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USAL
UNIVERSIDAD
DEL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Y DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL
PROGRAMA 2013
UNIDAD ACADÉMICA
Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación Social
CARRERA:
Ciclo de Licenciatura en Publicidad
MATERIA:
Psicología
DIVISIÓN/COMISIÓN:
Cuatrimestral
ASIGNACIÓN HORARIA:
Por semana: 4 horas
Total: 72 horas
PROFESOR TITULAR / A CARGO:
Lic. Candela Taltavull
1 - OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
-
Informar desde las diferentes teorías psicológicas contemporáneas la
conceptualización del sujeto, su realidad y su inserción social.
Reflexionar con los alumnos acerca de los distintos mecanismos psicológicos y
sociales que intervienen en el proceso de la comunicación.
Articular con la realidad por medio de trabajos prácticos lo visto en forma
teórica.
2 - UNIDADES TEMÁTICAS:
UNIDAD 1: HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
-
La psicología como ciencia: objeto y método de estudio.
Wilhelm Wundt y el experimentalismo.
Diferentes escuelas: Psicoanalítica, Conductista, Gestáltica Fenomenológica,
Estructuralista, Concepción del sujeto en cada modelo teórico.
UNIDAD 2: EL SUJETO
-
Temperamento, carácter y personalidad. Definición, tipologías más comunes.
Concepto de normalidad y patología.
Concepción psicoanalítica de la sociedad y la cultura. El malestar en la
cultura y la sociedad de consumo.
Conflicto: Noción, tipos. Frustración y conflicto.
Conducta: Aspectos, caracteres, áreas, motivaciones. Necesidad y deseo.
Proceso inter e intrasubjetivo: Maslow.
UNIDAD 3: LOS PROCESOS COGNTIVOS
-
La función cognoscitiva como resultado de una construcción progresiva.
Sensaciones: Tipos y caracteres.
Percepción: Características. Percepción de espacio, tiempo y movimiento.
Teoría de la Gestalt: Principios y leyes.
Atención: Características objetivas y subjetivas. Tipos.
Memoria: Características. Etapas. Tipos de memoria. Alteraciones de la
memoria.
La inteligencia como función adaptadora: Características. Formas. Teorías.
UNIDAD 4: LENGUAJE Y CONOCIMIENTO
-
El lenguaje como expresión del pensamiento.
Estructuralismo y lenguaje.
El lenguaje y conocimiento en la vida cotidiana.
UNIDAD 5: INTRODUCCION A LA CREATIVIDAD Y LA INNOVACION
-
Introducción a la creatividad y la innovación
Técnicas de pensamiento creativo
La personalidad creativa
3 - BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA:
UNIDAD 1
Ferreiro, Emilia. Los hombres de la historia. Centro editor de América Latina, 1976.
Freiría, Jorge. Psicología contemporánea. 3° ed. Buenos Aires, Oficina de
publicaciones del C.B.C.; 1996.
Gross, Richard. Psicología. La ciencia de la mente y la conducta. 3° ed. Buenos Aires,
Manual Moderno, 2004.
UNIDAD 2
Bleger, José. Psicología de la conducta. 2ª ed. Buenos Aires, EUDEBA, 1964.
Capítulo II: La conducta.
Capítulo XI: Motivación de la conducta.
Capítulo XII: Conflictos y conducta.
Filloux, Jean-Claude. La personalidad. 15ª ed. Buenos Aires, EUDEBA, 1975.
Capítulo I: Aproximación teórica
Capítulo II: los determinantes constitucionales y la dialéctica natura – Nurtura.
Freud, Sigmund. “El malestar en la cultura (1927)”, en Obras Completas. Buenos
Aires, Amorrortu Editores, 2001.
Freud, Sigmund. “Tótem y tabú (1913)”, en Obras Completas. Buenos Aires,
Amorrortu Editores, 2001.
Nuttin, Joseph. La estructura de la personalidad. 1° ed. Buenos Aires. Editorial
Kapelusz,1968.
Page, James. Manual de psicopatología. 1° ed. Buenos Aires. Editorial Paidós, 1971.
UNIDAD 3
Pereyra, Carlos. Semiología y psicopatología de los procesos de la esfera intelectual.
Buenos Aires, Editorial Salerno, 2000.
Capitulo. Atención y Memoria.
Capitulo. Conciencia
Capitulo. Ideas y Pensamiento
Capitulo. Imaginación.
Capitulo. Inteligencia.
Capitulo. Percepción y sus Trastornos.
UNIDAD 4
Colombo, M.E. (2008). Lenguaje. Una introducción al estudio psicológico de las
habilidades humanas para significar. Cap. 3, 5 (pp. 87-104). Buenos Aires: EUDEBA.
Fernández Jaén, J. (2007). Lenguaje, cuerpo y mente: claves de la psicolingüística.
Per Abbat: boletín filológico de actualización académica y didáctica, (3), 39-74.
UNIDAD 5
GARDNER, H. Las cinco mentes del futuro. Un ensayo educativo. Barcelona. Paidós.
2005
4 - BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
Será indicada oportunamente durante el desarrollo de la asignatura.
5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN PARCIAL:
La evaluación del proceso de enseñanza–aprendizaje, será
enfocada como un
continuo. El alumno podrá mantener su condición de regularidad en la medida en que
cumpla con los requisitos de las dos instancias de evaluación siguientes.
Una prueba parcial, Trabajos prácticos/actividades.
6- RÉGIMEN DE PROMOCIÓN Y EVALUACIÓN FINAL
REGULARIDAD (Condiciones de aprobación)
Para alcanzar la condición de alumno regular, con opción a rendir examen final es
necesario cumplir con los requisitos siguientes:
1- ASISTENCIA: 75% de asistencia cumplida en teóricos y prácticos. (Reglamento de
USAL)
2- EVALUACIÓN PARCIAL.
a) PRIMER PARCIAL: Teórico.
b) SEGUNDO PARCIAL: Práctico
3- RECUPERATORIOS Los Parciales podrán recuperarse (por aplazo o ausencia)
en las fechas indicadas en el cronograma. La fecha de Recuperación de los
parciales se encuentra en Anexo 1, Calendarios.
4- EVALUACIÓN DE OTROS TRABAJOS PRÁCTICOS. Se aprueban con las
entregas acordadas presentadas en tiempo y forma (según la indicación de
cada profesor a cargo de la comisión). No tendrá clasificación numérica sino se
indicara si está aprobado o desaprobado.
B) PROMOCIÓN Para lograr la promoción en la materia, los alumnos deberán cumplir
con todas las exigencias de regularidad del punto A, y alcanzar dos requisitos
adicionales:
1. Aprobar todos los parciales y entregas en las fechas indicadas (No hay recupera
torios)
2. Alcanzar como nota mínima en cada parcial (ninguna calificación es promediada),
un mínimo de 8 (ocho) puntos y el trabajo practico aprobado desde la primera
instancia.
Ante ausencia o aplazo en alguna de las evaluaciones o entrega de trabajos prácticos
fijadas, los alumnos podrán
recuperar la evaluación y/o entrega
correspondiente y mantener las condiciones de alumno regular, pero no
accederán a la Promoción.
C) ALUMNO REGULAR CON OPCIÓN AL EXAMEN FINAL Los alumnos podrán
rendir el examen final individual, teniendo cumplidas las condiciones de
regularidad
1)
Trabajos Prácticos aprobados
2)
Las evaluaciones parciales aprobadas con nota mínima de 4 (cuatro).
3)
Haber alcanzado el 75% de asistencia obligatoria a clase.
D)
EXAMEN FINAL. Es oral y/o, escrito e individual
7.- FIRMA DEL PROFESOR TITULAR A CARGO DE CÁTEDRA Y FECHA:
8.- FIRMA Y ACLARACIÓN CON LA APROBACIÓN DEL DIRECTOR DE
CARRERA Y FECHA:
9.- FIRMA CON LA APROBACIÓN FINAL DEL DECANO, DIRECTOR DE
ESCUELA DEPENDIENTE DEL RECTOR O DEL DIRECTOR DEL
DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA O TEOLOGÍA, SELLO ACLARATORIO
Y FECHA:
Sello de la
Unidad Académica