Download 22 Método de estudio TÉCNICAS MEMORIZACIÓN

Actividad 20: El método de estudio (VII). 2LNSERM. Técnicas de memorización
Eje: Aprender a aprender.
Objetivos:
- Conocer algunas mnemotecnias.
- Valorar la utilidad de las mnemotecnias.
Material: Documentos para el alumno Mnemotecnicas
Desarrollo:
1. Comentario inicial por parte del tutor.
“Con esta actividad vais a aprender una serie de técnicas de memorización. Algunos pueden pensar
que aprendiendo estas técnicas ya tienen resuelto el problema de la memorización y no es así, las
técnicas de memorización o mnemotécnicas no son la panacea. Son recursos que pueden ser muy
útiles para recordar, pero deben ser empleados solo como algo de ayuda, de ninguna manera deben
suplir a un buen método de estudio. Sino que deben ser utilizadas al final de método de estudio como
algo auxiliar, no debes abusar de ellas cuando estudies.
Sin embargo hay una serie de ocasiones en las que te pueden servir:
- Cuando no puedes establecer relaciones lógicas; por ejemplo, en algunas listas de palabras,
números, fechas, etc.
- En situaciones de alta ansiedad, si te pones muy nervioso y te bloqueas.
- Si el tiempo apremia, pero esto último no debe ocurrirte si haces una buena planificación.
2.
A continuación se facilita el documento Mnemotecnicas, que se pasa a explicar y practicar algunas de
ellas. No es conveniente explicarlas todas el mismo día, es preferible irlas introduciendo
paulatinamente.
Documentación para el alumnado:
- Mnemotecnicas.
MNEMOTECNICAS
Al comenzar a utilizar estas técnicas puede que dudes de su utilidad, porque tardes más en aprender la
técnica que en memorizar los datos, pero una vez que las domines y te familiarices con su práctica te
pueden resultar de gran utilidad. Pero recuerda que en ningún caso pueden suplir a tu método de
estudio, ni abusar de ellas, porque si no, corres el riesgo de caer en una memoria mecánica, poco
inteligente, de tal manera que los nuevos conocimientos que vayas aprendiendo queden desconectados
de los que tienes.
ACROSTICOS. Es una técnica muy conocida y muy utilizada por algunos estudiantes. Consiste en
construir palabras a partir de las letras iniciales o sílabas de una lista de palabras que quieres aprender.
Nosotros estamos utilizando el acróstico 2LNSERM. Este término está compuesto por la inicial de cada
una de las fases de nuestro método de estudio. Seguro que no habrás olvidado cuales eran. En otras
ocasiones puedes utilizar la primera sílaba de cada palabra de la lista. Por ejemplo, para aprender esta
lista de nombres: Bartolomé Díaz, Vasco de Gama, Colón, Ponce de León, Magallanes, El Cano. Lo
recordarías con el siguiente acróstico: BARVASCOPONMAEL
LA HISTORIETA. Consiste en construir una historieta con los datos que han de memorizarse. Esta técnica
unida a las imágenes mentales de las que hablábamos anteriormente puede dar muy buenos resultados.
Atrévete a realizar el siguiente ejercicio. Imagina que tienes que aprender los siguientes datos:
Carabelas, galeones, Asia, Colón, nuevos, supervivientes, campeones, carpintero, comida, sueño, fotos,
leche. Inventa una historia y memorízala.
RIMA, VERSOS. Este método de memorización ha sido utilizado popularmente. Consiste en buscar una
rima a los datos que tengo que recordar, para que resulte más fácil. Todos habréis oído la rima utilizada
para recordar los días que tienen los meses del año:
Treinta días trae septiembre
con abril, junio y noviembre,
veintiocho tiene uno,
los demás treinta y uno.
EL RECORRDIO. Esta técnica de memorizar está basada en asociar ciertos puntos de un recorrido
habitual a la lista de palabras que tengo que aprender. Para ello tengo que hacer lo siguiente:
1º Seleccionar los puntos de un recorrido habitual, por ejemplo, el recorrido que haces para ir de casa al
Instituto: cama, cuarto de baño, cocina, comedor, pasillo, puerta de casa, calle, etc.
2º Asocia en el orden que tienes que aprenderte cada palabra con el punto correspondiente.
Para hacer estas asociaciones debes utilizar imágenes mentales como ya has aprendido. Es decir,
exagerando ciertos rasgos, imaginando aspectos novedosos y dotando de movimiento dichas imágenes.
Es importante que utilices siempre los puntos del recorrido en el mismo orden. Lógicamente cada
persona tiene un recorrido diferente. Esta técnica te pude resultar muy útil cuando tienes que
aprenderte una lista de palabras o de aspectos en un orden determinado. Con el ejemplo lo entenderás
mejor. Imagina que tienes que aprender los epígrafes del tema: Los grandes descubridores geográficos.
Observa el modelo:
LUGAR
Cama
Cuarto
baño
de
IMAGEN
Te levantas rápidamente de la cama, la causa es que quieres
descubrir la sorpresa que te tiene preparada tu madre
Al entrar en tu cuarto de baño te lo encuentras llenos de
muchos portugueses que están descubriendo dónde tienes
guardadas tus cosas
EPÍGRAFE
Las causas de los
descubrimientos
La
empresa
descubridora
de
Portugal
Cocina
Comedor
Pasillo
Puerta
casa
de
En la cocina descubres que tu madre ha hecho una tarta con
forma de América
En el comedor, antes de desayunar, das una vuelta a la mesa
que tiene dibujado un mapamundi
Ves a tu madre haciendo el reparto de bocadillos y carteras
porque os vais a ultramar
Como consecuencia de haber descubierto la tarta te has
puesto tan gordo que no cabes por la puerta
El descubrimiento de
América
La primera vuelta al
mundo
El reparto de ultramar
Consecuencias políticas
de los descubrimientos.
TÉCNICA NUMÉRICA. Consiste en sustituir los números por consonantes y formar palabras con estas
consonantes. Su éxito se basa en que es más fácil recordar palabras que números. Existen diversos
códigos, lo importante es que tú utilices siempre el mismo código para que no te hagas líos. Te
presentamos un código que tú puedes utilizar.
1:t
2:n
3:m
4:q
5:s
6:b
7:r
8:g
9:p
0:c
Debes aprenderte este código. Pasos para utilizar ésta técnica:
1º Sustituir las cifras por las consonantes correspondientes.
2º Construir palabras o frases con las consonantes, para ello hay que completar con vocales. Ejemplo:
Imagínate que tienes que memorizar la fecha del descubrimiento de América: 12-10-1492.
3º Sustituyes números por letras: tn tc tqpn
4º Completas con vocales formando palabras o frases: tino toca toquepan
5º Memorizas estas palabras y sustituyes las consonantes por números cuando quieras utilizar la fecha.
Es posible que no encuentres ventajas para recordar una fecha tan conocida, pero imagina que tienes
que recordar varias fechas como puede ser los cuatro viajes de Colón a América. Utiliza esta técnica para
recordar los cuatro viajes de Colón a América:
1º viaje 1492-1493
2º viaje 1493-1496
3º viaje 1498-1500
4º viaje 1502-1504
LA CADENA. El nombre de esta técnica se parece al de una cadena en la que cada eslabón se une con el
anterior y con el siguiente. Eso mismo hay que hacer con las palabras que queramos memorizar. Estos
serían los pasos:
1º Crea una imagen mental con la 1ª palabra de la lista (recuerda: exagerada, insólita y con
movimiento).
2º Haz lo mismo con la 2ª palabra de la lista.
3º Asocia las imágenes de las dos palabras en una acción conjunta.
4º Busca una imagen para la 3º palabra.
5º Asocia la imagen a la de la 2ª palabra.
6º Continúa creando imágenes mentales uniéndolas a la palabra anterior y posterior, así hasta el final de
la lista.