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ACTIVIDADES PARA LA RECUPERACION Y
SUPERACION DE INDICADORES PENDIENTES
PCGA-02-R-12
Versión: 2
2011 - 2012
ACTIVIDADES DE RECUPERACION
DOCENTE: KEILER MORALES ASIGNATURA: FISICA GRADO: 11
PERIODO: IV
Nota: Todas las actividades deberán presentarse de puño y letra del estudiante en hojas
blancas, las cuales deberán ser sustentadas en clase de recuperación. No se admiten
trabajos a computador ni bajados de internet.
LOGRO 1
Ind 1
Ind 2
Comprender las relaciones entre campos magnéticos debidos a un
imán y a una corriente eléctrica para explicar diferentes aplicaciones
físicas cotidianas.
Presentar evaluación corregida
1. Indicar los principios de conservación que se aplican a la
mecánica clásica
2. Indicar en que se diferencia la mecánica clásica de la mecánica
cuántica.
3. Indicar 4 aspectos en común ente la mecánica clásica y la
mecánica cuántica.
Diferencia entre campo eléctrico y campo magnético
1. Por su origen ¿Cómo se diferencian los campos eléctricos y
magnéticos?
2. ¿Existen líneas de fuerza en un campo magnético? Si __
No__
3. ¿En que dirección va la fuerza generada por un campo
eléctrico?
a En dirección de las líneas de campo b. perpendicular a las
líneas de campo c. tangente a las líneas de campo
d.
Ninguna de las anteriores
Ind 3
Ind 4
Ind 5
LOGRO 2
Ind 1
Ind 2
4. ¿Cual es la magnitud de la fuerza teniendo en cuenta que q =
3 x 10 C y E = 23N/C?
Presentar evaluación corregida
1. Una partícula con carga de 4C se mueve en dirección
perpendicular a un campo magnético de intensidad igual a 8T.
Calcular la magnitud de la fuerza ejercida sobre la carga si esta
se desplaza con velocidad de 7m/s
2. Una partícula con carga de 6C se mueve en dirección
perpendicular a un campo magnético de intensidad igual a 19T.
Calcular la magnitud de la fuerza ejercida sobre la carga si esta
se desplaza con velocidad de 6m/s
3. Estudiar expresiones matemáticas relacionadas (Dadas en la
guía de la clase) y prepararse para sustentación escrita.
Reconocer la importancia de la ciencia física para el desarrollo de la
humanidad.
Indicar si es falso o verdadero.
1. ( ) Todo movimiento periódico es uniforme
2. ( ) El movimiento de un péndulo es de carácter periódico
3. ( ) El periodo es inversamente proporcional a la frecuencia
4. ( ) La elongación máxima. Se denomina amplitud
5. ( ) La fuerza que causa el movimiento periódico es constante
6. ( ) En el movimiento armónico simple hay aceleración
Elija un artículo científico (experimentos de física moderna expuestos
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ACTIVIDADES PARA LA RECUPERACION Y
SUPERACION DE INDICADORES PENDIENTES
PCGA-02-R-12
Versión: 2
2011 - 2012
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en clase) y elabore un cuadro sinóptico de causa efecto y un cuadro
comparativo que evidencie diferencias y semejanzas dentro del tema.
Consultar y explicar como se representa gráficamente los siguientes
procesos termodinámicos: Isotérmico, Isócrono e isobárico.
Presentar evaluación corregida.
Trabajar de manera ordenada y sistemática, cumplir con la entrega de
trabajos en los plazos establecidos.