3. Cita los tipos de esfuerzos más comunes, explica cuándo se produce cada uno de ellos y pon un ejemplo de cada tipo. 1,5 ptos. 1,75 ptos. 4. Di cómo se llaman cada uno de los siguientes arcos y dime en qué estilo arquitectónico se utiliza. 5. Llamando a cada barra por sus extremo (p.e.: barra AB), indica a qué trabaja cada una de ellas. B A 1,5 pto. C B A B 6. Indica los nombres de los elementos que constituyen una estructura entramada. 7. Realiza un esquema en el que clasifiques los distintos tipos de estructuras artificiales que has estudiado. 1 pto. 1 pto. 8. Los pilares pueden ser de dos tipos: columnas y pilastras. ¿Qué diferencia hay entre ambos?. 0,75 ptos. 9. ¿Cuáles de los siguientes son tipos de cimentaciones? 0, 75 ptos. Losa Zapata Baldosa Bota Azulejo Pilotes Tejo Pilastra INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA SUEL FUENGIROLA MÁLAGA Departamento de Tecnología EVALUACIÓN 3ª EXAMEN DE ELECTRICIDAD TIPO A ALUMNO: Nº: CURSO: FECHA: 1. Si colocamos un electrón frente a otro, aparece una fuerza de: Repulsión 0,25 ptos Atracción Nula 2. Las cargas de distinto signo: Permanecen indiferentes 0,25 ptos Se atraen Se repelen 3. Un cuerpo aislante presenta: Una desviación en el camino de los electrones 0,25 ptos Gran resistencia al paso de los electrones Poca resistencia al paso de los electrones 4. La intensidad eléctrica es: El paso de los electrones por un conductor 0,25 ptos La cantidad de electrones que pasan La electrones que circulan cada segundo 5. Una lámpara es: Un receptor de corriente 0,25 ptos Un generador Un dispositivo de maniobra 6. El polo positivo de una pila se llama también: Ánodo 0,25 ptos Cátodo Electrólito 7. :¿Cuál de los siguientes dispositivos de maniobra se emplea para desviar o derivar la corriente: Conmutador Interruptor Pulsador NA 8. Si en un circuito se desconecta un receptor y siguen funcionando los demás, el circuito estará montado en: Serie Paralelo 0,25 ptos Mixto 9. Si tenemos las mismas pilas de la actividad anterior montadas en paralelo, la tensión que proporcionarán será de: 1’5 v 0,25 ptos 3v 0,25 ptos 4’5 v 10. Representa esquemáticamente los siguientes componentes eléctricos: Resistencia Lámpara Pila o batería Interruptor Pulsador Voltímetro Amperímetro Fusible 11. ¿Qué será necesario para que los electrones circulen de un punto a otro de un conductor? 1,5 ptos. 0,75 ptos. 12. Observa los siguientes esquemas, y contesta las preguntas para ambos casos. 1,5 ptos. a) ¿Qué ocurre si desconectamos una bombilla de cada circuito? b) ¿Qué le ocurre a los circuitos si cortocircuitamos una de las bombillas? c) ¿Qué ocurrirá en cada circuito si el generador suministra 9 V? ¿y si suministra 27? Dato: cada bombilla resiste 9 V. 13. Indica en qué tipo de energía se transforma la electricidad en los siguientes receptores: bombilla, órgano eléctrico, vitrocerámica, plancha, lavadora. 1 pto. 14. Hallar la resistencia que presenta un circuito al que se le aplica una tensión de 2Kv y circula una corriente de 500 mA. 1 pto. 15. Se dispone de una resistencia de 20 Ω y se conecta a 120 v. Calcula la corriente que circula por ella. 1 pto. 16. ¿Qué tensión hay que aplicar en los extremos de una bombilla de resistencia 250Ω Ω, para que circule a través de ella una intensidad de 2 A? 1 pto. INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA SUEL FUENGIROLA MÁLAGA Departamento de Tecnología EVALUACIÓN 3ª EXAMEN DE ELECTRICIDAD TIPO B ALUMNO: Nº: CURSO: FECHA: 1. Los fenómenos eléctricos causados por frotamiento reciben el nombre de: Diferencia de potencial Corriente continua 0,25 ptos Electrostática 2. En el núcleo de un átomo podemos encontrar: Neutrones 0,25 ptos Protones Electrones 3. Un átomo que ha perdido dos electrones es: Negativo 0,25 ptos Neutro Positivo 4. Las cargas que tienen el signo “+” son:: Los electrones 0,25 ptos Los neutrones Los protones 5. La corriente eléctrica es: Un desplazamiento continuo y ordenado de electrones 0,25 ptos Un intercambio de electrones entre átomos Una destrucción de electrones 6. Los generadores de corriente alterna se llaman: Pilas 0,25 ptos Alternadores Baterías 7. El polo negativo de una pila se llama también: Cátodo 0,25 ptos Ánodo Electrólito 8. Si en un circuito se desconecta un receptor y dejan de funcionar los demás, el circuito estará montado en: Serie Paralelo 0,25 ptos Mixto 9. Si tenemos tres pilas de 1’5 v montadas en serie, la tensión que proporcionarán al 0,25 ptos circuito será de: 1’5 v 3v 4’5 v 17. Representa esquemáticamente los siguientes componentes eléctricos: Resistencia Lámpara Pila o batería Interruptor Pulsador Voltímetro Amperímetro Fusible 10. ¿Qué será necesario para que los electrones circulen de un punto a otro de un conductor? 1,5 ptos. 0,75 ptos. 11. Observa los siguientes esquemas, y contesta las preguntas para ambos casos. 1,5 ptos. a) ¿Qué ocurre si desconectamos una bombilla de cada circuito? b) ¿Qué le ocurre a los circuitos si cortocircuitamos una de las bombillas? c) ¿Qué ocurrirá en cada circuito si el generador suministra 9 V? ¿y si suministra 27? Dato: cada bombilla resiste 9 V. 12. Indica en qué tipo de energía se transforma la electricidad en los siguientes receptores: bombilla, órgano eléctrico, vitrocerámica, plancha, lavadora. 1 pto. 13. Se dispone de una resistencia de 5 Ω y se conecta a 220 v. Calcula la corriente que circula por ella. 1 pto. 14. ¿Qué tensión hay que aplicar en los extremos de una bombilla de resistencia 30Ω Ω, para que circule a través de ella una intensidad de 6 A? 1 pto. 15. ¿Qué resistencia tendrá una estufa si circula por ella una intensidad de 300 mA cuando se conecta a un generador de 1’2 Kv? 1 pto. INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA SUEL FUENGIROLA MÁLAGA Departamento de Tecnología EVALUACIÓN 3ª 2º EXAMEN ALUMNO/A: Nº: CURSO: FECHA: 16. ¿Qué es la informática? 17. ¿Qué es el HARDWARE? ¿y el SOFTWARE? 0,5 ptos. 1 pto. 18. Realiza un esquema en el que clasifiques los diferentes periféricos de un ordenador. 1’5 ptos 19. ¿Qué es un Chip? Cita algún ejemplo. 0,5 ptos. 20. ¿Qué tipos de impresoras existen? Indica la diferencia entre ellas. 1 pto. 21. ¿Qué tipos de Software existen? Pon ejemplos de cada uno de ellos. 1 pto. 22. Enumera los principales elementos de una ventana sobre la siguiente imagen. 1 pto. 23. Explica la diferencia entre: Maximizar, minimizar y restaurar. 24. ¿Qué es un archivo? ¿y una carpeta? 0,75 ptos. 1 pto. 25. ¿Cómo seleccionarías varios archivos a la vez que no estén seguidos? ¿y si están seguidos? 0,75 ptos. 26. ¿Cómo recuperarías un archivo que has borrado y se encuentra en la papelera de reciclaje? 1 pto.