Download TEMA IDEA GENERAL idea principal idea principal idea secundaria

Existen distintas herramientas que pueden facilitar la tarea de lectura, comprensión de textos y estudio,
ayudando a las y los estudiantes a preparar exámenes y poder articular el núcleo de contenidos básicos de
la materia.
1 - Lectura del Texto
A•
Se sugiere realizar una primera lectura general del texto para tener una aproximación inicial al
contenido.
B•
Luego avanzar en un segunda relectura detectando las ideas principales y secundarias para captar
el núcleo argumentativo y las principales ideas y contextos.
+
Subrayar el texto, marcar con colores o con señaladores de colores puede ayudar a identificar más
rápidamente las cuestiones relevantes del texto.
2 - Organización del contenido
Luego de la lectura en profundidad, es necesario organizar la información utilizando alguna técnica que
sirva para tal fin. Algunas de ellas son: esquema, resumen, cuadro de comparación y mapa mental.
A•
Esquema
-1-
Es un gráfico que muestra las ideas principales de un texto ordenadas lógicamente. Permite ver con un
golpe de vista, cómo están encadenados los temas de un texto. Las ventajas de esta técnica es que
contribuye a organizar las ideas y permite recordar mejor los temas.
¿Cómo se hace?
Para hacer un esquema es necesario no sólo detectar las ideas principales del texto, sino entender cómo se
relacionan entre sí y reorganizarlas. Es necesario identificar cual es el tema central que engloba el resto de
los subtemas.
Se utilizan signos para destacar ideas, subrayado, mayúsculas y minúsculas, colores y distintos tipos de
letras. Se escribe en forma concisa, sin redactar. Puedes usar abreviaturas o símbolos o escribir palabras
sueltas.
idea
secundaria
idea
principal
TEMA
IDEA GENERAL
idea
secundaria
idea
principal
idea
secundaria
- sociología miguel -
B•
Resumen
Resumir consiste en transformar un texto largo en otro más corto que contenga únicamente las ideas que
consideramos importantes. Implica expresar con las propias palabras la información que nos da el texto, tal
como nosotros lo entendimos. En general, en los resúmenes, las ideas se redactan y se expresan en párrafos.
¿Cómo se hace?
Para hacer un resumen debes leer primero el texto y luego expresar las ideas que consideres importantes
como si se las estuvieses explicando a alguien. Para que tu resumen sea más organizado y puedas recordar
mejor el contenido, hay que tratar de escribir cada idea en un renglón o párrafo diferente. También pueden
usarse abreviaturas o símbolos.
C•
Cuadro de comparación
Es un cuadro de doble entrada en el que se comparan diferentes aspectos de un mismo tema. Al hacerlo es
necesario organizar la información que nos da el texto para poder compararla. Esta técnica es de mucha
utilidad para estudiar los textos en los que se analizan los mismos aspectos en diferentes áreas. Estudiar de
esta manera, permite prepararse para responder preguntas de examen que exigen relaciones o comparaciones entre autores.
-2-
¿Cómo se hace?
Comparar significa buscar qué tienen de similar o distinto los temas que se están estudiando. Para hacer
un cuadro comparativo, es necesario re-organizar la información brindada por el texto y ser capaz de
descubrir las categorías de comparación (los ítems que se van a comparar). Hay que poder identificar qué
aspectos del tema que nos interesa, vamos a comparar.
items de comparación
George Simmel
Hebert Blumer
1 • definición de
MODA
2 • Actores que
intervienen
3- Mapa mental
Es una técnica que permite utilizar imágenes, colores, dibujos, códigos, etc. e implica la puesta en juego de
la creatividad.
¿Cómo se hace?
En una hoja en blanco, dibujar en el centro una imagen del tema a tratar (con gráficos esquemáticos).
Dibujar ramas gruesas que salen del centro y afinar hacia los extremos. Escribir sobre cada rama una idea
básica organizadora y acompañar las palabras con dibujos. Subdividir las ramas centrales en ramas más
delgadas que amplíen la información de la idea básica organizadora.
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=
=
diferenciación
imitación
moda
Simmel
Consejos para aprender mejor
Tratar de entender lo que se está estudiando y de explicarlo con las propias palabras.
-3-
Utilizar alguna técnica de organización de la información para trasladar los contenidos de la memoria a
corto plazo a la memoria a largo plazo.
Utilizar la mayor cantidad de sentidos posibles a la hora de memorizar (visual, auditivo, etc.). Es importante prestar atención con todos los sentidos.
Las imágenes atraen o llaman la atención. Hay que tratar de imaginar situaciones con lo que se estudia
para convertir las palabras en imágenes.
Tomar apuntes es una buena forma de mantener la atención e ir organizando la información para estudiar.
Realizar repasos frecuentes para conservar en la memoria lo que se estudia.
Consejos para preparar y hacer los exámenes
Antes del examen
Averiguar bien de qué se trata el parcial. Qué temas va a incluir.
Prestar atención a los temas que los profesores resaltan como importantes en la clase.
Revisar los apuntes.
Informarse sobre las características que va a tener la evaluación.
Preparación para el examen
- sociología miguel -
Utilizar un método de estudio de los sugeridos:
Realizar una pre-lectura.
Leer y detectar ideas importantes.
Organizar la información utilizando alguna técnica.
Fijar los datos importantes (nombre del autor, fechas, conceptos / palabras clave).
Autoevaluarse (hacer repasos periódicos).
Durante el examen
Hacer una primera lectura de todas las preguntas.
Tratar de reformular las preguntas con las propias palabras para corroborar la correcta comprensión de
las mismas.
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Contestar primero las preguntas que pueden responderse con más facilidad y dejar para el final las más
difíciles.
Anotar en una hoja borrador la información necesaria para responder a una pregunta y luego pensar
como redactarla en la hoja del examen.
Revisar las respuestas antes de entregar.
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