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GUÍA DE ESTUDIO
SEGUNDO BIMESTRE
Primer Grado
MATERIA: ESPAÑOL
PROFESOR: J JESÚS LÓPEZ M
I. CONTESTA A LO QUE SE TE SOLICITA.
1. ¿Qué es una monografía?
2. ¿De qué elementos consta una monografía?
3. ¿Qué se desarrolla en el “cuerpo del trabajo”de una monografía?
4. ¿Cuáles son los tipos de párrafos que se utilizan en una redacción (explícalos)?
5. Cita 5 ejemplos de conectores que se usan en los párrafos.
6. Cita dos ejemplos de oraciones en voz pasiva.
7. Define el concepto de paráfrasis con tus propias palabras y realiza una de la imagen de la página
77 de tu libro de texto.
8. Realiza un resumen del texto: Las adicciones: ¿enfermedad o vicio?, el cual se encuentra en tu
libro en las páginas 85 y 86 de tu libro de texto.
9. Escribe una historia en dónde la narración sea hecha por un narrador omnisciente.
10. Escribe una historia en dónde la narración sea hecha por un narrador personaje (1ra.
Persona).
11. Escribe una historia en dónde la narración sea hecha por un narrador en segunda persona.
12. ¿Qué temas abordan los cuentos de ciencia ficción?
13. Cita el título 3 películas y 2 libros de ciencia ficción.
14. Cita los 3 momentos que se presentan en la secuencia narrativa de un cuento de ciencia
ficción.
15. ¿Qué es una noticia?
16. ¿Qué es un debate?
17. ¿Por qué se caracterizan los textos argumentativos?
18. ¿Qué no se debe hacer en un debate?
19. ¿Qué se debe hacer en un debate?
20. ¿Quién es el emisor en una noticia?
21. ¿Quién difunde una noticia?
22. ¿Qué función tienen las fuentes de información en un texto periodístico?
23. En la situación enunciativa o de comunicación: mención y descripción dehechos o datos, ¿qué
características la definen a ésta?
24. ¿De qué modo se redacta la noticia escrita?
25. ¿Qué finalidad o propósito tienen las declaraciones, opiniones o comentarios en el análisis
comparativo de las noticias?
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GUÍA DE ESTUDIO
SEGUNDO BIMESTRE
Primer Grado
MATERIA:BIOLOGíA
PROFESOR: JESÚS DE LA PARRA
1.- Lee con detenimiento el siguiente texto y contesta las preguntas que se te hacen:
En su libro “El Origen de las Especies “, Charles Darwin describe las siguientes observaciones:
…He averiguado que los abejorros son casi imprescindibles para la fertilización de la flor del
pensamiento, pues otras abejas no visitan esa flor.He descubierto también que las visitas de las
abejas son necesarias para la fertilización de ciertas clases de trébol (…).Solo los abejorros visitan
el trébol rojo pues las otras abejas no pueden alcanzar el néctar(…).El número de abejorros en
cada comarca depende, en gran medida, del número de ratones de campo que destruyen sus
panales y nidos(…).Ahora bien, el número de ratones depende mucho, como todo mundo sabe,
del número de gatos y el coronel Newman dice ”junto a las aldeas y poblaciones pequeñas he
encontrado nidos de abejorros en mayor número que en cualquier otra parte, lo que atribuyo al
número de gatos, que destruyen los ratones”.De ahí que sea completamente verosímil que la
presencia de un gran número de gatos en una comarca pueda determinar, mediante la
intervención primero de los ratones y luego de las abejas, la frecuencia de ciertas flores en aquella
comarca.
a.- Representa la cadena alimenticia que se describe en el texto:
b.- identifica cuáles son :
Productores:
Consumidor primario:
Consumidor secundario:
Consumidor terciario:
Consumidor cuaternario:
c.- Identificar cuáles son:
Herbívoros:
Carnívoros:
d.- Cuáles son:
Depredadores:
Presas:
2.- Dibuja el aparato digestivo con sus órganos.
3.- Subraya de los siguientes compuestos cuáles son los nutrientes que necesita el organismo
humano:
a.- Carbohidratos
b.-Vitaminas
c.- Minerales
d.- Grasas
e.- Lípidos
f.- Dulces
g.- Carnes rojas
4.- Escribe en tres columnas tres alimentos para combinar una dieta balanceada:
Cereales
verduras y frutas
carnes y lácteos
a.b.c.5.- Contesta brevemente que son las siguientes enfermedades o trastornos alimenticios:
a.- Anemia________________________________________________________________
b.- Sobrepeso______________________________________________________________
c.- Anorexia________________________________________________________________
d.-Bulimia__________________________________________________________________
6.- De las siguientes “Dietas Milagrosas” anota los riesgos para la salud que pueden provocar:
DIETAS
EFECTOS EN LA SALUD
Naturistas
Vegetariana
Macrobiótica
Cetogénicas
Dieta Atkins
Dieta Hollywood
Caseras
Dieta de huevos
Toronja
Arroz
7.- Completa la siguiente tabla con los datos que faltan:
Técnica de
conservación
SALACIÓN
DESHIDRATACIÓN
REFRIGERACIÓN
ESCABECHE o
ENCURTIDO
DESCRIPCIÓN DE LA TÉCNICA
8.- ¿Qué se puede hacer para producir más y mejores alimentos?
a.-_________________________________________
b.-______________________________________________
c.-_________________________________________________
9.- ¿A qué se deben las modificaciones que ha tenido el medio ambiente?
a.- ______________________________________________________
b.-______________________________________________________
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SEGUNDO BIMESTRE
Primer Grado
MATERIA: GEOGRAFÍA
PROFESOR: MÓNICA VIOLETA MONTES
1.- ¿Cuáles son las deformaciones que se levantan a partir del relieve, menciona por lo menos 5?
2.- ¿Cuáles son las características de la montaña?
3.- ¿Cuáles son las características de la llanura?
4.- ¿Cuáles son las características de la sabana?
5.- ¿Cuáles son las características de la sierra?
6.- ¿Cuáles son las características de la cordillera?
7.- ¿Cuáles son las características de la playa?
8.- ¿Cuáles son las características de la costa?
9.- ¿Cuáles son las características de la bahía?
10.- ¿Cuáles son las características de la península?
11.- ¿Cuáles son las características del valle?
12.- ¿Cuáles son las características de la barranca?
13.- ¿Qué son los fenómenos hidrometeorológicos y cuáles son?
14.- ¿A qué le llamamos precipitaciones?
15.- ¿Qué es el clima?
16.- Menciona la distribución del agua en el planeta, argumentando las proporciones de agua
salada y dulce que existen
17.- Completa el siguiente cuadro:
RELACIÓN DE LA REGIÓN NATURAL Y LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS
Región natural
Clima
Vegetación
Actividad económica
Selva
Sabana
Desierto
Bosque mixto
Pradera
Chaparral
Bosque de coníferas
Tundra
Polar de montaña
18.- Menciona las capas internas y externas de la tierra
19.- ¿Cuáles son las características de cada una de las capas de la tierra?
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GUÍA DE ESTUDIO
SEGUNDO BIMESTRE
Primer Grado
MATERIA:ASí ES JALISCO
PROFESOR:CARMEN BALBANEDA
1. Define los siguientes conceptos del bloque.
• Peninsular
• Mestizo
• Criollo
• Misiones
• Acaparar
• Reformas Borbónicas
• Intendencia
• Casa de la Misericordia
• Realistas
• Insurgentes
• República
• Federalismo
• El plan de Casa Mata
2. ¿Cuál fue una de las principales razones de porque se dividió el país en intendencias? Explica
tu respuesta.
3. ¿Qué papel tuvo la iglesia en el comercio de Nueva España?
4. ¿Qué productos se comercializaron en Jalisco?
5. ¿Quiénes eran Jose Cruz Ruiz de Cabañas y Antonio Alcalde? ¿Qué hicieron para ayudar a
nuestro estado?
6. ¿En qué año se fundó la universidad de Guadalajara y quien se considera el responsable de su
fundación?
7. En una hoja por separado haz una línea del tiempo con los acontecimientos más importantes
del movimiento de la independencia. Utiliza el tema 2 del segundo bloque de tu libro para su
elaboración.
8. ¿En qué fecha inició el movimiento de independencia y cuando término?
9. ¿Cuál era el significado de jurarle lealtad al retrato de Fernando VII?
10. Describe los acontecimientos que sucedieron en Guadalajara cuando llegó Hidalgo. Asegúrate
de explicar sus reformas.
11. Nombra a los primeros líderes encargados del movimiento de la independencia. ¿Quién los
traicionó y cuál fue su castigo?
12. ¿Quién fue el responsable de traer el movimiento a su fin y cual fue su puesto de mando
después de la independencia?
13. ¿Qué importancia tuvo el que Jalisco se hiciera estado? ¿Cuándo nació Jalisco como Estado?
14. ¿Cuál fue el rol de Juan Ruiz Cruz de Cabañas en el Jalisco cuando se incito que se estableciera
como un estado independiente?
15. ¿Qué eran las escuelas lancasterianas y cuál era su filosofía?
16. ¿Cuál fue el rol de Manuel López Cotilla en la educación?
17. Describe la diferencia entre cómo vivían las personas del campo a comparación de las de la
ciudades de Jalisco.
18. Lee las páginas 67-69 de tu libro y mediante un mapa conceptual describe el desarrollo
económico de Jalisco. Incluye sus dificultades en el desarrollo así como ventajas.
19. ¿Qué significado tuvo el cambio de enseñanza en el Estado?
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GUÍA DE ESTUDIO
SEGUNDO BIMESTRE
Primer Grado
MATERIA: INFORMÁTICA
PROFESOR: ÁNGEL CLEMENTE CORREA CERVANTES
1. TEMA MICROSOFT WORD
a. Uso numeración y viñetas
i. Establecer valor de numeración
ii. Definición de nuevas viñetas
b. Ordenación de listas
i. Listas en forma ascendente
ii. Listas en forma descendente
c. Inserción de Imágenes prediseñadas
i. Diferencias entre fotos e ilustraciones
ii. Ajustar texto en la imagen
iii. Eliminación de fondos
iv. Desagrupación de ilustraciones
v. Girar imágenes
vi. Orden o acomodo de imágenes
vii. Estilos