Download ACTVIDADES PARA ARTICULAR “S”

Document related concepts
no text concepts found
Transcript
Colegio Sagrado Corazón
Dpto. Orientación
ACTVIDADES PARA ARTICULAR “S”
Antes de que su hijo/a aprenda la correcta articulación de “S” hay que realizar unos ejercicios
preparatorios para favorecer el movimiento y coordinación de los músculos y órganos que
intervienen cuando hablamos. Dichos ejercicios son actividades de praxias, de respiración y de
soplo.

EJERCICIOS PREPARATORIOS:
o PRAXIAS: Delante de un espejo hacemos los siguientes movimientos.
- Abrir y cerrar la boca.
- Morro y sonrisa.
- Enseñar los dientes y esconderlos.
- Sacar la lengua y esconderla.
- Llevar la lengua a la derecha y a la izquierda.
- Relamerse el labio superior.
- Relamerse el labio inferior
- Inflamos los mofletes de aire y luego lo soltamos.
O RESPIRACIÓN Y SOPLO:
- Tomamos aire por la nariz y lo soltamos lentamente por la boca.
- Tomamos aire por la nariz y lo soltamos fuertemente por la boca.
- Inflar globos.
- Tomar aire por la nariz y soltar el aire por la boca. La boca estará con los labios
entreabiertos y los dientes juntos, a modo de sonrisa (así se produce el sonido
/ssss/)
- Soplar lentamente una vela a la vez que se dice /ssss…/
- Soplar fuertemente una vela a la vez que se dice /sss/

EJERCICOS ESPECIFICOS PARA ARTICULAR /S/:
Delante del espejo juntamos los dientes y abrimos los labios a modo de sonrisa. Con esta
postura pedimos al niño/a que tome aire por la nariz y que lo suelte por la boca manteniendo la
postura anterior. Primero lo hará el adulto y luego el niño/a para que imite. De esta forma
habremos conseguido que se produzca el sonido /sssssssss/.
Para que esto sea un juego le podemos enseñar el dibujo de la serpiente que aparece más
adelante para que asocie el sonido “S” al sonido de la serpiente.
o Empezaremos diciendo este sonido en sílabas directas: sa, se, si, so, su; y en
combinaciones de sílabas directas: sasé, sasó, sisú, sesá…
o Luego decimos sílabas indirectas con este sonido: as, es, is, os; y combinaciones de
sílabas: ases, asis, osas…
Colegio Sagrado Corazón
Dpto. Orientación
o Seguimos diciendo “s” en palabras y frases:
-
Sopa: La sopa está sosa.
Oso: El oso está sentado en la silla.
Asno: El asno está cerca de Susana.
Espada: Simón juega con la espada.
Etc.
o Y por último en trabalenguas, adivinanzas o poemas. Ejemplo:
¡Que sí! ¡Que ya lo sé!
Que el señor sapo salta al revés.
¡Que yo lo sé!
Salta con las manos,
Salta con los pies,
Salta al derecho,
Salta al revés
La serpiente hace
Ssss
SA
SE
SI
SO
SU
sa
se
si
so
su
Colegio Sagrado Corazón
Dpto. Orientación