Download ASIGNATURA / COURSE TITLE 1.1. Código / Course number 1.2

Asignatura: El origen de la humanidad. Introducción a la prehistoria y
sus métodos
Código: 19010
Centro: Filosofía y Letras
Titulación: Historia
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
ASIGNATURA / COURSE TITLE
EL ORIGEN DE LA HUMANIDAD. INTRODUCCIÓN A LA PREHISTORIA Y SUS
MÉTODOS / THE ORIGINS OF HUMANITY: INTRODUCTION TO PREHISTORY
AND ITS METHODS
1.1.
Código / Course number
19010
1.2.
Materia / Content area
Historia (Prehistoria) / History (Prehistory)
1.3.
Tipo / Course type
Formación obligatoria / Compulsory subject
1.4.
Nivel / Course level
Grado / Bachelor (First cycle)
1.5.
Curso / Year
1º - 1st.
1.6.
Semestre / Semester
1º / 1st
1.7.
Número de créditos / Credit allotment
6 créditos ECTS / 6 ECTS credits
1.8.
Requisitos previos / Prerequisites
Ningunos / None
1 de 8
Asignatura: El origen de la humanidad. Introducción a la prehistoria y
sus métodos
Código: 19010
Centro: Filosofía y Letras
Titulación: Historia
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
1.9.
Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones
presenciales / Minimum attendance requirement
La asistencia a clase es obligatoria. Una evaluación positiva sin
asistencia habitual resulta prácticamente imposible. Por ello, los alumnos
que no puedan asistir con regularidad a las clases deberán solicitar la
exención del requisito de asistencia ante la CTSH, que decidirá si los
motivos expuestos son justificados, y serán objeto de una evaluación
especial como se puede ver más adelante.
Attendance is mandatory and will be verified.
1.10.
Datos del equipo docente / Faculty data
Javier Baena Preysler (Coordinador)
Departamento de Prehistoria y Arqueología
Facultad de Filosofía y Letras
Sala investigación II, módulo X
Teléfono / Telephone: 914974600
Correo electrónico / Email: [email protected]
Página internet / Web page:
http://www.uam.es/departamentos/filoyletras/prearq/baena01.htm
Horario de tutorías / Tutorials: lunes a viernes 10:30 a 14:00 / Mondays through
Fridays 10:30 to 14:00
Rafael Garrido Pena
Departamento de Prehistoria y Arqueología
Facultad de Filosofía y Letras
Despacho 3.07, módulo X
Teléfono / Telephone: 914974600
Correo electrónico / Email: [email protected]
Horario de tutorías / por determinar Tutorials: to be announced
(Profesor por determinar tras contratación)
El equipo docente contará con la ayuda de:
Isabel Rubio
Luis Berrocal
Corina Liessau
Francisco Blanco
Carmen Gutiérrez
Tomas Schuhmacher
2 de 8
Asignatura: El origen de la humanidad. Introducción a la prehistoria y
sus métodos
Código: 19010
Centro: Filosofía y Letras
Titulación: Historia
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
1.11.
Objetivos del curso / Course objectives
COMPETENCIAS GENÉRICAS
Poseer una aptitud especial para la reflexión y debate en grupo.
Ser consciente de la necesidad de una actitud abierta y cooperativa en los entornos de trabajo.
Estar abiertos a culturas y espacios diferentes de los propios y en especial a métodos de
trabajo novedosos en Historia.
GENERIC SKILLS
Have a special aptitude for reflection and group discussion.
Be aware of the need for an open and cooperative work environment.
Be open to different cultures and spaces different from one's own, and particularly to new
methodologies for historical work.
COMPETENCIAS ESPECíFICAS
Conocer de modo amplio la Prehistoria y la Historia europea. Saber planificar estrategias para
el análisis de procesos de cambio social, a partir de la interpretación de fuentes arqueológicas
y en su caso escritas.
Demostrar conocimientos básicos de las técnicas arqueológicas y su aplicación a diferentes
períodos históricos
Saber sintetizar, analizar y explicar información compleja (cualitativa y cuantitativa) relativa a
culturas, espacios geográficos, grupos sociales, ordenamientos legales y periodos históricos
diferentes.
Hacer frente a la tensión que produce la exposición oral de conocimientos en un contexto
académico o laboral.
Ser conscientes de la necesidad de una actitud abierta y cooperativa en los entornos de
trabajo.
SPECIFIC SKILLS
Learn the basics of European Prehistory and History. Know how to plan strategies for the analysis of
processes of social change, through the interpretation of archaeological and written sources.
Demonstrate basic knowledge of archaeological techniques and their application to different historical
periods.
Learn to synthesize, analyze and explain complex information (both qualitative and quantitative)
regarding cultures, geographic areas, social groups, legal codes and different historical periods.
Cope with the stress of the oral presentation of knowledge in an academic or occupational context.
Be aware of the need for open and cooperative work environments.
1.12.
Contenidos del programa / Course contents
Mediante ejemplos y prácticas en las que el propio alumno/a participará esta asignatura
ofrecerá un primer acercamiento a la Arqueología y sus procedimientos como vía para el
conocimiento de la evolución humana. Asimismo pondrá especial hincapié en la adquisición de
conocimientos de técnicas relacionadas con la informática y en el uso de fuentes cuantitativas.
3 de 8
Asignatura: El origen de la humanidad. Introducción a la prehistoria y
sus métodos
Código: 19010
Centro: Filosofía y Letras
Titulación: Historia
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Temario
1. Introducción
1.1. ¿Qué es la Prehistoria?
1.2. Enfoques teóricos
1.3. Principales hitos de la Prehistoria
2. Obtención de Datos
2.1. Tipos de yacimientos arqueológicos
2.2. Planteamientos previos
2.3. Prospección
2.4. Excavación
3. Análisis de datos
3.1. Materiales arqueológicos: caracterización, clasificación, tipometría, tipología
3.2. Estadística básica
3.3. Técnicas de análisis de laboratorio
3.4. La datación en la Prehistoria
4. Interpretación
4.1. La Arqueología experimental como aproximación científica a procesos y estrategias
tecnológicos.
4.2. La Etnoarqueología como fuente de interpretación.
4.3. La aplicación de la Arqueología espacial para la comprensión de las dinámicas de
ocupación humanas.
4.4. La importancia de la Arqueología de la muerte.
4.5. Organización social de las comunidades a lo largo de la Prehistoria
5. La divulgación científica del pasado: presentación de resultados (Congresos,
Seminarios…)
5.1. Divulgación y difusión: conceptos principales y relacionados
5.2. El patrimonio de la humanidad: definición, conceptos generales
5.3. La Prehistoria musealizada
1.13.
Referencias de consulta / Course bibliography
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA con referencia al programa general
DOMINGO, I., BURKE, H. y SMITH, C. (2007): Manual de campo del arqueólogo. Ariel
Prehistoria.
FERNANDEZ MARTINEZ, V.M. (1989): Teoría y método de la Arqueología. Editorial Síntesis.
GARCÍA-DIEZ, M. y ZAPATA, L. (2013): Métodos y Técnicas de análisis y estudio en arqueología
prehistórica. De lo técnico a la reconstrucción de los grupos humanos. Servicio
Editorial, Universidad del País Vasco.
RENFREW, C. y BAHN, P. (2012): Arqueología. Teorías, métodos y prácticas. Editorial Akal.
4 de 8
Asignatura: El origen de la humanidad. Introducción a la prehistoria y
sus métodos
Código: 19010
Centro: Filosofía y Letras
Titulación: Historia
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
BIBLIOGRAFÍA complementaria con referencia al temario
BUXÓ, R. y PIQUÉ, R. (2008): Arqueobotánica. Ariel Prehistoria.
CAMPILLO, D. Y SUBIRÀ, E. (2004): Antropología física para arqueólogos. Ariel Prehistoria.
CHAIX, L y MÉNIEL, P. (2005): Manual de Arqueozoología. Ariel Prehistoria.
EIROA, J.J. (2006): Nociones de Prehistoria general. Ariel Prehistoria.
FERNANDEZ MARTINEZ, V.M. (2006): Una arqueología crítica: ciencia, ética y política en la
construcción del pasado. Crítica Arqueología.
MONTERO RUIZ, I. (coord.) (2010): Manual de Arqueometalurgia. Madrid. Museo Arqueológico
Regional y Sección de Arqueología del Ilustre Colegio de Doctores y Licenciados en
Filosofía y Letras y en Ciencias de la Comunidad de Madrid.
ROSKAMS, Steve (2003): Teoría y práctica de la Excavación, Crítica. Arqueología, Barcelona.
RUIZ ZAPATERO, G. (1988): La prospección arqueológica en España: Pasado, Presente y Futuro.
Arqueología Espacial 12, Teruel, pp. 33-47.
SHENNAN, S. (1992): Arqueología cuantitativa. Barcelona. Crítica.
2.
Métodos docentes / Teaching methodology
-
-
-
Clase de presentación y tutorías de preparación de exámenes
Clases teóricas: conferencias en el aula que proporcionarán los
conocimientos teóricos básicos de la materia, que se completarán con las
lecturas señaladas.
Clases prácticas, destinadas a desarrollar distintos aspectos del programa:
o Grupos prácticos de arqueología experimental
o Prácticas de estadística y manejo de datos
o Presentaciones orales
…
Actividades fuera del aula: consisten en actividades extraordinarias de
mayor duración (3 horas efectivas) consistentes en visitas a museos,
salidas a laboratorios, trabajo en salas de ordenadores, proyecciones de
video, internet, etc.
Tutorías programadas con el profesor para la organización y seguimiento
del trabajo personal (2 h.).
- Class presentation and examination tutoring
- Lectures: lectures in the classroom that provide the basic theoretical knowledge of the
subject, which will be accompanied by the appropriated readings.
- Practical classes, to develop different aspects of the program:
groups of experimental or practical archeology
or statistical practices and data management
or oral Presentations
...
- Activities outside the classroom consisting of activities such as museum visits, trips to
laboratories, work in computerlabs, videos, internet, etc. (3-hour).
- Tutorials scheduled with the teacher for the organization and monitoring of personal work (2
h.).
5 de 8
Asignatura: El origen de la humanidad. Introducción a la prehistoria y
sus métodos
Código: 19010
Centro: Filosofía y Letras
Titulación: Historia
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
3.
Tiempo de trabajo del estudiante / Student
workload
Presencial
No
presencial
Clases teóricas
Clases prácticas
Tutorías programadas a lo largo del semestre
Actividades: especificar cuáles (incluye 4 horas de
sesión de acogida y una Actividad posiblemente
fuera del campus)
Realización de examen o exámenes
Realización de actividades prácticas
Estudio semanal (3h x 15 semanas)
Preparación del proyecto
Lectura y preparación adicionales
Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS
4.
Nº de
horas
36h
2
20
2h
20 h
45 h
15 h
10 h
Porcentaje
40% = 60
horas
60% = 90
horas
150 h
Métodos de evaluación y porcentaje en la
calificación final / Evaluation procedures and
weight of components in the final grade
Evaluación ordinaria
Para poder aprobar la asignatura es necesario obtener al menos un 4,0 en el
examen final (sea examen único o nota media de dos parciales). Sólo a partir
de ese 4,0 se sumarán las notas correspondientes a los conceptos que
seguidamente se relacionan. En caso de no alcanzar dicha nota, la calificación
final de la asignatura será exclusivamente la obtenida en el examen, que
lógicamente habrá de ser inferior a 4,0. Las notas obtenidas en los otros
conceptos (asistencia, prácticas, trabajo de curso) no se pierden, sino que se
reservan para el examen extraordinario, pero de nuevo sólo computarán si se
obtiene al menos un 4,0.
En los exámenes, así como en el trabajo obligatorio escrito, es competencia
exclusiva de cada profesor para con su grupo decidir si penaliza o no las faltas
ortográficas. De ello ha de informar a los alumnos oportunamente”.
• Asistencia y participación en clase: 10 %
• Prácticas en aula o en medios informáticos: mínimo del 20 %
• Trabajo académico dirigido y presentación oral: mínimo del 30 %
6 de 8
Asignatura: El origen de la humanidad. Introducción a la prehistoria y
sus métodos
Código: 19010
Centro: Filosofía y Letras
Titulación: Historia
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
• Examen Final escrito: máximo 40%, porcentaje que sólo se aplicará,
como se ha dicho, en caso de obtenerse la puntuación mínima de 4,0.
Evaluación ordinaria para alumnos eximidos de docencia
En el caso de los alumnos que hayan justificado adecuadamente su
inasistencia y hayan sido eximidos por la CTSH del mínimo de asistencia a
clase, el modelo de evaluación será el siguiente:
• Examen/es teórico/s oral/es: 60%
• Examen complementario específico sobre las prácticas efectuadas a
lo largo del curso: 10%
• Trabajo específico 30%. Los docentes podrán unificar estos dos
últimos apartados y adecuar la carga de trabajo al porcentaje que
resulta (30%).
Evaluación extraordinaria
Los alumnos que no alcancen el aprobado, contarán con una evaluación
extraordinaria en el mes de julio sobre los apartados no superados a lo largo
del curso (con exclusión del de asistencia y participación en clases y tutorías), y
que en el caso de las prácticas consistirá en un examen específico.
•
•
•
•
Asistencia y participación: no recuperable
Prácticas: recuperación mediante trabajo extraordinario o mediante
pregunta(s) adicional(es) en examen extraordinario.
Trabajo y presentación oral: recuperación mediante nuevo trabajo y
exposición oral (que se puede sumar al examen).
Examen escrito: recuperación mediante examen escrito.
7 de 8
Asignatura: El origen de la humanidad. Introducción a la prehistoria y
sus métodos
Código: 19010
Centro: Filosofía y Letras
Titulación: Historia
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
5.
Cronograma* / Course calendar
Contenido
Contents
Horas presenciales
Contact hours
Horas no presenciales
Independent study time
4
3
2
Presentación de materias
y tutorías (1er semestre)
Tema1
3
3
3
Tema1
3
3
4
Tema2
3
3
5
Tema2
3
3
6
Prácticas tema2
8
3
7
Tema3
3
3
8
9
Tema3
Prácticas tema3
3
8
3
3
10
Tema4
3
3
11
Tema4
3
3
12
Practicas del tema4
8
3
13
Tema5
3
5
14
Tema5
3
10
15-16
Exámenes
2
15
Semana
Week
1
8 de 8