Download Algebra 2/Trigonometry New Visions Charter High School for

Algebra 2/Trigonometry
New Visions Charter High School for Humanities II
Ms. Samaroo: [email protected]
Ms. Ewing: [email protected]
Room: 202
Bienvenido a su tercer año como estudiante HUM II. Este es un gran privilegio para que
usted sea un paso adelante en su educación. Sin embargo, esto implica una gran cantidad
de perseverancia y dedicación. Este curso te prepara para el examen Regents Algebra en
junio de 2015.
Información general del curso
Este curso será una continuación y extensión de lo que hemos aprendido en nuestras
clases de matemáticas anteriores. Vamos a hacer conexiones entre las cosas que hemos
aprendido en el pasado y las cosas que estamos aprendiendo en el presente, y
aplicaremos nuestro conocimiento para resolver problemas nuevos y difíciles. La familia
de funciones que nos exponemos en Álgebra I se ampliará para incluir polinomio, valor
absoluto, radical, exponenciales, logarítmicas y trigonométricas. Vamos a trabajar con
muchas representaciones de la función y el uso de situaciones del mundo real para
modelarlos. Vamos a aprender cómo utilizar el álgebra para escribir expresiones
matemáticas en múltiples formas equivalentes. Vamos a utilizar la teoría de
probabilidades para determinar la probabilidad de un resultado en una situación dada.
Vamos a utilizar diversas técnicas de análisis estadístico para dar sentido a los conjuntos
de datos. Vamos a utilizar las propiedades y funciones trigonométricas para examinar la
relación cada vez más interesante entre triángulos y círculos (la palabra trigonometría
significa literalmente "la medición de los triángulos").
A lo largo del año, vamos a practicar la comunicación de nuestra comprensión de las
matemáticas a nuestros pares en muchos entornos diferentes - la escritura, hablar,
presentar, etc Vamos a trabajar constantemente en convertirse en solucionadores de
problemas más resistentes, y vamos a utilizar herramientas matemáticas para ayudar a
nuestra capacidad para resolver problemas y pensar críticamente
Materiales
Se proporcionarán algunos materiales a usted, tales como una calculadora para utilizar
solamente en la clase, una brújula y un transportador que se puede llevar con usted en
casa, pero deben ser de vuelta en el final del año escolar. Otros materiales que se
necesitan incluyen:
❖ HUM II Kit
❖ Bolígrafos y lápices. Constantemente se hacen preferiblemente lápices ya habrá
muchos gráficos y errores.
❖ gobernante
❖ papel cuadriculado
Expectativas de Comportamiento
Se espera que usted siga todas las políticas y procedimientos de Humanidades II. En
geometría, la expectativa es que se llega a clase a tiempo, preparado para trabajar,
respetar a su maestro, compañeros de clase y usted mismo.
Política de Calificaciones
En HUM II nos esforzamos por crear un ambiente de aprendizaje que sea significativo
para todos los estudiantes. Prácticas de calificación y evaluación juegan un papel
importante en la creación de ese ambiente. Para que las calificaciones para ser eficaces,
deben ser precisos, significativos, de acuerdo, y el aprendizaje de apoyo. Todas las
asignaciones y la participación quedan calculados en porcentajes. Algunos trabajos son
más valiosos que otros, y por lo que representan una parte mayor de su grado. Así es
como se ponderan algunas tareas:
❖ Major - 40%
➢ pruebas
➢ participación
➢ portfolio
❖ Minor - 30%
➢ deberes
➢ cuestionarios
❖ Diario - 20%
➢ Haga Ahora
➢ Los cheques portátiles
➢ Actividades de clase
❖ Anchor - 10%
➢ Puente de anclaje y el verano contribuye 10% a esta clase a pesar de que
puede no estar relacionado con matemáticas!
Asistencia
Como responsables, estudiosos experimentados saben que la asistencia y la puntualidad
son cruciales para su éxito en la escuela. Usted debe asistir a la escuela y la clase todos los
días, a tiempo.
Si está ausente, se le tiene que hacer cualquier tarea. Notas y tareas que te perdiste de
días en que estuvo ausente estarán disponibles en carpetas en el "Ausente? Mire aquí
"tablón de anuncios. Compruebe la carpeta del día que usted faltó y recoger cualquier
material que se haya perdido. Recuerde, es su trabajo para obtener y completar las tareas
que faltan. No pregunte lo que me lo que te perdiste. Tome la iniciativa para conseguir
sus tareas, su realización, y convertirlos pulg
Ayuda adicional
❖ Hay Homework Helper después de la escuela, donde cualquier estudiante puede
venir a la ayuda personal en cualquier tipo de tarea de matemáticas o proyecto.
❖ Almuerzo tutoría está disponible durante la semana. Sólo hay que preguntar por
un pase de almuerzo en el día que desea ayudar!
❖ Puedes enviar un email en cualquier momento para pedir ayuda en un problema.
Mis correos electrónicos llegan a mi celular y por lo general pueden responder de
nuevo muy rápidamente.
Las consecuencias por romper aula y / o reglas de la escuela:
❖ Primera vez: una advertencia verbal que se grabará
❖ Segundo Tiempo: Padre / Tutor será contactado por teléfono o correo electrónico
❖ Tercera vez: la detención de maestros y conferencia con los padres
❖ Cuarta vez: El estudiante será enviado a la oficina con una referencia
Como profesor, me he comprometido a crear un ambiente de aprendizaje positivo donde
los estudiantes se sientan seguros y cómodos aprendiendo y haciendo preguntas. Me
comprometo a hacer todo lo que pueda hacer para ayudar a un estudiante dispuesto a
tener éxito en mi clase.
Atentamente,
Senorita Samaroo & Senorita Ewing