Download Historia del siglo XX - 10 El Tercer Mundo (documental de BBC)

LA ERA DE LAS CATÁSTROFES
La gran guerra (1914-1918)
¿Por qué se produjo la primera Guerra Mundial?
Tensión entre las grandes potencias debido a que incrementaron las rivalidades por:
-Dominio de las nuevas tecnologías e industrias: Alemania comenzó a desafiar la hegemonía
británica haciendo competencia económica y armamentística
-Auge del colonialismo: lucha por territorios y mercados (tomaron medidas proteccionistas)
-Rivalidad entre Francia y Alemania, a causa de que Alemania anexó a Alsacia-Lorena a su
territorio en 1870.
-La rivalidad entre Rusia y Austria-Hungría por dominar en los Balcanes
-Exaltación de los nacionalismos
-Ascenso de Estados Unidos y Japón como potencias
-El asesinato del Archiduque austriaco Francisco Fernando en Sarajevo (Bosnia) en junio de 1914
fue la “gota que derramó el vaso”
¿Quiénes participaron en ella?
Triple alianza:
Alemania, Austria-Hungría e Italia (sin embargo Italia se fue al bando contrario en 1915)
Triple entente:
Francia, Gran Bretaña y Rusia
-Colonias de países imperiales no tenían opción
¿Cuáles fueron sus etapas?
Guerra de movimientos, guerra de posiciones y el desenlace.
-Atentado de Sarajevo del aspirante al torno de Austro-Hungría por parte de un activista de Serbia
-Austro-Hungría le declara la guerra Serbia
-Alemania le declara la guerra a Rusia
-Alemania le declara la guerra a Francia
-Alemania invade Bélgica y el Reino Unido le declara la guerra
-Avances rusos ante Austria-Hungría
-Las tropas austro-húngaras fracasan en su ataque a Serbia.
-Japón entra en guerra contra Alemania como Aliado de Gran Bretaña
-El imperio Turco-otomano entra en guerra junto a la Triple Alianza
-Bulgaria se une a la Triple Alianza
-Alemania ocupa la Polonia rusa y Lituania.
-Austro-Hungría conquista Serbia
-Rumania se une a la Triple Entente
En 1917:
-Estados Unidos entra en la guerra a favor de la Triple Entente, su participación resulta decisiva
-Revolución Rusa: bolcheviques de Lenin en el poder
-Grecia entra en la guerra con la Triple Entente
Avances tecnológicos en la Guerra
-Gases tóxicos (monstruoso e ineficaz)
-Vehículos articulados blindados = tan que (nombre en código), británicos pioneros
-Aeroplanos (nuevos y aún frágiles, cargados de helio, para bombardeo aéreo, aunque sin mucho
éxito)
-Submarino (única arma de importancia) para sabotear transporte de suministros para provocar
hambre
-Maquinaria militar alemán muy superior
¿Cómo y cuando terminó la guerra?
-Rusia abandona la guerra y firma el tratado de Brest-Litovsk
-Austro-Hungría firma el armisticio
-El Káiser renuncia y Alemania se declara como la República de Weimar
-Alemania firma el armisticio
-Bulgaria firma el armisticio
-Turquía firma el armisticio
-Se firman tratados de paz para evitar futuros conflictos
¿Quiénes fueron los ganadores y los perdedores?
Las naciones derrotadas fueron Alemania, Austria, Hungría, Bulgaria y Turquía.
Los ganadores fueron Francia, Reino Unido, Serbia, Bélgica, Japón, Italia, Portugal, Rumanía,
Estados Unidos y Grecia.
¿Cuáles fueron las principales consecuencias del conflicto?
Demográficas:
-Aumento de la mortalidad
-Descenso de la natalidad y de la población activa
Económicas:
-Destrucción urbana e industrial
-“Economía de guerra”
-Endeudamiento e inflación
-Estados Unidos se convierte en acreedor
Sociales:
-Incorporación de la mujer al mercado laboral
-Empobrecimiento de las clases medias y trabajadoras
-Tensiones sociales
-Avance de ideologías extremistas
Políticas:
-Desaparición de 4 dinastías reinantes: alemana, austro-húngara, rusa y turca
-Transformación del mapa político mundial
-Creación de la Sociedad de naciones basado en los 14 puntos de Wilson
Ideológicas:
-Crisis de eurocentrismo
-Nacionalismo, revanchismo y radicalismo
El Tratado de Versalles, firmado con Alemania y los vencedores:
-Francia recuperó Alsacia y Lorena quitándose a Alemania
-Cláusula de la culpabilidad alemana
-Imposición de indemnización astronómicas
-Ocupación de las zonas industriales
-Quita de todas las colonias y reparto entre potencias vencedoras
-Reducción de ejército y de flota de guerra
Revolución rusa (1917) (Álvaro Rico)
En febrero:
-El Parlamento nombró un Gobierno Provisional encargado de convocar elecciones a una Asamblea
Constituyente.
-En Petrogrado se constituyó un Soviet de Trabajadores y Soldados controlado por los partidos
obreros (mencheviques, bolcheviques y socialistas revolucionarios)
-El zar Nicolás II renuncia. La dinastía llegaba a su fin y se proclamaba la República.
Entre febrero y octubre se vivió un “doble poder”. Dos instituciones pugnaron por dominar una
situación caótica marcada por la guerra, la crisis económica y el derrumbamiento de las
instituciones políticas.
Los mencheviques renunciaron a tomar el poder ya que dudaban de que Rusia estuviera madura
para emprender una revolución social radical
En octubre:
-Golpe de estado por parte de los bolcheviques en el que se destituye el gobierno provisional
-Se realizan dos decretos:
Decreto de la paz, en el que se proponía a todos los contendientes una inmediata paz sin anexiones
ni reparaciones.
Decreto de la tierra, estableciendo la expropiación de los terratenientes y el reparto de la tierra entre
los campesinos
-Las demás fuerzas políticas, incluyendo a mencheviques y socialistas revolucionarios, fueron
prohibidas y perseguidas
Se desató una guerra civil contra los bolcheviques:
-Ejercito blanco que contenía a varios generales zaristas
-Pequeños ejércitos extranjeros de la fuerza entente entraron para derrocar a los comunistas y así
Rusia volvería a la guerra
-Guerra ruso-polaca (1918-1921)
En 1921 triunfan los comunistas en la guerra civil
La guerra civil deja hambre y descontento social
Se crea la NEP Nueva política económica
En 1922 se crea la Unión de las Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) al mando del partido
comunista
En 1924 muere Lenin y Stalin asume el poder bolchevique y establece una dictadura
(Documentos de clase 3: el mundo entre guerras)
-Revolución rusa
-Fascimo
-Crisis del 29
Emergencia de los fascismos
Características:
-Estado totalitario
-Antiliberal
-Anticapitalismo (comunismo)
-Antimarxismo (nazismo y fascismo)
-Autoritarismo y militarismo
-Nacionalismo exacerbado
-Líder carismático
-Empleo de la propaganda y el terror
-Racismo
Factores del ascenso de Musollini:
-Da un golpe de estado teniendo el apoyo del ejército y la burguesía
-Abolió partidos políticos y sindicatos
-Se mantiene el capitalismo, el estado interviene y se busca la expansión territorial
EEUU: Prosperidad y quiebra = Crisis del 29
Estancamiento industrial y agrícola
Desempleo
Afecta a los países coloniales y a las colonias
Invade todo los sectores sociales
Empieza en la bolsa: especulaciones
Desciende el precio de las acciones
Deudas
Reducción de ingresos y poder adquisitivo
Para su reconstrucción, Europa se sostiene de créditos estadounidenses que ya no son posibles de
brindar
Quiebran los bancos en todas partes
Descenso de las exportaciones de los nuevos países y falta de capitales extranjeros
Quiebra de explotadores agrícolas que pierden sus fincas
Devaluación de la moneda
Liquidación masiva de las inversiones
Aplazamiento de pagos
Hundimiento del sistema comercial mundial
Elevación de tarifas aduaneras
La intervención del Estado y las consecuencias económicas de la crisis
New Deal en Estados Unidos: se orienta al mercado interior
Dirigismo económico por parte del Estado
Medidas tomadas
Normas generales: fiscalización, derechos de aduana, grandes trabajos, manipulaciones monetarias,
cupos, leyes sociales
Intervenciones especiales: protección de las empresas amenazadas, legislación que favorece
convenios, nacionalización y dirección de determinadas esferas
Reglamenta la producción excesiva y estimula a la demanda
Inversiones políticas: limitar influencia exagerada de algunas empresas, proporcionar servicios más
baratos, organizar la seguridad, reforzar el poder de la nación en caso de guerra
El Estado lucha con el paro, la vejez y la enfermedad
Proteccionismo: producción nacional, evitar competencia extranjera, prohibición y cupos para la
importación
Deflación
Devaluación: se estableció un riguroso control de cambios
Salvamiento de empresas en bancarrota: se prestan fondos a los bancos, control de los mismos, se
prohíbe la exportación de oro
Subvenciones y apoyo: se destinan a estimular la producción en déficit o a “sanear” aquella en
exceso
Se procura subir salarios y precios para aumentar la rentabilidad de las empresas
Medidas contra el paro: indemnizaciones que proceden de descuentos de sueldos fijos,
implementación de obras públicos, seguros de asistencias a enfermos, viejos y discapacitados
Asociaciones internacionales: para establecer acuerdos en relación a la producción
Desarrollo del sector público: mayor cantidad de empresas estatales y sociedad de economía mixta
Surgen autarquías, economías cerradas en aquellos países sin reservas
Desarrollo de la industria armamentística con ayuda del Estado en algunos países (Italia es un
ejemplo)
Concentración de empresas y capitales
La crisis prepara el estallido de nuevos conflictos
Totalitarismos
(Montenegro)
Fascismo:
Musollini ascendió por:
-apoyo de los sectores conservadores por temor la revolución social de los comunistas
-apoyo de suficientes militares que eran despreciados por los comunistas
-se aprovecho del miedo hacia el avance comunista por descontento social a causa de la crisis de
posguerra (inflación, explotación, bajos salarios, desempleo, ineficacia del gobierno)
-fue un líder carismático con facilidad de palabra
-brutalidades y exilios en contra de los comunistas
-temor del gobierno derechista que nombra a Musollini presidente del consejo de ministros
-Jerarquía: apoya la desigualdad de clases
-Élites o minorías deben gobernar a las mayorías porque son “mejores”
-Supremacía del Estado al servicio de intereses y voluntades individuales
-Disciplina
-Exaltación del nacionalismo
-Surgió en circunstancias oportunas: descontento por no tener el botín de guerra que esperaba y
crisis de posguerra
-Nace sin ideología definida que luego se construyó desde el poder
-Se suprimen partidos políticos
-Culto a la personalidad
- Las ideas políticas fascistas se implementan en la educación
-Búsqueda de expansión
-Militarización
-Proscripción de los sindicatos
-No hay división de poderes
Nazismo:
-Élites
-Disciplina
-Jerarquía
-Concentración del poder
-Fusión partido-Estado-gobierno
-Primero acción, luego teoría realizada con filosofía, historia y el temperamento alemán (disciplina)
-Defensa y preparación militar
-El Estado abarca la cultura y la educación
-No hay división de poderes
-Afán expansionista
-Racismo
-Culto a la personalidad
-Espacio vital
Ascenso de Hitler:
-Caída del Kaiser
-Crisis del 29
-Resalta resentimiento y orgullo alemán
-Temor por el avance comunista que Hitler logra detener
Totalitarismo
-Partido único
-Líder carismático
-Ideología de Estado
-Campos de concentración
-Planificación económica
-Monopolio de los medios
-Terror
Diferencias entre el Stalinismo y el Fascimo y Nazismo
(Enzo Traverso)
Stalinismo
-El comunismo elimina las élites
-Violencia dirigida hacia el interior: los
soviéticos son las víctimas
-Origen en el absolutismo ruso
-Racionalidad en los fines e irracionalidad en los
medios
-Fin: modernizar la URSS
Medio: campos de concentración para trabajos
forzosos y explotación
-Sobrevive a la muerte de su líder
-Comunista
Cine y totalitarismo
(Gustavo Aprea)
Cine:
-Puede convocar grandes multitudes
-Genera fascinación
Fascismo y Nazismo
-El poder está en las élites
-Violencia dirigida al exteriores: las víctimas de
guerra son las víctimas, aunque hay sectores
alemanes (judíos)
-Origen en el imperialismo del siglo XIX
-Racionalidad en los medios e irracionalidad en
los fines
Fin: campos de concentración para destruir un
grupo humano
Medio: avances tecnológicos y organización
administrativa
-Muere con el líder
-Anticomunista
-Propaganda ideológica: usado para implantar y difundir la ideología del totalitarismo
-Se construye un mundo ficticio que no entre en conflicto con el sentido común social
-Propaganda en: educación, producción científica, información pública, arte y entretenimiento
-Planificación estricta de la propaganda
-Subordinación a las necesidades políticas
-Sujeto a la censura
-Producción cinematográfica bajo el control del régimen
-El totalitarismo es una ideología que pretende plasmar una visión del mundo cerrada, única y
verdadera del mundo
Temas:
-Glorificación de los valores nacionalistas y de un pasado heroico
-Subordinación del bienestar individual al bien común
-Exaltación de la fuerza
-Veneración de personajes excepcionales
-Oposición entre la comunidad totalitaria y los enemigos del régimen.
En Italia:
-Monopolio de producción
-Informativos semanales cinematográficos y documentales de exhibición obligatoria
-El Estado subsidia la producción, participa de la distribución, la promoción y la formación de
especialistas
-Propaganda implícita en la que busca afirmar los valores conservadores de la sociedad: el
patriotismo, la defensa de la familia tradicional, la moral sostenida por la iglesia católica.
-Pocos filmes hablan sobre el accionar fascista directamente.
-Se destacan acciones heroicas individuales
En la URSS:
-Producción bajo control estatal
-Se acepta la pluralidad de vanguardias artísticas pero se persiguen a algunos cineastas
-Cine como carta de presentación al exterior
-Corrientes que chocan con el dogma: se disuelven todas las corrientes artísticas
-Único género el “realismo socialista”: optimismo revolucionario, se reducen los temas y personajes
al mundo del trabajo, veneración de las innovaciones tecnológicas y a la glorificación de los héroes
de la construcción del socialismo.
-El culto a la personalidad mediante los héroes fílmicos
-Mediante la propaganda se busca representar un mundo ideal que promete el régimen.
En Alemania:
-Propaganda cinematográfica planificada
-Monopolio de producción y relación estrecha y subordinada al Estado
-La propaganda sirve para imponer la ideología y llegar al poder
- Subvenciones estatales para la producción
-Dos formas: - (Hilter) explícita, exaltando el nacionalismo o indirecta creando enemigos y
denigrándolos: ejemplo: racismo explícitamente contado
-A través del entretenimiento: ejemplo: biografía de personajes
Uruguay: impulsos y frenos a las reformas (1903-1933)
En la historia del Uruguay en el siglo XX se distinguen cuatro etapas:
la reforma social y la prosperidad económica (1903-1930);
la crisis económica (crisis del 29) y política (Terrismo) y la restauración democrática
(1930- 1958);
el estancamiento económico, la atomización de los partidos políticos tradicionales, el
crecimiento de la izquierda, y la dictadura militar (1959-1985);
y por fin la restauración democrática (1985-).
Nahum - Empresas públicas
Primer batllismo (1903-1916):
-Se concretó la creación de empresas públicas en manos del Estado
Su pasaje a la esfera de este:
-Nacionalizando: capital extranjero
-Estatizando: capitales nacionales
Papel del Estado: organismo representativo de toda la sociedad; debía intervenir dónde el capital
privado no participara, porque lo guiaba el afán de servicio
Razones para la creación de empresas públicas
Razones económicas
-Rebajar los precios de los servicios
-Mejorar los servicios
-Contribuir a las necesidades del Erario permitiendo rebajar los precios: monopolio de servicios en
manos del Estado como recurso fiscal
-Impedir “drenaje” de oro al exterior
-Consolidar la “soberanía económica” y el “desarrollo”: solo cuando las riquezas no emigraran, el
país dejaría de ser una “colonia”, el desarrollo es el aumento de la riqueza nacional
Erario: Conjunto de haberes, bienes y rentas pertenecientes al estado
Razones sociales
-La solidaridad como un fin de acción del Estado
-Extender los servicios
-Proporcionar servicios de interés general
Razones políticas
.-El Estado como representante de los intereses superiores de la sociedad
-Defensa de la soberanía económica
-El Estado como buen administrador
Razones específicas para la creación de algunas empresas estatales
Banco de la república
Surgió como expresión de fuerzas sociales necesitadas de crédito (estancieros, agricultores,
pequeños y medianos industriales, empleados, funcionarios públicos, inmigrantes), la voluntad
estatal de quebrar el monopolio monetario y crediticio formado por comerciantes fuertes,
importadores, bancos privados y una reacción contra los restos de las crisis económica anterior.
Las principales innovaciones introducidas por la Constitución de 1917 fueron:
· Ciudadanía. Son ciudadanos naturales, los nacidos en el país y legales los extranjeros casados con
profesión u oficio y 3 años en el país.
· En el régimen electoral se consagró el sufragio universal masculino (mayores de 18 años), el voto
secreto, la representación proporcional y la posibilidad de reconocer a la mujer el derecho al voto
por ley.
· El Estado declaró la total libertad de cultos. Separación de la Iglesia y el Estado.
· Se llevó a la práctica la política de co-participación entre los principales partidos del país, lo que
obligaría a los mismos a procurar acuerdos.
· En materia de gobierno departamental, se reconoció cierta autonomía en lo económico al
consagrar la posibilidad de establecer impuestos.
Sindicatos
-1905: prácticamente en todas las industrias de Montevideo se organizan sindicatos; se desarrolla
actividad sindical en el interior del país. Se constituye la Federación Obrera Regional Uruguaya –
FORU-, primera central de carácter nacional que tiende a la unidad de los trabajadores bajo los
ideales anarquistas.
-Entre 1905 y 1923: Se desarrollan gran cantidad de huelgas. La respuesta de las autoridades es la
persecución y la dura represión a los sindicalistas.
-1915: se obtiene, mediante la aprobación de una ley, la reducción de la jornada laboral a 8 horas.
-El modelo propiciado por José Batlle y Ordóñez , en lo que se denomina “el primer batllismo”
procuraba la atenuación de algunas injusticias sociales.
-La Revolución Rusa de 1917 provocó una fuerte discusión en el seno del movimiento obrero
uruguayo
-1923: se funda otra central: Unión Sindical Uruguaya (USU), bajo la influencia del
anarcosindicalismo –corriente anarquista distinta al anarquismo puro de principios de siglo- que
mantenía un apoyo crítico a la Revolución Rusa y la presencia de militantes sindicales de origen
comunista.
Freno al reformismo
-1916: pierde el Batllismo
-Llamado “Alto de Viera”
El contexto de la crisis y el golpe de Estado de 1933
Caetano-Porrini-Terrismo
Efectos de la crisis del 29 en Latinoamérica:
-Balanza de pagos deficitaria
-Desvalorización de la moneda
-Desocupación
-Conflictos internos en los partidos debido a las tensiones
-Paros
-Movimiento sindical reprimido
-Huelgas
-Presión del capital exterior.
-Deuda externa
-Dependencia externa
-Medidas tomadas por Inglaterra afectan la exportación de carne (principales consumidores)
-Estancamiento de la ganadería
-1931: Terra gana las elecciones
-1933: Golpe de Estado: persecuciones políticas, detenciones y deportaciones, destacándose el
suicido de Baltasar Brum.
-Apoyo de Herrera, las clases altas, el empresariado y parte de los partidos conservadores
-Estaban en contra el movimiento obrero y los partidos de izquierda y "progresistas"
-Censura a periódicos que le atribuían características dictatoriales al gobierno
-Cárceles fueron intervenidas frente los rumores de la libertad de los presos
-Contigentes armados en los servicios públicos. Apoyo del Cuartel de Bomberos y los policías hacia
Terra.
-Disolución de la asamblea general que condenaba las acciones de Terra.
-Siguen pautas batllistas con un tono conservador
-Política exterior: Mejoramiento en las relaciones con Inglaterra
Asociación comercial con Estados Unidos.
Profundización del intercambio con Italia y Alemania (cierta simpatía por parte del gobierno).
Ruptura diplomática con la Unión Soviética y con España.
-Dirigismo económico
-Alto a reformas sociales
-Nueva constitución
-Reforma educativa
-Ninguna de las medidas instrumentadas había logrado paralizar el incremento del número de los
parados.
Transición democrática y Guerra mundial
-Desfribamiento de la alianza política de Terra quién va perdiendo apoyo
-Enfrentamiento de intereses
-Política oscilante
-Estancamiento del agro no pudo superarse
-Los mercados exteriores se ampliaron y se diversificaron (con dificultades)
-Las demandas por la 2º guerra impulsaron a la industrialización
-Crecen asalariados industriales pero hay descontento del agro
-Nueva constitución que corregía ciertas disposiciones de la anterior.
-Golpe de Estado de 1942, el “golpe bueno”.
-Con Amézaga retornó a la democracia
-Prosperidad económica gracias a la guerra
-El gobierno de Terra tenía simpatía con los regímenes fascistas pero como Inglaterra era el
principal cliente del país se puso en contra de esos regímenes en la Sociedad de Naciones.
-El gobierno cortó vínculos con la URSS
-Herrera y los conservadores apoyaban al fascismo y eran anti-comunismo
-Baldomir y Amézaga eran neutrales luego se pusieron en contra del Eje (Alemania, Italia, Japón)
-La opinión pública se volcaba a los Aliados
Uruguay como “Suiza de América”
-Prosperidad mediante acción real en el campo económico, político, jurídico
Se citan cuatro mitos:
-El de la medianía, para obtener seguridad y lograr un Uruguay feliz
-El de diferencia, que nos hacía considerar fuertemente uruguayos
-El del consenso, del respeto a la ley y a las reglas de juego que en último término cimentó el
régimen democrático uruguayo
-El mito de un país de ciudadanos cultos, con un mínimo muy por arriba a los standard corrientes.
-Estos conformaron la base del imaginario del Uruguay feliz.
El golpe de Baldomir
-Deslizamiento hacia la órbita de influencia norteamericana
-Medias proteccionistas con el agro y la industria por parte de USA que competía con Uruguay
-Mayor demanda de productos pecuarios por la guerra
-Industrialización de base sustitutiva
-Legislación social relevante
-Expansión de obras públicas
-Intervencionismo económico del Estado
-Reunificación colorada
-Partido Nacional y Herrera en contra de la injerencia de USA
-El golpe de 1942 ratificó el peso decisivo de USA
-Rechazo de la Constitución de 1934 y del régimen Terrista
-Legislación electoral que sirvió para la transición hacia la democracia
-Transición desde el Poder Ejecutivo con apoyo de los partidos
Maronna-Radio y Segunda Guerra Mundial
-En los años 30 está asentada la radio difusión
-Las noticias de la segunda guerra llegaban al país y había una fuerte adhesión a los Aliados
(Francia, Gran Bretaña, Estados Unidos) por parte de la opinión pública
-Ampliación del público y venta de aparatos
-Con la entrada de inmigrantes también entraban ideas
-Había una idea de nación “multinacional”, no estaba instalado el nacionalismo uruguayo
-La radio reflejaba al país de inmigrantes con sus tradiciones, culturas, lenguajes, etc
-La dictadura de 1933 intentó erradicar ese pensamiento de lo extranjero a través de las enseñanzas
educativas
-La segunda guerra fue un gran estímulo para la radio
-Los políticos e intelectuales de los ciclos radiales estaban en contra del Terrismo
-Luis Batlle Berres anti-fascista hablaba todas las mañanas por la radio
-Fuerte injerencia de Estados Unidos en el país que quiso instalar bases militares en el país
-El acorazado alemán Graff varado en costas uruguayas es seguido hasta el momento de su
hundimiento a través de la radio
-La prensa es lo del pasado, la radio lo del presente
-Lucha por la primicia, capacidad de renovar información, coberturas de exteriores
-La prensa publicaba a los sospechosos “nazis” en el país solo porque tenían origen alemán
-En el cine daban noticieros y películas sobre héroes de USA
-Fueron cerradas dos radios acusadas de promover el nazismo
-Fuerte crecimiento de la transmisión radial de informativos: horario central y micro ediciones
-También hubieron conferencias, actos a favor de los aliados y publicidad
LA ERA DE LA BIPOLARIDAD
El orden mundial de posguerra y la Guerra fría (1945-1991)
El sistema bipolar de la posguerra (Duroselle)
-Objetivo de los anglosajones: destrucción del fascimo, nazismo e imperialismo japonés
-Creación de “Naciones Unidas”
-Fin de la URSS: fin del triunfo del comunismo en el mundo entero
-Dos bloques: Estados Unidos y la URSS
-Estados Unidos: potencia industrial, militar y económica, monopolio de la bomba atómica
-El resto del mundo está en ruinas
-URSS: alcanza a USA en el plano nuclear, potencia militar, gran ejército en detrimento de los
bienes de consumo
- “Equilibro de terror”
-Alianzas con los bloques: satélites
-Conflicto este-oeste
- “Desigualdad de desarrollo”
-Por un lado los países socialistas, por el otro los capitalistas
-Se busca atraer a los países del tercer mundo
-Coexistencia pacífica: no significa que se dejen de perseguir los objetivos del URSS
-Para los comunistas es necesario establecer una dictadura del proletariado
-Los occidentes insisten con la libertad individual, capitalistas, libre empresa
-Partidos comunistas toman el poder en Europa oriental, en China, Vietnam, Corea del Norte, Cuba
-Conflicto entre USA y Corea
-Comienza la desestanización: se termina el culto a la personalidad
-Revolución cubana protegida del imperio americano por la URSS
-Guerra fría significó altibajos y tensiones
-El uso de la fuerza como última instancia ya no se usa, se fabrican armas para disuadir al otro de la
guerra
-Nueva diplomacia
-Estados Unidos: 3 tipos de alianzas: Con estados latinoamericanos menos Cuba
Con países desarrollados
Con países subdesarrollados para alejarlos del comunismo
-Los socialistas quieren que los países pertenezcan a un partido único, incluso si hay subordinación
de un Estado a otro, aunque hay otras vías al socialismo como en China
-Con Alemania desmembrada se busca la unificación pero la URSS no cede su parte
Doctrina Truman
-USA quiere que los países vivan en una libre coalición
-Victoria sobre regímenes totalitarios que quieren imponer su conducta
-Quieren ayudar a mantener la soberanía de los pueblos
-Buscan sacar el sistema que quiere imponerse por la fuerza y suprimir las libertades individuales
-Brindan ayuda económica y financiera a los países para conservar su independencia
-No quieren poner en peligro la paz y seguridad de su nación
Jdanov
Tachan a USA de:
-Expansionista
-Monopolizar el mercado internacional
-Dominación política y económica
-Querer generar dependencia económica
-Antidemocrático
-Imperalista
La URSS es:
-Democrática
-Antiimperalista
Plan Marshall
-Para recuperar Europa de su destrucción
-USA ayuda a Europa económicamente aunque no puedan pagar la deuda que se genera
-Busca la rehabilitación económica de Europa
-Estados Unidos se opone a los países que se quieran aprovechar políticamente de Europa (URSS)
Carta de Krushev a Kennedy
-Busca conciliación entre países
-La intención de ellos con respecto a Cuba ha sido ayudarla
-Misiles instalados en Cuba apuntando a USA
-Misiles en Turquía apuntando a la URSS
-Se propone sacar ambos misiles
Perestroika: Apertura, desestalinizacón, reconstrucción soviética para lograr el desarrollo, sanear
relaciones con USA
Episodio del trocadero (1948)
-Guerra fría en Uruguay
-“La cortina de hierro” filme anticomunista
-Comunistas intentaron interrumpir su difusión arrojando bombas de alquitrán a la pantalla
-Insultos antiimperalistas
-La policía que estaba vigilando actuó y hubieron arrestos
-Se denunciaron abusos de la policía: torturas, golpes, camisas de fuerza
-Represión del partido comunista en el país
-Odio antisoviético
-Lucha contra la guerrilla
-Acusaciones entre comunistas y anti-comunistas
-El ataque al Cine Trocadero estaba planificado
-Inteligencia policial anti-comunista y el disturbio agudizó ese anti-comunismo
-A partir del incidente se buscaba penetrar en la estructura del partido comunista
-Participación de personas de origen judío en el Partido Comunista
Uruguay: del crecimiento económico a la crisis (1947-1958)
(Delia)
Neobatllismo
-Revolución social y política
-Justicia social: pilar de su ideología
-Mantener el orden y seguir en el camino del progreso
-Carácter moderado de reforma
-Democracia
-Libertad
-En contra del clasismo
-Orden social
-Paz
-Se opone al “autoritarismo”
-Discrepa con el comunismo porque este niega la libertad
-Industrialización
-Promueve expansión de industrias existentes, creación de nuevas
-Proteccionismo de industrias
-Creación del Banco Industrial del Estado: auxiliar y fomentar la industria
-Creación de fuentes trabajo y buenos salarios por medio del desarrollo industrial
-Apoyo del proletariado
-Conciliar las clases y derecho a la reivindicación de los obreros
-Intervención del Estado como árbitro e instrumento para distribuir riquezas
-Rechaza huelga y la lucha obrera pero las reconoce
-Los capitalista deben tener sus ganancias y los obreros su buena paga
La economía en el período neobatlllista (Nahum-Cochi-Frega)
El agro
-Estancamiento de la ganadería
-Crecimiento agrícola: fijación de precios sostén, créditos, facilidad para importación de maquinaria
-Fracaso de praderas artificiales por falta de incentivo económico
-Descenso de saldos exportables de carnes
-Se destaca la producción de leche y lana
-Producción agrícola para sustituir importaciones
-A partir de los 50 se estanca la importación agrícola y de lana por medidas proteccionistas
La expansión industrial
-ISI: Industrialización por sustitución de importaciones: Producción de bienes que antes eran
adquiridos en el exterior
-Desarrollo en el mercado interno
-Acumulación de divisas de la 2º Guerra para comprar insumos
-Proteccionismo
-Concentración de industrias en Montevideo por el puerto
-Aumento de trabajadores en el sector industrial
-Reducción de importación de productos manufacturados
-Dificultades por: *combustibles, maquinaria y materias primas adquiridas en el exterior
*medidas proteccionistas de los países para exportar
*pequeño mercado interno
*altos costes
*concentración de capital en solo algunas industrias
Papel del Estado
-Dirigismo económico
-Intervención estatal
-Contralor del comercio exterior, del tipo de cambio
-Defensa del valor moneda: evitar devaluación
-Proteccionismo industrial
-Política crediticia: créditos para estimular actividades de conveniencia nacional
-Discriminación arancelaria para productos que competían con el mercado nacional
-Todo esto era para obtener riquezas para el Estado
Descolonización y tercer mundo
Descolonización
-Se dio más que nada en Asia y África
-Debilidad de viejas potencias tras la 2da Guerra (principalmente Francia e Inglaterra)
-Espíritu nacionalista de pueblos sometidos
-ONU: autodeterminación de los pueblos como derecho fundamental
-En principio se apostó por la resistencia pacífica y la negociación (India y Ghana)
-Por otro lado: negativa de colonizadores y diferencias entre nativos dio lugar a enfrentamientos
armados
Tres etapas:
-1947-1955 (Bangdung) India, Asia y África del Norte
-1960-1974 liberación de la mayoría de los países de África negra con excepción de los dominados
por Portugal o por regímenes racista (Apartheid)
-1974 (Revolución de los Claveles en Portugal) y 1994 (Mandela es electo)
Bangdung (1955)
-Primera cumbre sin líderes occidentales
-Conferencia Afro-asiática
-Se hizo un llamado de solidaridad a los países desarrollados para contrarrestar la pobreza de los
países independientes
-Se denunciaron actos de imperialismo de USA y la URSS
-También se denunció el intento de neocolonialismo de viejas potencias
En América Latina había independencia política pero dependencia económica
Historia del siglo XX - 10 El Tercer Mundo (documental de BBC)
Tercer mundo:
-Países que no forman parte de los países del primer mundo (capitalista occidental, USA, Europa y
Oceanía), ni del segundo (Bloque comunista)
-También se habla de Norte desarrollado y el Sur en vías de desarrollo
-Latinoamérica, África, Oriente Medio y Asia
-Países del tercer mundo persiguen mejores sistemas de desarrollo a pesar de la pobreza
-Existen contrastes entre los mismos países del tercer mundo (hay riqueza y hay pobreza, vida
avanzada y vida primitiva)
-Surgió como reacción al fin de los imperios europeos y la división entre occidente y los países
comunistas
-ONU: sirvió para que los países del tercer mundo plantearan su situación e influir en la política de
las grandes potencias
-Grandes potencias buscaban aliados en los nuevos países pero estos países no querían
comprometerse aunque eran débiles
-Bangdung: plantearon su no alineamiento
-Gran Bretaña y Francia invaden Egipto que se resiste apoyado por países del tercer mundo
-1945: África gobernada por países colonialistas
-1947: India británica
-1960: 17 colonias africanas lograron independencia con luchas armadas
-Principios de los 60: occidente capitalista vs bloque comunista y el tercer mundo estaba dispuesto a
pesar de la presiones a no alinearse
-A. Latina ya tenía un cierto desarrollo, África era pobre, Oriente Medio tenía petróleo que fue
controlado hasta los 70s por empresas multinacionales
-Países pobres: poco educados, falta de capital, pide ayuda a las grandes potencias y se generan
deudas que le cuesta pagar
-Países del Tercer mundo han logrado mejorar su sanidad
-Boom de población: más bocas que alimentar, no se avanza
La independencia de Ghana (Faget-Ghana desde Uruguay)
-Marzo 1957: primer estado del África negra
-Ex colonia inglesa
-Su conductor Nkuame Nkrumah: socialista, perseguido y encarcelado fue libertado y se convirtió
en primero ministro
Diario El Sol:- quería que más países se independizaran
-quería que se elevara la asistencia escolar, construir caminos, hospitales e impulsar granjas
colectivas
-China apoyaba a Ghana
Diario El Plata: -pesimista y racista
-criticaba problemas políticos internos de Ghana, actos de violencia
-no resultaría fácil hacerle renunciar a los caciques a su libertad incivilizada
Diario Acción: -elogia la independencia pacífica
-sin embargo tiene prejuicios: el hombre de Ghana es reacio a las religiones traídos por extranjeros
Diario La Mañana: -USA obsequió libros de técnicas al gobierno y Rusia un avión de transporte y
varios automóviles
El surgimiento del tercer mundo (Peluffo- Bangdung)
Diario El País
1955: Se reúnen en Bangdung (Indonesia) 29 delegaciones de África para manifestar neutralidad
respecto a las potencias
-Colonias buscaban su independencia en medio de la bipolaridad
-Discriminación religiosa, de raza o ideológica era común
-Conferencia debía tener éxito en libertad y unidad en diversidad
Diario Justicia
-Naciones afro-asiáticas sufrían consecuencias del reparto de riquezas de las potencias
-Despertar de los pueblos asiáticos lleva a las potencias a la desesperación
-Se rechaza el falso anti-colonialismo que predican los comunistas
Diario El Plata
-Grupo pro-estadounidense (Filipinas, Tailandia, Irak y Turquía) no logró hacer un frente común,
creen que fracasó la conferencia
Diario Justicia
-La conferencia no fracasó debido a la coexistencia pacífica, al oponerse a la guerra atómica, al
colonialismo, ha dado un golpe contra la política de USA
Diario Marcha
-Aunque la conferencia no llegara a muchas conclusiones, Bangdung ofrecía el comienzo de una
posibilidad y en las que el dominio occidental se desvanecería
Dien Bien Phu: La penúltima victoria (Alvez-Vietnam desde Uruguay)
-8 años de guerra anti-colonialista en Indochina
-Vietnamitas toman fortaleza de Dien Bien Phu para comienzar a terminar el colonialismo en Asia
Diario El Plata
-Anuncia el triunfo Vietnamita con tono sufrido
Radio Vaticano
-La derrota francesa mostraba que “las fuerzas contra la que nuestra civilización se defiende se
hacen presionantes y progesan”
Desde la izquierda
-Nada puede detener al ejército popular que lucha contra los imperios que se llevan las riquezas
Diario Acción
-Retirada francesa cerraba un capítulo del colonialismo en Asia
Diario El Plata
-Sietes años después los vietnamitas comenzaban la guerra contra los norteamericanos
Uruguay: crisis, autoritarismo y golpe de Estado (1959-1973)
-Modelo industrial no goza de buena salud
-Baja de precios internacionales de materias primas
-Inflación y desempleo generaron conflictividad social y política
Los dos gobiernos blancos (1959-1967)
1958 : en el marco del Sistema colegiado gana la alianza del herrerismo con el ruralismo de Benito
Nardone
Ruralismo de Benito Nardone (RJacob)
-Conservador
-Sus postulados fueron innovadores
-Acción basado en análisis histórico
-Liberalismo económico
-Iniciativa privada en el campo y la ciudad
-Centrista
-Encontra de los minoriatios terratenientes
-Anti-comunista
-Apoya la democracia pero la critica por las oligarquías sociales
-Encara reforma constitucional
-Concepción presidencialista de reforma
-Libre iniciativa
-Nacionalización de frigorífico
-Planificación económica
-Semiprivatización de entes estatales
-Integración nacional en América
-Apoyo en el Fondo Monetario Internacional
-Ruptura de las relaciones con la URSS
-Sugirió investigación del Partido Comunista
-Antiestatismo
-Abandono del dirigismo estatal y el proteccionismo
-Apoyo al agro
-Critica dependencia económica de otros países
-Anti-fascista
-1962: vuelve a ganar el Partido Nacional: de orientación estatista y desarrollista
-Diferente a la herrerista
-Planteó cambios estructurales a partir de la creación del CIDE
-Profundidad de reformas hizo difícil el trabajo del CIDE que afectaba a diversos intereses del
electorado
Diagnóstico del CIDE
-Incapacidad dinámica del sistema
-Inflación
-Desajuste de las aspiraciones sociales del país con la realidad
-Baja el PBI
-Aumenta la desocupación
-Baja la tasa de inversión
-Devaluación
-Deuda externa
-Disminuye el poder adquisitivo
-Precario ahorro del Gobierno y el sector privado
-Producción insuficiente
-Estancamiento de la industria y el agro
-Las reformas propuesta por el CIDE no se implementaban por críticas de distintos sectores
Crisis
-Sindicatos se unificaron en CNT
-El clima de Guerra Fría hizo que esto se viera como amenaza
-Represión y vigilancia de los movimientos aumentaron
-1964: influencia de dictadura brasileña inspirada en Doctrina de Seguridad Nacional
-1965: crisis bancaria
CNT (Movimiento de Trabajadores)
Proponen:
-Reforma agraria para eliminar latifundio y minifundio
-Reactivación de la industria para generar trabajos
-Nacionalización de la banca porque su papel es prestar servicios no tiene fines de lucro
-Reforma urbana para crear barrios con servicios: escuelas, etc
-Reforma en la seguridad social para mejorar pensiones y jubilaciones
-Reforma en la educación para educación popular y de mejor calidad
(Nahum y otros)
-Se terminan los estímulos de la guerra y posguerra
-Injerencia en América Latina
-Medidas proteccionista para con productos del país por parte de USA
-Deficits en la balanza comercial
-Estancamiento del agro y la industria
-Inflación acelerada
-Tensión social
-Agotamiento de ISI: necesitaba de insumos exteriores que eran caros
-Reducción de saldos exportables
-Especulación financiera
-Disminución de inversiones en áreas productivas
-Depósitos nacionales insuficientes
-Aumento de la deuda externa: bancos adquieren préstamos del extranjero
-Participación en mercado internacional reducida
-Fijación de precios internacionales nula
-Fin de las condiciones externas favorables: crecimiento en dependencia
(Selección de documentos 1960-1985)
Antecendentes:
-Deficiencias estructurales económicas
-Estacamiento del agro
-Límite del ISI
-Mediados de los 50: desarrollo se frena
-Inflación
-Crecientes déficit fiscales
-Especulación aumenta
-Desequilibro en balanza de pagos
-Deuda externa
-Conflictos sociales
Reforma y presidencialismo
-Reforma constitucional de 1966
-Se volvió al régimen presidencialista: Gestido-Pacheco
-Gestido muere, Pacheco queda presidente
-Pacheco es considerado por algunos historiadores como autoritario
Pacheco
-Congeló precios y salarios en 1968
-Salario se vio perjudicado
-Sus medidas provocaron movilización de estudiantes y de sindicatos
-Impuso Medidas Prontas de Seguridad
-Primeras muertes en movilizaciones
-Violencia política: protestas y radicalización de posiciones
-Censura a la prensa
-Apoya a los militares
-En contra de los extranjeros
-Nacionalista
-“Mía y solo mía es la conducción del Estado”
-Peso de la ley militar para sancionar a los malos uruguayos
-Luchar y vencer la sedición
-“Golpean a nuestra puerta fenómenos foráneos”
Constitución 1967
Gobiernos departamentales
-Intendente puede ser reelecto
-Junta Departamentales 31 integrantes
-Duración de cargos: 5 años
-Debe sufragarse por el mismo lema que en la elección nacional
Otras reformas
-Creación de organismo de planificación
-Creación de BPS
-Democracia directa: plebiscito, referendum,leyes de iniciativa popular
-Extensión de sufragio a soldados de línea
Medidas prontas de seguridad
-Previsto en la Constitución como instrumento del Estado en caso de ataques exteriores o desorden
interno
-Para prevenir y reprimir situación de gravedad
-No significa “vacaciones de legalidad”
-Asegurar el orden constitucional
(Alvaro Rico-Como nos domina la clase gobernante)
-Poder estatal vs poder democrático
-Golpe de Estado
-Poder estatal vs orden constitucional
-Autoritarismo
-Rompe con lo institucional
La opción armada: El movimiento de liberación nacional Tupamaros
MLN-T
-Lucha revolucionaria
-No hay condiciones subjetivas en el país según ellos
-Condiciones objetivas se crean luchando
-Descartan posibilidad tránsito pacífico hacia el poder
-Revolución a través de lucha armada
-Necesidad de guerrilla urbana
-Anti imperialismo
-2º momento: *robo de armas, dinero y atacar financieras para mostrar su fraude
*violencia, secuestros, ejecuciones y atentados
Las fuerzas armadas entran en escena
-Combaten la guerrillla
-Comienzan a actuar por sí solas
-Torturas, violencia, logran detener a los Tupa
-No rinden cuentan al parlamento, ni a los fallos de la justicia civil
Doctrina de Seguridad Nacional
-Dos caminos: los que siguen a Moscú y los que están su contra
-Solo un Estado Fuerte hará a una nación libre: cuando la base que él organiza jurídicamente
también lo es
-Enfrentar a un enemigo: el marxismo internacional
Frente amplio
-Se forma con disidentes de la izquierda tradicional y ciudadanos independientes
-Anti imperialismo
-No se constituyó como Partido sino como coalición
Su programa:
*Superar la crisis estructural
*Restituir al país como nación independiente
*Reintegrar al pueblo en el ejercicio de sus derechos
*Ruptura con el capitalismo
*Modificación del ordenamiento jurídico-institucional
Plan de Wilson:
-Cambios estructurales
-Reforma de explotación de territorio
-Incorporación de economía nacional del territorio marítimo
-Banca y comercio exterior bajo intereses nacionales
-Eliminar desocupación
-Reforma agraria: facilitar acceso a tierras, eliminar latifundio, desarrollar pequeñas y medianas
propiedades rurales
1971: Elecciones en medio de la crisis
Diversas alternativas:
*lucha armada revolucionaria
*grupos de derecha golpistas
*cambio de estructura democrática (Frente Amplio o Wilson)
*de contenido neoliberal (Batlle)
*Pacheco intentando reelección (conservador y autoritario)
-Elecciones del 71 gana Bordaberry:
*guerra con MLN
*lo vence con 1972 con ayuda de las fuerzas armadas
Dictadura cívico-militar y transición democrática: 1973-1985
Dictadura
-Etapa comisarial
-Ensayo fundancional
-Transición a la democracia
-Junio de 1973: Bordaberry a través de un decreto disolvió el Poder Legislativo
-Nombró un Consejo Provisorio, más adelante Consejo de Estado
-Gobierno basado en la Doctrina de Seguridad Nacional
-Constitución pierde vigencia, se gobierna con Actos Institucionales
-Repudio de los Partidos, la iglesia, la FEUU y central sindical CNT
-Encarcelamiento a opositores
-En los 70s muchos países latinoamericanos estaban en dictaduras: Paraguay, Chile y Argentina
-Puntos en común: política económica neoliberal y violaciones a los derechos humanos
-Dictadura uruguaya aplicó un modelo con severas consecuencias para economía
-Tortura, detención sin justificación, cárcel prolongada en situaciones inhumanas, asesinato
-Estricto control de la esfera social y cultural
-1976: destitución de Bordaberry por discrepancias con Fueras Armadas
-1980: Fuerzas Armadas proponen reformar Constitución para participar activamente en la política
-Se puso la reforma a plebiscito y ganó el NO
-Pérdida del plebiscito provocó el inicio de una “transición inesperada”:
-Elecciones internas de partidos tradicionales
-Resurgimiento de organizaciones sociales
-1983: convocatoria de partidos políticos en el Obelisco
-Retorno de algunos exiliados
-Camino a la realización de elecciones nacionales
-1984: Pacto del Club Naval y se permitieron las elecciones
-1985: Sanguinetti asume presidencia
-Dictadura dejó deuda externa y un aumento de la pobreza
(Carla Larrobla)
Antecedentes del Golpe de Estado de 1973
-1967: Comienza la crisis gradual del sistema político
-Agudización de la violencia
-Lucha armada de MLN-T
-Prácticas represivas del Estado en aumento
-Medidas Prontas de Seguridad para combatir “subversión” de los marxistas
-1972: Bordaberry gana las elecciones
-MLN vs “Escuadrón de la Muerte” (ultraderechistas): 11 muertos, se declara “Estado de Guerra
Interno” y se aprueba “Ley de Seguridad del Estado”
-Deterioro de la democracia
-Aumenta injerencia de los militares
-Crisis de febebrero de 1973: partidos políticos en conflicto, piden renuncia de Bordaberry
Golpe de Estado, Huelga General y Proceso político
-Junio de 1973: se disuelve el Parlamento
-Se declara una Huelga General: CNT (Convención Nacional de Trabajadores) y FEUU
-Disuelven el CNT
-Se ilegalizan actividades de grupos de izquierda y FEUU
-Se crea Consejo de Estado que cumple función de Asamblea General
-Juntas Departamentales disueltas =►Junta de Vecinos
-Creación de Consejo de Seguridad Nacional institucionaliza a las Fuerzas Armadas
-1974: Aumenta número de militares en cargos del estado
-1976: (año de elecciones) militares destituyen a Bordaberry
-Militares crean Consejo de Nación: Consejo de Estado + Junta de Oficiales Generales que
designan como presidente a Aparicio Mendez (blanco, 1976-1981)
-Mendez:- proscribe actividad política
-Se gobierna a través de Actos Institucionales
-1980: plebiscito, gana el NO
-1981: Acto Insitucional N-11: se establece una transición de tres años,se aprueban elecciones en
partidos autorizados y asume el Teniente General Gregorio Álvarez
-1982: elecciones internas: tres tendencias: opositores a la dictadura (que ganan), los que la apoyan
y voto en blanco (Frente Amplio)
-1983: se autorizan organizaciones de trabajadores, comienzan conversaciones para volver a la
democracia
-Se comienzan a derogar Actos Institucionales y a liberar políticos presos
-1984: elecciones nacionales
-1985: asume Sanguinetti
La política económica: Profundización y fracaso de la liberalización
-1973: Se pautaron dos acciones económicas: Limitar el papel del Estado en la intervención
económica y jerarquizar el papel del empresariado privado y permitir ingreso de capital extranjero
-Crisis del petróleo genera desequilibrio externo: rol del Estado se mantiene=► “intervencionismo
reestructurador”
-Se busca impulsar diversificación de exportaciones: exoneración impositiva para algunos
productos, líneas de crédito, facilidades fiscales.
-Capital extranjero: ley de inversiones extranjeras, reducción de costo de mano de obra
-1976: mercado financiero uruguayo liberalizado
-Impulso de exportaciones no tradicionales
-Importaciones provocaron déficit en la balanza comercial
-Aumento de deuda externa
-Anulación de controles fiscales y control de la oferta monetaria
-1979: se amplió margen de endeudamiento con bancos
-Mercado interno con aumento de productos extranjeros
-Aumenta déficit comercial
-Gobierno deja de controlar el dólar, por lo cual sube demasiado
-Crisis: déficit comercial, deuda externa, inflación, bajan salarios, quiebre de empresas, desempleo
-1983: Estado interviene para frenar la crisis
El terrorismo de Estado
-Encarcelamientos
-Torturas
-Exilio político
-Plan Cóndor: persecuciones fuera de la frontera
-1973: represión de MLN
-1976: golpe de Estado en Argentina aumenta persecuciones de uruguayos, coordinación represiva
-1977: represión contra Montoneros (argentinos) radicados en Uruguay
-Red de vigilancia: censura, control, prohibición
-“Clausura de espacios públicos”: para impedir la expresión contra el régimen
La era militar (Caetano-Rilla)
1973-Dictadura comisarial:
-Carencia de un proyecto político del régimen
- “Poner la casa en orden” para reconstruir una vida política
1976-Ensayo fundacional:
-Se busca asentar bases de un nuevo orden político
-Proyecto de reforma constitucional de 1980
-1980-Transición a la democracia
Los hechos: El orden autoritario (1973-1976)
La caída de las instituciones
-Crisis política, económica y social
-Debilidad parlamentaria
-Conflictos sociales: prácticas represivas por parte de los militares
El golpe de Estado y la primera resistencia
-Huelga general contra la dictadura
-Poder ejecutivo decreta disolución de CNT
-el día 9 de julio de 1973: multitudinaria manifestación (duramente reprimida)
-Es detenido Liber Seregni
-Deja dos víctimas estudiantiles
Actores y escenarios
-Fuerzas armadas
-Partidos políticos: resistencias, persistencias, novedades
-Sindicatos
-Los nuevos movimientos sociales (organizaciones de mujeres, movimientos juveniles,
movimientos comunales, etc)
(Reforma constitucional de 1980)
-Intento del gobierno de defender por Derecho, lo que antes se hizo con armas
Artículos:
-Fuerzas armadas deben preservar seguridad nacional e intervenir en la soberanía nacional
-Consejo de Seguridad nacional controlado por el presidente de la república, cuyos miembros
permanentes serán Comandantes de Fuerzas Armadas
Consejo de seguridad nacional:
-Creado por el gobierno regular
-Se buscó institucionalizarlo en la nueva Constitución
Crisis institucional: irresponsabilidad política, diputado venden votos por cargos, Asamblea General
pasa por alto irregularidades
Tribunal de control político no tiene facultades para juzgar:
-Es apolítico
-Se encarga del Juicio Político
-Cumple función de Asamblea General
-Debe intervenir cuando haya oposición sistemática entre Poder Ejecutivo y Poder Legislativo que
trabe la acción de gobierno y deberá consultar al pueblo
Candidato único:
-Presidente que tenga el respaldo popular y el respeto de todos los centros de poder
-Mediante el acuerdo entre los dos partidos tradicionales
Ideología de la dictadura (Selección de documentos 1960-1985)
Doctrina Nacional de Seguridad:
-En contra del marxismo internacional
-El Estado tiene que ser fuerte
-Subversión: aquellos actos que deterioran el ordenamiento institucional, social, moral y económico
nacional
-Fuerzas armadas deben tomar funciones de gobierno cuando las instituciones se conmuevan y el
derecho pierda su función social
Sobre los partidos políticos (Bordaberry):
-No se puede volver a la forma de gobierno caducada en 1973
-Las elecciones de 1976 no pueden ser posibles
-El proceso es profundo e irreversible, una “revolución en la paz”
-“Fuimos tildados de reaccionarios y conservadores”
-Es un tiempo de nación y no de partidos políticos
Pacto del club naval:
-Se deroga Acto Constitucional N-1 y se convoca al cuerpo electoral para elegir Presidente y
Vicepresidente
-Vuelve Asamblea General, Junta Departamentales
-Regirá la Constitución de la República plebiscitada en 1985:
*Presidente podrá convocar al Consejo de Seguridad Nacional (del cual será miembro permanente)
y para esto deberá ser aprobado por la Asamblea General para proteger la soberanía, seguridad y el
orden público
*Presidente con Consejo de Ministros y Asamblea General podrá proponer Estado de insurrección
(sin garantías individuales)
*Jurisdicción militar queda limitada a delitos militares
(Markarian violaciones a los derechos humanos)
-Niños desaparecidos
-Venezuela rompe relaciones diplomáticas con Uruguay
-Secuestros
-Atentados
-Torturas
-Tratos y penas crueles, inhumanas o degradantes
-Arresto o prisión arbitraria
-Denegación a juicio público ajustado a la ley
-Violación de domicilio