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Kanton Zürich
Bildungsdirektion
Volksschulamt
Abteilung Pädagogisches
Sektor Unterrichtsfragen
Kontakt: Ruth Marxer, Sektorleitung, Walchestrasse 21, 8090 Zürich
Telefon 043 259 56 29, [email protected]
17. Februar 2015
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Religión y cultura: Informaciones para padres
(Spanisch)
Convivir con personas de diferentes religiones y
culturas
En la vida diaria niños y jóvenes tratan con personas de diferentes orígenes, religiones y
creencias. La diversidad es una característica esencial de nuestra sociedad. Las
tradiciones religiosas no tienen la misma importancia para todos. Las creencias y los
valores se cuestionan. Podemos encontrar similitudes y diversidad.
Importancia de la asignatura "Religión y cultura"
¿Cómo y por qué celebran las personan sus fiestas? ¿Qué hacen en su vida diaria? ¿Qué
ideas son importantes para ellos? ¿Qué reglas cumplen? ¿Cómo han influido en las
culturas las tradiciones religiosas? De estas y de otras cuestiones semejantes hay que
ocuparse con niños y jóvenes. Es algo que ayuda a los adolescentes a entender el mundo
en el que viven. La clase también debe fomentar el respeto y la comprensión de las
personas procedentes de contextos religiosos, culturales e ideológicos distintos.
Objetivos y currículo
– Las alumnas y alumnos perciben la variedad de las manifestaciones religiosas que se
dan en la sociedad.
– Aprenden elementos y tradiciones características de las distintas religiones.
– Comprenden la importancia de las tradiciones religiosas en la sociedad.
– Pueden entenderse en su vida diaria con personas de distintas convicciones y
creencias, con personas de otras religiones y culturas.
– Respetan modelos y valores de vida diferentes.
Prioridades en Primaria
Se proporciona a las alumnas y alumnos conocimientos sobre las religiones, con las que
tienen contacto en su vida diaria, también en la escuela. En particular, las alumnas y
alumnos conocen los contenidos elementales, tradiciones y costumbres del cristianismo,
que han marcado y siguen haciéndolo la cultura y la sociedad en el Cantón de Zúrich.
Prioridades en Secundaria I
En la secundaria I las alumnas y alumnos adquieren conocimientos básicos de las grandes
religiones mundiales: el cristianismo, el judaísmo, el islam, el hinduismo y el budismo.
Estudian la relación que mantienen las personas con sus tradiciones religiosas y
culturales.
Bildungsdirektion
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La asignatura "Religión y cultura"
Su hijo recibirá por primera vez clases de las asignatura "Religión y cultura". La
asignatura proporciona conocimientos sobre distintas religiones como parte de la
cultura. Es parte de la formación general y fomenta la comprensión del mundo
contemporáneo.
La asignatura respeta las creencias y opiniones de padres e hijos.
Las actividades religiosas no están permitidas en la escuela. Por ejemplo, en clase
no se reza. Más bien, las alumnas y alumnos aprenden cuándo y cómo rezan las
personas de diferentes tradiciones religiosas.
La educación religiosa de los niños es responsabilidad de los padres. La asignatura
"Religión y cultura" no sustituye a las clases de las iglesias u otras comunidades
religiosas, pero tampoco la presupone.
La asignatura "Religión y cultura" está estructurada de forma que todas las alumnas
y alumnos puedan participar en ella, con independencia de su raza y religión. Está
garantizada la libertad constitucional de credo y de conciencia.
"Religión y cultura" es una asignatura obligatoria y se imparte del siguiente
modo:
 1.- 6. curso:
 7. curso:
 8. curso:
1 clase semanal
2 clases semanales
1 clases semanal
Por favor, si tienen alguna duda, pónganse en contacto con el profesor de su hijo. En
la página web de la Oficina de la Escuela Pública encontrarán el plan de estudios y
más información sobre esta asignatura:
www.vsa.zh.ch/RK