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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS
“Francisco García Salinas”
UNIDAD ACADÉMICA DE ODONTOLOGÍA
ESPECIALIDAD EN ODONTOPEDIATRÍA
CLÍNICA DE ODONTOPEDIATRÍA I
PROGRAMA ACADÉMICO
Zacatecas, Zac julio 2010
CONTENIDO
DATOS DE LA UNIDAD CURRICULAR______________________________________________________________________________________ 3
OBJETIVO GENERAL __________________________________________________________________________________________________4
UNIDAD I
PROCEDIMIENTOS DE SEMIOLOGÍA Y PROPEDÉUTICA CLÍNICA ______________________________________________________5
UNIDAD II
CLÍNICA DEL BEBÉ__________________________________________________________________________________________6
UNIDAD III
CARIOLOGÍA Y ODONTOLOGÍA RESTAURATIVA Y REHABILITADORA __________________________________________________7
UNIDAD IV
BIOLOGÍA Y TERAPIA PULPAR ________________________________________________________________________________8
UNIDAD V
TRAUMATISMOS DENTOFACIALES _____________________________________________________________________________9
UNIDAD VI
PERIODONCIA EN EL NIÑO Y EL ADOLESCENTE _________________________________________________________________10
UNIDAD VII CIRUGÍA BUCAL EN ODONTOPEDIATRÍA _______________________________________________________________________11
UNIDAD VIII ORTODONCIA Y ORTOPEDIA FUNCIONAL DE LOS MAXILARES _____________________________________________________12
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
____________________________________________________________________________________13-14
BIBLIOGRAFÍA __________________________________________________________________________________________________15-16
2
DATOS DE LA UNIDAD CURRICULAR
INSTITUCIÓN
Universidad Autónoma de Zacatecas
SEDE
Unidad Académica de Odontología
PROGRAMA
Odontopediatría
NIVEL
Especialidad
UNIDAD CURRICULAR
Clínica de Odontopediatría I
UNIDAD CRÉDITO
2
UBICACIÓN
1 Semestre
DURACIÓN
16 semanas
TOTAL HORAS
32 horas
3
OBJETIVO GENERAL

Aplicar en el paciente pediátrico los principios de las ciencias básicas y las técnicas que posibiliten la prevención individual y colectiva,
el diagnóstico, la elaboración y ejecución del plan de tratamiento integral de las enfermedades bucales prevalentes bajo un enfoque
multidisciplinario.
4
UNIDAD I PROCEDIMIENTOS DE SEMIOLOGÍA Y PROPEDÉUTICA CLÍNICA
OBJETIVO
Elaborar historia clínica, realizar pruebas de inspección, palpación y diagnóstico, indicar e interpretar exámenes complementarios, y
presentación de casos clínicos para discusión.
Nivel
de competencia
Evidencia
Contenido
de
Recursos Instruccionales
Aprendizaje
Competente
 Elementos estructurales de la
historia clínica
 Metodología del examen físico y
bucal del paciente
odontopediátrico.
 Exámenes complementarios.
 Diagnóstico.
 Diseño de planes de tratamiento
 Selección del plan de tratamiento
 El alumno realiza la historia
clínica, elabora diagnóstico y
discute plan de tratamiento.
5



CLIO
Historia clínica
Material e instrumental
odontológico
UNIDAD II CLÍNICA DEL BEBÉ
OBJETIVO
Diagnosticar las alteraciones buco-dento-faciales en la primera infancia, ejecutar acciones y protocolos de atención para la prevención,
control y tratamiento precoz de las enfermedades orales prevalentes en gestantes e infantes.
Nivel
Evidencia
de
Contenido
Competencia


Competente




Protocolo
de
atención 
odontológica para la gestante.
Evaluación de las funciones
bucales del bebé.
Hábitos de higiene en el bebé.
Enfermedades bucales en niños
de 0-3 años.
Caries en la primera infancia.
Protocolo de atención al niño de 
0 a 3 años.
de
Recursos
Aprendizaje
Instruccionales
El
alumno
reconoce
las
condiciones
normales
y
diagnostica
alteraciones del
sistema estomatognático de la
gestante y del bebé, realizando
acciones de prevención y
tratamiento de las enfermedades
bucales.
Orienta a los padres sobre los
cuidados de salud bucal que
debe tener en el bebé.
6
 Hospital de la Mujer SSZ
 CLIO
 Material e instrumental requerido
UNIDAD III CARIOLOGÍA Y ODONTOLOGÍA RESTAURATIVA Y REHABILITADORA
OBJETIVO
Diagnosticar la enfermedad caries dental y ejecutar tratamientos preventivos, curativos y de rehabilitación en niños y adolescentes.
Nivel
Evidencia
de
Contenido
Competencia


Competente






Evaluación de riesgo.
Diagnóstico
de
la
enfermedad caries.
Técnicas de anestesia.
Aislamiento
del
campo
operatorio.
Prevención individual y
colectiva.
Tratamiento no operatorio.
Tratamientos operatorios.
Rehabilitación.
de
Recursos
Aprendizaje
Instruccionales
 El alumno realiza el diagnóstico
de la enfermedad caries dental,
y
utiliza
los diferentes
materiales para prevención,
restauración y rehabilitación.
7





CLIO
APAC
AMANC
Hospital SSZ
Instrumental y material odontológico
UNIDAD IV BIOLOGÍA Y TERAPIA PULPAR
OBJETIVO
Desarrollar destrezas y habilidades para el manejo del diagnostico, prevención y tratamiento de las enfermedades del complejo dentino-pulpar
de dientes primarios y permanentes jóvenes.
Nivel
Evidencia
de
Contenido
competencia


Competente

Diagnóstico pulpar.
Terapia pulpar en dientes
primarios y permanentes
jóvenes.
Materiales utilizados en la
terapia pulpar.



de
Recursos
Aprendizaje
Instruccionales
Diagnostica y previene las
patologías
del
complejo
dentino-pulpar en dentición
temporal y permanente joven.
Aplica
las
diferentes
alternativas de tratamiento a
patologías pulpares presentes
en dentición temporal y
permanente joven.
Control y seguimiento del
paciente
pediátrico
con
tratamiento pulpar.
8





CLIO
APAC
AMANC
Hospital SSZ
Material e instrumental clínico
UNIDAD V TRAUMATISMOS BUCO-DENTO-FACIALES
OBJETIVO
Desarrollar destrezas y habilidades en el manejo, diagnóstico, prevención y tratamiento de traumatismos buco-dento-faciales en niños y
adolescentes.
Nivel
de
Evidencia
Contenido
Competencia
Competente
de
Aprendizaje
 Historia clínica, examen clínico
y radiográfico,
de los
traumatismos
bucales,
dentales y faciales.
 Tratamientos alternativos en
niños y adolescentes con
traumatismos
buco-dentofaciales.
 Ejecuta los exámenes clínico y
radiográfico, diagnostica, pronostica y
determina el tratamiento correcto de
los diferentes tipos de traumatismos en
dentición temporal y permanente joven.
 Realiza control y seguimiento de los
pacientes pediátricos traumatizados.
9
Recursos
Instruccionales
 CLIO
 APAC
 AMANC
 Hospital SSZ
 Material e instrumental clínico
UNIDAD VI PERIODONCIA EN EL NIÑO Y ADOLESCENTE
OBJETIVO
Desarrollar destrezas y habilidades en el manejo, diagnóstico, prevención y tratamiento de la enfermedad periodontal del niño y adolescente.
Nivel
Evidencia
de
Contenido
Competencia


Competente
Diagnóstico
de
la 
enfermedad periodontal.
Tratamiento y prevención de
la enfermedad periodontal
en niños y adolescentes.


de
Recursos
Aprendizaje
Instruccionales
Identifica y diagnóstica las diferentes
enfermedades periodontales que
pueden presentarse en el paciente
pediátrico.
Realiza plan de tratamiento de la
enfermedad periodontal en el niño y
adolescente.
Ejecuta planes de prevención para la
enfermedad periodontal.
10





CLIO
APAC
AMANC
Hospital SSZ
Material e instrumental
clínico
UNIDAD VI CIRUGÍA BUCAL EN NIÑOS
OBJETIVO
Desarrollar destrezas y habilidades en el manejo de los procedimientos quirúrgicos menores en pacientes pediátricos.
Nivel
de
Evidencia
Contenido
Competencia
Competente
 Examen
clínico
y
radiográfico.
 Diagnóstico de lesiones
y patologías bucodento-faciales.
 Tratamientos
quirúrgicos menores en
el paciente pediátrico.
de
Recursos
Aprendizaje
Instruccionales
 Realiza diagnóstico mediante examen clínico y
radiográfico, y ejecuta plan de tratamiento para la
intervención quirúrgica del paciente pediátrico.
 Realiza control y seguimiento de los pacientes
pediátricos sometidos a cirugía bucal.
11

CLIO

APAC

AMANC

Hospital SSZ

Material e
odontológico
instrumental
UNIDAD VIII ORTODONCIA Y ORTOPEDIA FUNCIONAL DE LOS MAXILARES
OBJETIVO
Desarrollar destrezas y habilidades en el análisis funcional del sistema estomatognático, análisis céfalo-métrico y facial que permita el
diagnostico y tratamiento preventivo integral de las maloclusiones dento-esqueléticos.
Nivel
Evidencia
de
Contenido
Competencia



Competente



Análisis clínico facial,
frontal y de perfil
Análisis funcional del
sistema.
estomatognático
Análisis de modelos de
estudio.
Análisis cefalométricos
en radiografías lateral de
cráneo y panorámica.
Diagnostico
de
las
maloclusiones
dentoesqueléticas.
Aparatología:
pistas
Planas
simples
y
compuestas.
de
Recurso
Aprendizaje
Instruccionales
 Diagnóstica
las
maloclusiones
dento-esqueletales de niños y
adolescentes.
 Indica y ejecuta tratamientos
ortopédicos: tallado selectivo y
aparatología tipo pistas Planas clase
I, II (simple y compuesta), III, para la
resolución de los problemas dentoesqueléticos en la dentición
primaria y mixta.
 Seguimiento y control del paciente
pediátrico
con
tratamiento
ortopédico y ortodóncico.
12


CLIO
Instrumental y material clínico
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
El Reglamento General Escolar de La Universidad Autónoma de Zacatecas, establece en el Titulo II, capítulo VII los lineamientos que
rigen el Proceso de Evaluación del aprendizaje logrado en los estudiantes. En atención a estos lineamientos; las estrategias de
evaluación para la asignatura Clínica de Odontopediatría I son las descritas a continuación:
Para la ponderación total de la Unidad Didáctica Integradora se realizara una evaluación diaria de cada práctica profesional,
registrada por el docente, en un formato que considerará:
 Evaluación apreciativa del comportamiento del alumno (20%).
 Evaluación de conocimientos de los procedimientos a realizar durante la práctica profesional (20%)
 Evaluación de las habilidades y destrezas (60%)
Para la calificación se utiliza la escala de 0 a 10 puntos. Se considera aprobado todo participante que logra acumular un mínimo de
ocho (8) puntos.
Para la evaluación final el alumno deberá cumplir con al menos 15 pacientes dados de alta; con las características descritas a
continuación.
Número de pacientes
Edad (años)
Menores de 3
Procedimientos a realizar
Diagnostico
Prevención
Operatoria
Rehabilitación
Terapia Pulpar
Traumatismos Dentofaciales
Periodoncia
Exodoncia y/o cirugía menor
13
terminados
5
3 a 6
7a 9
10 o Mas
Diagnostico
Prevención
Operatoria
Rehabilitación
Terapia Pulpar
Traumatismos Dentofaciales
Periodoncia
Exodoncia y/o cirugía menor
Diagnostico
Prevención
Operatoria
Rehabilitación
Terapia Pulpar de dientes permanentes jóvenes
Traumatismos Dentofaciales
Periodoncia
Exodoncia y/o cirugía menor
Diagnostico
Prevención
Operatoria
Rehabilitación
Terapia Pulpar de dientes permanentes jóvenes
Traumatismos Dentofaciales
Periodoncia
Exodoncia y/o cirugía menor
14
5
3
2
BIBLIOGRAFÍA
1. ANDLAW, R.J; Rock, W.P. Manual de Odontopediatría. Editorial Interamericana, 3a. Ed. México, 1994
2. ANDREASEN , J. O; Andreasen, F. M-; Andersson, L. Texto y atlas a color de lesiones traumáticas a las estructuras dentales. Editorial
AMOLCA, 4ta Ed., Venezuela, 2010.
3. APARICIO J., Artigas J., Campistol J., Campos J., Casas C., Castro M., Colomer J., Fernández E., Herranz J., López J., Mateos F. Neurología
Pediátrica. Editoria ERGON. Madrid, 2000.
4. AXELSSON P. Diagnosis and risk prediction of dental caries. Editorial Quintessence Books. USA, 2000.
5. BANFIL, Antonio; Ledermann, Walter; Cofré, José; Cohen, Jacob; Santolaya, María Elena. Enfermedades Infecciosas en Pediatría.
Editorial Mediterráneo. 3ª Ed. Chile, 2004.
6. BARBERÍA L., Boj J., Catalá M., García C., Mendoza A. Odontopediatría. Editorial MASSON, 2da. Ed., España, 2002.
7. BARBEÍA E. Lesiones traumáticas en Odontopediatría. Dientes temporales y permanentes jóvenes. Editorial Masson, Barcelona, 1997
8. BARCELÓ, Enna. Odontología para Bebés. Estrategia de prevención. Editorial TRILLAS. 1ª Ed., México 2010.
9. BASRANI, Enrique; di Nallo, Renée; Ritacco, Elisabet,D. Traumatología dentaria en niños y adolescentes. Editorial AMOLCA, 1a. Ed.
Venezuela, 2001.
10. BEAS F. Endocrinología del niño y el adolescente. Editorial Mediterráneo, 2da. Ed., Chile, 1997.
11. BERENGUER, Berenguer, Juan; López, Bernaldo de Quirós, Juan; Clemente, Ricote, Gerardo. Hepatitis C en pacientes infectados por el
virus de la inmunodeficiencia humana. Editorial ERGON. Madrid, 2002.
12. BEZERRA da Silva, Léa Assed. Tratado de Odontopediatría. Tomo 1 y 2. Editorial AMOLCA. 1ª. Ed., Venezuela , 2008.
13. BOJ, J.R.; Catalá, M.; Garcá-Ballesta, C.; Mendoza, A. Odontopediatría. Editorial Masson. 1ª ed. Barcelona, 2004
14. BORDONI; Escobar, Rojas; Catillo, Mercado. Odontología Pediátrica. La salud bucal del niño y el adolescente en el mundo actual.
Editorial Medica Panamericana, Argentina 2010.
15. CAMERON, A.; Widmer, R. Manual de Odontología Pediátrica. Editorial Harcourt, Madrid, 1999.
16. CASTELLANO Suarez, José Luis; Díaz Guzmán, Laura María; Gay Zárate, Oscar. Medicina en odontología. Manejo dental de pacientes con
enfermedades sistémicas. Editorial Manual Moderno, 2da Ed., México, 2002.
17. CASTILLO, Mercado, Ramón. Manual de Odontología Pediátrica. Editorial AMOLCA, 1era. Ed., Venezuela, 2003
18. CRUZ M., Bosch J. Atlas de Síndromes pediátricos. Vol. 1,2 y 3. Edición especial para Nestlé México S.A., México, 2003.
15
19. COVA N., José Luis. Biomateriales Dentales. Editorial AMOLCA, 1ª Ed. Venezuela, 2004
20. De Andrade Moreira, Machado, María, A. ; Bonifacio da Silva, Salete Moura; Camargo Abdo; Ruy César. Odontología em bebes.
Protocolos clínicos, preventivos e restauradores. Editora SANTOS, Brasil 2005.
21. ELIAS, Roberto. Odontología para pacientes con necesidades especiales. Una visión clínica. RIPANO Editorial Médica, Madrid, 2008.
22. ESOBAr F. Odontología Pediátrica. Editorial AMOLCA, 2da. Ed., Venezuela, 2004.
23. FAJARDO A. Cáncer en el niño. Epidemiología Descriptiva. Ediciones Cuéllar, México, 2002.
24. FIGUEREIDO L., Ferelle A., Issao M. Odontología para el Bebé. Editorial AMOLCA, 1era. Ed., Brasil, 2000.
25. GARCÍA C., Mendoza A. Traumatología oral en Odontopediatría, Diagnóstico y Tratamiento integral. Editorial ERGON, España, 2003.
26. GONZÁLEZ Saldaña, Napoleón; Torales, Torales, Andrés Noé; Gómez, Barreto, Demóstenes. Infectología Clínica Pediátrica. Editorial
McGrawHill Interamericana. 7ª Ed. México, 2004.
27. GUEDES-PINTO, Antonio Carlos. Rehabilitación bucal en Odontopediatría. Atención integral. Editorial AMOLCA, 1ª. Ed., Venezuela, 2003.
28. HARRIS N., García-Godoy F. Odontología preventiva primaria. Editorial El Manual Moderno, México, 2001.
29. KIMURA, Fujikami, Takao. Atlas de Cirugía Ortognática Maxilofacial Pediátrica. Editorial AMOLCA, 1ª. Ed. Colombia, 1995
30. MALAMED, Stanley F. Medical Emergencies in the Dental Office. Editorial Mosby Inc. 5ta. Ed. 2000.
31. MALAGÓN-LONDOÑO; Malagón Baquero. Urgencias odontológicas. Editorial Médica Panamericana. 3ª. Ed., Colombia, 2003.
32. MCDONALD / AVERY. Odontología Pediátrica y del adolescente. Editorial Panamericana, 5ta. Ed., Argentina, 1995
33. NAHÁS,P. Correa, María , Salete. Odontopediatría en la primera infancia. Editora SANTOS, Brasil 2009.
34. SANDER, M, Olaf. Accidentes en la práctica odontológica. Diagnóstico, tratamiento y profilaxis. Editorial AMOLCA, Venezuela, 2002
35. SEGOVIA, María Luisa- Interrelaciones entre la Odontoestomatología y la fonoaudiología. La deglución atípica. Editorial Médica
Panamericana. 2a Ed. España, 2000.
36. SCULLY C., Welbury R., Flaitz., Paes O. A color atlas of Orofacial health & disease in children and adolescents. Editorial MARTIN DUNITZ.
Second Edition. United Kingdom, 2002
37. SNAWDER, Kenneth D. Manual de Odontopediatría Clínica. Editorial Manual Moderno, 2da. Ed., México 1989
38. TSUKIBOSHI Mitsuhiro. Plan de tratamiento para dientes traumatizados. Editorial AMOLCA, 1era. Ed., Venezuela 2002.
39. VAN Waes H., Stockli P. Atlas de Odontología Pediátrica. Editorial MASSON, España, 2002.
40. WORLD Health Organization Classification of Tumours. Pathology and Genetic. Head and Neck Tumours. IARC Press. Lyon, France, 2005
16