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Universidad Veracruzana
Facultad de Antropología
Informe de Gestión Directiva
Febrero 2009 - Marzo 2010
Introducción
Miembros de la Junta Académica de la Facultad de Antropología de la Universidad
Veracruzana, el presente informe de gestión directiva es parte de las obligaciones
estipuladas en el artículo 70, fracción XII de la Ley Orgánica de la Universidad
Veracruzana, en este sentido, además de la exposición de los objetivos
alcanzados, se entrega a la Junta Académica de la Facultad de Antropología la
memoria correspondiente, que consta de un texto de 10 cuartillas, una carpeta de
evidencias y un CD con información digitalizada.
Como antropólogo es inevitable la reflexión implicada en nuestros juicios y
pensamientos relacionados con el mundo, la reflexión antropología es fundamental
en el ejercicio crítico de nuestra profesión pero quizás es más fundamental en el
más profundo sentido de la ciencia antropología, es decir aquel que nos enfrenta a
la alteridad y a las diferentes formas de percibir una realidad compartida por los
sujetos sociales. En este orden de ideas, pienso que la vida cotidiana de la
Facultad de Antropología, provee diferentes escenarios de acción y concreción de
la actividad directiva, la cual visualizo ahora como una experiencia dialógica con
los pensamientos, memorias, motivaciones y expectativas de quienes integramos
esta comunidad académica.
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La primera reflexión que nace de una experiencia directiva es en torno a la
complejidad de la realidad en la cual se encuentra la antropología, una realidad
cada vez más prefigurada por políticas de estado que no logran comprender la
importancia de las ciencias humanas en los sistemas culturales contemporáneos,
para la opinión pública ingenua ciencias como la Antropología o la Historia no
tienen futuro en el horizonte de los mundos neoliberales, lo anterior queda por
ejemplo plasmado en un artículo periodístico publicada en Excelsior el 31 de enero
de 2010, cuya reportera Liliana Hernández, comenta que la Secretaria de
Educación Pública , con base en un estudio del cual no se especifica la fuente, a
detectado que los egresados de antropología e historia tienen más probabilidad de
terminar como choferes o vigilantes, está aseveración por parte de la SEP, sin
lugar a dudas es una irresponsabilidad política y educativa, pero ante es un
ejemplo claro y distinto de la ignorancia que permea la institucionalidad educativa
de nuestro país.
En relación a este acontecimiento periodístico quisiera mencionar que en la 19
reunión nacional de la red mexicana de instituciones de formación de antropólogos
celebrada los días 18 y 19 de febrero en la ciudad de Querétaro se ha redactado
un comunicado dirigido a Rodolfo Tuirán, subsecretario de educación superior y
responsable director del supuesto estudio de la SEP. En este comunicado todos
los miembros integrantes de la Red pedimos una aclaración pública de la
información emitida. Hechos de esta naturaleza, son también oportunidades para
la antropología por una parte porque permite ponderar las dimensiones dialécticas
de lo real y de antropológico en concreto para así retomar una conciencia sobre
nosotros mismos. Por otra parte posibilita la especulación y la construcción de
estrategias para el futuro de la antropología.
Lo anterior significa que dentro de la antropología se están gestando cambios
dentro de la estructura organizacional y cosmovisional de la ciencia, uno de estos
cambios, analizados como neurálgicos por diversos colegas a nivel nacional como
Esteban Krotz, Andrés Fabregas, Roberto Varela, Pablo González Casanova, por
citar algunos, se encuentra en la lógica que como disciplina y gremio vivimos ante
la creciente generación de políticas públicas de orden burocrático y neoliberal que
están impactando de manera negativa la memoria, la actualidad y las expectativa
de la disciplinaria.
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En un reciente artículo de Esteban Krotz presentado como ponencia en la 18
reunión nacional de la red mexicana de instituciones de formación de
antropólogos, se enuncia una idea que implica muchas de las situaciones que
viven las universidad e instituciones que formamos y alimentamos el sentido de la
antropología, Krotz menciona “ la organización burocrática (que implica desde el
SIN hasta las certificaciones de calidad para con las escuelas) está
desapareciendo la concepción que se tiene de la antropología”, este enunciado se
fundamenta en las múltiples implantaciones que se han venido gestando en los
criterios educativos para con las ciencias sociales, uno de estos criterios, quizás el
más alarmante, sea el de querer homogeneizar la particularidad de la antropología
con las ciencias naturales, lo cual necesariamente conlleva que la generación de
conocimientos se realice por fases y estructuras de pensamiento lineal.
Sin lugar a dudas existe una parte de la antropología en donde los métodos
cuantitativos tienen una relevancia interpretativa, sin embargo la gran mayoría del
trabajo antropológico ubicado más en las interacciones personales, en la inquietud
de buscarse en otro que por instantes parece no interesarse en las resonancias de
nuestras pesquisas, este tipo de antropología, la que me parece sustenta nuestro
trabajo, nuestra identidad, es la que a todas luces esta sucumbiendo ante la
racionalidad, si es que se le puede llamar así, neoliberal exportada de los
lenguajes tecnocráticos de las empresas.
Esta situación ontológica para un directivo, más que compleja, resulta
aporimactica puesto que por un lado está regulada por los compromisos
institucionales y por otra parte se encuentra la formación académica a la cual
responden nuestros pensamientos y estrategias para resolver problemas. La
anterior reflexión no pretende ser de carácter apocalíptico sino un principio de
incertidumbre para sigamos, como escuela, procurando nuestra disciplina y el
sentido de ser de nuestro imaginario. En esta reflexión inicial también cabe
reconocer la solidaridad que durante el periodo febrero 2009 – febrero 2010 han
tenido para con los proyectos académicos de la Facultad de Antropología los
catedráticos integrantes de las cuatro carreras, los Jefes de Carrera, los
Coordinadores de Academia, la Secretaria Académica de la Facultad y el personal
de apoyo.
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Organización Institucional y Vinculación.
El 16 de febrero de 2009, dentro de la propuesta de trabajo de la Dirección para la
Facultad de Antropología, se mencionaba la importancia de consolidar el PLADEA
de la Facultad, el cual plantea de forma general, las dimensiones de organización,
planeación, vinculación y eficacia administrativa de la entidad académica. En este
sentido a partir de abril de 2009 se presento a las diferentes academias de carrera
de la Facultad el borrador del PLADEA el cual fue comentado, recibiendo
observaciones de orden estructural por parte de académicos y académicas de las
cuatro carreras. Cabe mencionar además que este documento institucional ha
servido de sustento en los requerimientos de productividad de los docentes de la
Facultad. El PLADEA de la Facultad debe pensarse entonces como un texto que
orienta de una u otra manera nuestra actividad sustancial pero que en ningún
momento es un propuesta acabada, impositiva o lineal, en este sentido
posteriormente al desarrollo del informe comentare con ustedes los últimos
avances del mismo.
Pensando además en la eficiencia de la organización institucional durante el año
2009 se ha trabajo el rubro de vinculación a la comunidad en las siguientes
dimensiones:
1. Se trabajo en coordinación con el Instituto Nacional de las Personas Adultas
y Mayores para la realización del concurso de fotografías antiguas e
historias de vida en el marco del Bicentenario de la Revolución Mexicana en
Noviembre de 2009.
2. A partir de Mayo de 2009 se ha desarrollado un proyecto de estudios de
tradiciones y economía en la comunidad de Miahuatlan en colaboración con
el municipio de esa entidad y utilizando como plataforma de extensión las
actividades docentes y de gestión del Mtro. Ernesto Gerardo Fernández
Panes.
3. Se continúa apoyando en coordinación con el Mtro. Sergio Vázquez Zarate,
las investigaciones en el municipio de Puente Nacional.
4. Finalmente se ha colaborado como Facultad de Antropología en la
organización de la presentación del Libro “El 68 en Xalapa y el Liderazgo
Estudiantil en la Universidad Veracruzana”. Evento desarrollado en
diciembre de 2009 en concordancia con la Facultad de Sociología y los
autores del texto.
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Cursos de Formación y Actualización.
En el espíritu de apoyar la formación académica de los alumnos de la Facultad de
Antropología se han organizado diferentes cursos de de actualización. En
noviembre de 2009, con una duración de 20 horas, se desarrollo junto con el
instituto de investigaciones histórico sociales a través del Dr. Pedro Jiménez Lara,
el curso de Arqueología Subacuática en el auditorio del instituto, impartido por la
Mtra. Carmen Rojas Sandoval, investigadora del INAH Quintana Roo. A este curso
asistieron 98 personas entre alumnos de la Facultad, catedráticos e interesados
externos.
En junio de 2009 se llevo a cabo el curso de Introducción a la Historia de los
Museos en México, siglos 16 al 20, impartido por el Arqueólogo Abner Martínez
Landa y dirigido a los alumnos de las 4 carreras de la Facultad, con un total de 22
asistentes. En Mayo de 2009 se impartió con un total de 20 horas el curso-taller de
“Los Caminos de la Condición Humana” del Antropólogo
Histórico
Alberto
Córdova Ortiz, el curso tuvo una asistencia de 16 alumnos. Por otra parte y en la
dimensión de los idiomas se impartió el curso de “Introducción al Idioma Griego”
en septiembre de 2009 con una duración de 20 horas, desarrollado por Wenceslao
Vázquez Hoyos con una participación de 16 alumnos de Antropología Social,
Lingüística, Antropología Histórica, Arqueología y Pedagogía. Dentro de los
aspectos artísticos se conformo el curso de “Salsa, Técnicas y Ejecución” con 20
horas de duración en el mes de noviembre de 2009, impartido por Francisco
Hernández.
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Gestión de Tiempos Completos y Relaciones Nacionales.
Aspecto decisivo en este año de labor directiva fue la gestión de un tiempo
completo para la carrera de Antropología Histórica, lo anterior se logro en dos
niveles, el primero en relación a la sensibilidad que mostraron los directivos en
turno en relación a las necesidades académicas de la carrera y en segundo lugar
a las diversas actividades de los académicas y de investigación que han
consolidado en diferentes rubros de la dimensión intelectual a la Carrera de
Antropología Histórica. El tiempo completo obtenido mediante concurso de
oposición y meritos académicos por la C. Mtra. Cristina María Millan Vázquez
apoya diversos niveles de formación y gestión.
Por otra parte se continúa el proceso de basificación de académicos de las 4
carreras de la Facultad, proceso en el cual también la parte sindical ha contribuido
para su realización, en este sentido, durante este periodo Febrero – Agosto 2010,
antropología social y antropología lingüística son las carreras con mayor apoyo.
Dichos procesos contribuyen al mejoramiento del desempeño escolar en su
conjunto.
En otro aspecto de la gestión directiva quiero mencionar la asistencia a las
reuniones nacionales de la Red Nacional de Instituciones Formadoras de
Antropólogos, como Facultad adquirimos el compromiso de diseñar una base de
datos para el registro de movilidad estudiantil nacional, misión que se concreto y
presento a los coordinadores de la Red en Octubre de 2009 en Tulum, Quinta
Roo. En Febrero de 2010 asistimos a la 19 reunión de la Red en la ciudad de
Querétaro en donde dimos a conocer el proyecto de Maestría en Antropología de
la Facultad recibiendo críticas constructivas y un apoyo unánime para la
realización del mismo. Quiero mencionar además que la presencia de nuestra
entidad en este tipo de reuniones es de vital importancia dada las características
de nuestra profesión en donde el dialogo con los colegas permite percatarnos de
nuestra situación como Facultad en comparación a otras.
En Abril de 2009 se realizo una reunión y taller de trabajo con integrantes de la
Academia Mexicana de Ciencias Antropológicas, este taller estuvo además
coordinado por la Dra. Gladys Casimir Morales y el Dr. Álvaro Brizuela Absalón,
producto alterno a este evento fue la conferencia magistral que impartió el Dr.
Rubén Cabrera Castro Investigador del INAH, relativa a “Investigaciones en
recientes en la pirámide de la Luna y el Templo del a Serpiente Emplumada
en Teotihuacan”.
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Como directivo hemos participado en cuatro presentaciones de libros
representando a la comunidad académica de la Facultad, la primera en Marzo de
2009 comentando el texto “Antropologías del Mundo. Trasformaciones
Disciplinarias dentro de los Sistemas de Poder”, en el CIESAS Golfo de esta
ciudad. Otra Participación fue en Noviembre de 2009 en el Museo de Antropología
presentando el libro “Excavando el Silencio: Los Arqueólogos del Ayer”
interesante y emotivo documento emanado del cuerpo académico de Arqueología
del Paisaje. Finalmente también el Noviembre de 2009 se presento el texto
“Construyendo la Vida a partir de la Muerte” coordinado por el Dr. Felipe
Vázquez Palacios, investigador del CIESAS - Golfo, así como el texto “Festividad
de Todos Santos. Concepción y Misticismo acerca de la Muerte en el Centro
de Veracruz”, en el cual participaron como ensayistas, catedráticos de la facultad
de Antropología.
Proyectos de Investigación.
Dentro de los proyectos de investigación coordinados por la Dirección se ha
realizado la primera parte de “Antropología de la Vivencia. Los Antropólogos de
Veracruz, análisis, experiencias y retrospectivas”. Dicho proyecto es parte
fundamental de los trabajos de la Red Mexicana de Formación de Antropólogos y
la Línea Etnográfica de Antropología de la Antropología. Este proyecto presenta
un avance de 60 por ciento, ésta coordinado por la Dra. Gladys Casimir Morales, y
su intención fundamental es entrevistar a diferentes generaciones de antropólogos
veracruzanos casi todos egresados de la Facultad, para analizar vivencias y
perspectivas en todo a los cambios dentro del os paradigmas de la antropología
Mexicana. Dicho proyecto fue presentado en la reunión de la Red celebrada en
Tulum, Quintana Roo, en octubre de 2010, y fue avalado por el coordinador Dr.
Esteban Krotz. Por otra parte, este proyecto trata de vislumbrar otros aspectos de
la cotidianidad antropológica es la Facultad que está por encima de datos
estadísticos o cuantitativos que hemos pensado desarrollar en otro momento del
proyecto.
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Alumnos.
En el apoyo a alumnos de la Facultad directamente la dirección ha apoyado la
iniciativa de los integrantes de la revista “Antropofagia”, concretamente con
recursos para su impresión, asimismo las inquietudes del grupo de alumnos de3l
verde colecta cuyo proyecto se basa en la reinterpretación de espacios urbanos a
través de imágenes. Este apoyo fue realizado por la dirección tanto en lo
relacionado a compra de materiales de pintura como en la gestión de la pared
ubicada en el Edificio J. Por otra parte se implemento una serie de conferencias
relacionadas con la formación académica.
En Abril de 2009 se realizaron dos conferencias dentro del marco de la
experiencia educativa Estudios de Genero de la Mtra. María Bethy Rodríguez
Aragón. La primera sobre “Experiencias de Investigación sobre Diversidad sexual
en Xalapa”, impartida por la Dra. Ruth Mónica Díaz, Investigadora del Ciesas
México. Posteriormente se realizo la conferencia titulada “Implicaciones Sociales
del Trabajo Sexual en el Estado de Veracruz” por la Dra. Patricia Ponce,
investigadora del Ciesas Golfo. En el mes de Mayo en la misma línea de
investigación sobre Genero se llevo a cabo la conferencia “Las Mujeres en el
Estado de Veracruz” de la Dra. Fernanda Nuñez, investigadora del INAH,
Veracruz. También en Mayo se invito a Francisco Hipólito Ronquillo a impartir una
conferencia y curación relacionada con la Medicina Tradicional Mazateca, dicho
evento se realizo con la colaboración con Mónica
alumna de Antropología
Social.
En el mes de septiembre se realizaron las siguientes conferencias: “Fuentes de
Energía Primarias Alternativas al Petróleo” del Ing. Osvaldo Mercado Sánchez.
También la Conferencia “Darwin y la Antropología. Crónica de una Difícil Relación”
del Investigador. Dr. José Luis Vera Cortes, del INAH México. Finalmente con el
apoyo del Mtro. Jesús Bonilla Palmeros se invito a la Dra. Luz María Mohar
Betancurt a impartir la conferencia “El poder de un señorío en los libros pintados
del Acolhuajan”.
También dentro de este rubro de alumnos quiero mencionar el apoyo de los jefes y
jefas de carrera en relación al proceso de inducción para los alumnos de nuevo
ingreso a la facultad en Agosto de 2009. La Mtra. Ayulia Güemes Báez de
Antropología Lingüística, La Mtra. María Cristina Millan Vázquez de Antropología
Histórica, La Dra. Lourdes Budar Jiménez de Arqueología, la Mtra. María Antonia
Aguilar Pérez y el Mtro. Manuel Alejandro Fuentes Pangtay, colaboraron
decididamente en todos los procesos y actividades relativos a este ciclo de
ingreso.
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De igual manera es fundamental el apoyo de distintos catedráticos de la Facultad
para desarrollar el proceso de elección de representantes alumnos y consejero
alumno en septiembre de 2009. Se realizo además con el nuevo consejero alumno
y de generación el decimo noveno Foro Académico, Estudiantil de Antropología
para con el título “Perspectivas, Análisis y Metodologías de la Antropología
Contemporánea”. En el mes de noviembre se apoyo también la organización del
Altar de Muertos de la Facultad, coordinado por la Mtra. Alicia Lujan Delgadillo que
en esta ocasión estuvo dedicado a la región de Actopan, Veracruz.
En las carreras de Antropología Social y Antropología Lingüística se realizaron las
presentaciones de Líneas de Investigación en noviembre de 2009 y en la carrera
de Antropología Histórica dicho proceso estuvo acompañado de un boletín de
contenidos de líneas de investigación llamado “Caja de Herramientas”. También
es importante mencionar la implementación del ejercicio de tutorías a cargo de los
coordinadores de cada una de las carreras. Mtro. David López Cardeña en
Antropología Social, Mtra. Sandra García Pérez en Antropología Histórica, Mtro.
Hernán Brizuela Casimir en Antropología Lingüística y Dra. Yamile Lira López en
Arqueología. A pesar de las dificultades que implica el ejercicio de la Tutoría se ha
podido organizar de manera adecuada en las 4 carreras.
Finalmente quisiera mencionar el Homenaje Académico de la Mtra. Eva Goujon
Renard que se realizo en Mayo de 2009 con la colaboración de la Arqueóloga
Martha Osorio Portillo, el Mtro. Sergio Vázquez Zarate, el Mtro. Roberto Luna
Gómez Reyes. Es indudable que los avances académicos de la Facultad emanan
del trabajo conjunto, en este sentido, reitero mi reconocimiento a toda la
comunidad académica. Ahora se expondrá por parte de la Secretaria Académica
indicadores relativos a la Administración Escolar.
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