Download cuarto grado de primaria - Universidad Marcelino Champagnat

CUARTO GRADO DE PRIMARIA
Noviembre – 2011
Alumno(a): ___________________________________________________
Colegio: ______________________________________________________
Fecha: ___________________ Tiempo de la prueba: ______________
En esta prueba se evalúan tres Capacidades y cinco destrezas. Para evaluar cada
destreza utilizamos ejercicios que se puntúan según se indica en cada uno. La
puntuación total es sobre 20 puntos por destreza. La puntuación máxima del Área
evaluada es de 100 puntos.
En las páginas siguientes encontrarás una serie de actividades que servirán para
conocer cuál es el grado de desarrollo de cada una de las destrezas propuestas en el
Área de Matemática.
Fuente: Los ejercicios se han tomado de la Academia César Vallejo, Santillana, Norma,
Antonieta Ferro y otros han sido elaborados por los profesores de los Colegios Maristas
del Perú y de la Universidad Marcelino Champagnat. Gracias a todos.
Lee los ejercicios con atención, diseña la estrategia de solución en borrador y después
responde, siguiendo las pautas indicadas. No se puede utilizar la calculadora.
Tiempo de la prueba: 80 minutos
Presenta los ejercicios con orden y limpieza.
¡Suerte y buen trabajo!
PUNTAJE
CAPACIDAD
DESTREZA
NOTA
A) Razonamiento lógico
B) Expresión
matemática
C) Resolución de problemas
1.
2.
1.
1.
2.
Identificar
Aplicar/
calcular
Representar
Interpretar
Procesar la
información
TOTAL
Capacidad
Razonamiento lógico
Destreza
Identificar
Calificación/20
1. Rodea el dibujo que indica el número ordinal:
(5p)
a) cuarto
       
b) séptimo
@
@
@
@
@
@
@
@
@
@
c) noveno
         
d) un décimo
           
e) décimo quinto  






 







2. Escribe el par de números correspondientes a la casilla que ocupa cada dibujo: (5p)

6
5
4
3
2
1



1
2
:( ___ , ___ )
3
4
5
 : ( ___ , ___)
: ( ___ , ___)
B) IXL
C) XLI
D) XXXIX
2) El número equivalente a 505 es:
A) DD
B) LLV
C) LV
3) ¿Qué hora marca el reloj?
A) las dos y cuarenta y cinco minutos
B) una y quince minutos
C) quince minutos para las dos
D) quince minutos para la una.
8
: ( ___ , ___ )
: ( ___ , ___ )
3. Marca la alternativa correcta:
1) El número romano que está antes del número XL es:
A) XIL
6

7
D) DV
(5p)
4) En un trapecio se cumple que:
A) Todos sus lados son iguales
C) Sólo dos de sus lados son paralelos
B) Todos sus lados son paralelos
D) Sus lados son perpendiculares
5) ¿Qué recorrido corresponde?
4. Ordena los siguientes números de mayor a menor:
Capacidad
Razonamiento lógico
1. Resuelve:
a) 4 500  20 + 8 900 - 2 500
(5p)
Destreza
Aplicar/calcular
Calificación/20
(8p)
b) 31 200  15 - 5 400 - 9 200  23
2. ¿Qué número falta?
99 ; 111 ; 123 ; 135
(3p)
; ?
;
159
3. ¿Qué número debe ir en el lugar de X para que se cumpla la igualdad?
4
6
X
+
7
(3p)
= 1
-
7
7
4. Resuelve:
(6p)
(951 397 – 2 UM) - ( 51 112 - 5 DM) x (8 772 – 8 UM)
Capacidad
Destreza
Expresión matemática
Representar
1. Representa:
Calificación/20
(4p)
a) 
El doble
b) 
La mitad
c)   
El triple
d) 

El tercio
2. Dibuja las agujas de los relojes:
DIEZ Y
MEDIA
(6p)
SIETE Y CUARTO
DOS MENOS CUARTO
3. El profesor ha preguntado en clase: ¿cuál es animal preferido para tener en casa?. Los
alumnos contestaron y se ha confeccionado la siguiente tabla. Completa los datos de
acuerdo al recuento y realiza el gráfico de barras.
(6p)
Animales elegidos
Recuento
Tortuga
Loro
Peces
Gato
Perro
Número de niños
II
IIII
IIIII
IIIII II
IIIII III
2
4
Animales
Perro
Gato
Peces
Loro
Tortuga
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Número de niños/as
4. Observa el siguiente cuadro y responde utilizando pictogramas:
(4p)
= 25 personas

Representa la cantidad de personas que fueron al restaurante “La Deliciosa”

¿Cuántas personas más fueron a “Donde Pepe” que a “el Rey de la Carne”?
Capacidad
Resolución de problemas
Destreza
Interpretar
Calificación/20
1. Observa el siguiente gráfico y completa:
(4p)

Películas con mayor preferencia: __________________________

Películas con poca preferencia: ________________________

Orden de preferencia de las películas bélicas: _______________________

Diferencia entre las preferencias de comedias y acción:____________________
2. En un supermercado se pueden llevar botellas de plástico, de vidrio y papel para reciclar.
Observa cuántos kilogramos lograron reunir a final del año.
(5p)
a) ¿Qué información nos entregan los
datos de la tabla?
________________________________
________________________________
b) ¿Cuántos kilogramos de papel se
reunieron? ¿y de plástico?
________ ; _________
c) ¿se recaudó más papel o plástico? _____________
d) ¿se recaudó más vidrio o papel? _______________
e) ¿qué se recaudó menos? _____________________
3. Interpreta la información y realiza lo indicado
(8p)
a) A Matías le faltan 27 figuritas para completar su álbum “Héroes”. Para averiguar
cuántas figuritas tiene ahora, necesita saber ______________________________________
b) Si gasté s/148 en comprar gaseosas y cada botella costó s/4, la operación que tengo
que realizar para saber cuántas gaseosas compré es: ____________________________
c) La profesora compró 5 bolsas de caramelos de 25 caramelos cada una. Si regalamos 80
caramelos, para saber cuántos caramelos quedan, qué operaciones debo realizar:
_________________ y _______________
d) Escribe la pregunta que podríamos contestar conociendo la siguiente situación: Las
niñas prepararon 262 galletas y las empaquetaron en bolsitas de 8.
¿__________________________________________________________________?
4. Forma números según las indicaciones, usa todas las cifras y sin repetirlas
(3p)
a) Un número cuya cifra de la DM sea 1 y que tenga 3 decenas
b) El mayor número y el menor
y
c) Tres números diferentes que tengan 7 CM
Capacidad
Resolución de problemas
Resuelve los siguientes problemas
Destreza
Procesar información
Calificación/20
(5p cada uno)
1. ¿Cuál es el mínimo de buses que se necesitan para que viajen 123 turistas si en cada
uno caben 32 personas?
2. A Ricardo se la cayó la caja de 12 huevos y se rompieron la mitad de ellos. Si luego se
comió la tercera parte de los que quedaron, ¿Cuántos le
sobraron finalmente?
3. Si la cantidad de calorías que se consume por andar una hora en bicicleta es 475 y por
correr es 620 calorías. ¿Cuántas calorías consumió Rubén si anduvo dos horas en
bicicleta y luego corrió media hora?
4. En un campeonato de fútbol femenino se jugaron 12 partidos en total. Si Mónica jugó
todo el partido en 3 de ellos y en uno jugó medio tiempo. ¿Cuántas horas y minutos
jugó en total si cada tiempo del partido duraba 40 minutos?