Download RUBRICAS DE ASSESS 12 FEB2014

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO
RECINTO DE FAJARDO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES
PROGRAMA GRADUADO DE TRABAJO SOCIAL
ANEJO #5
CURSO: SOWO 6047
ACTIVIDAD DE AVALÚO – ANÁLISIS DE UN CASO A LA LUZ DE LOS VALORES DE LA PROFESIÓN DE
TRABAJO SOCIAL*
COMPETENCIA #2: Aplicar principios éticos del Trabajo Social para guiar la práctica profesional.
CONDUCTA PRÁCTICA #1: Reconoce y maneja sus valores personales de tal forma que sus valores
profesionales guían su práctica.
Nombre del estudiante: _____________________
Fecha: _____________________
Instrucciones al estudiante: Utilizando el caso que le provee su profesor/a, analícelo siguiendo la rúbrica
que se incluye a continuación. Debe documentar con la literatura,
(puede utilizar los Códigos de Ética) citando autores en el texto y en las referencias bibliográficas.
Enviará este trabajo por correo electrónico al profesor a la dirección y en la fecha que éste le indique.
Por favor, aneje este documento junto a su ensayo.
RÚBRICA
Criterio
Criterios de evaluación
Criterio
Criterio
parcialmente
totalmente
ausente
presente
presente
(0 puntos)
(mitad
de
los
(todos los
puntos)
puntos)
1. Identifica el valor/es de la Profesión
violentados en el caso. (2p)
2. Explica claramente cuáles son las
circunstancias en el caso que demuestran
la violación/es. (3p)
3. Describe dos alternativas para evitar la
violación/es del valor/es de acuerdo al
caso analizado. (2p)
4. Uso adecuado Manual APA ( 2p)
Puntuación mínima dominio: 7/9 = 80%
Puntuación obtenida:
Desarrollado por Dra. N. Batista, febrero 2014
*Importante: La puntuación obtenida en esta actividad de avalúo será parte de uno de los criterios de
evaluación del curso, según determinado por el profesor/a
Criterio de evaluación del curso donde corresponde este trabajo: ___________________
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO
RECINTO DE FAJARDO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES
PROGRAMA GRADUADO DE TRABAJO SOCIAL
ANEJO #6
CURSO: SOWO 6047
ACTIVIDAD DE AVALÚO – ANÁLISIS ÉTICO DE UN CASO*
COMPETENCIA #2: Aplicar principios éticos del Trabajo Social para guiar la práctica profesional.
CONDUCTA PRÁCTICA #2: Hace decisiones éticas mediante la aplicación del Código de Ética de la NASW
y del Código de Ética del Colegio de Trabajo Social de Puerto Rico en el establecimiento de principios
éticos del Trabajo Social.
Nombre del estudiante: _____________________
Fecha: _____________________
Instrucciones al estudiante: Tomando como base el caso que le entrega su profesor, analícelo en
términos de los principios éticos contenidos en los Códigos de Ética: Puerto Rico y de la
NationalAssociation of Social Workers (NASW). Debe documentar con esta literatura, citando los
autores en el texto y en las referencias bibliográficas.
Enviará este trabajo por correo electrónico al profesor a la dirección y en la fecha que éste le indique.
Por favor, aneje este documento junto a su ensayo.
RÚBRICA
Criterios de evaluación
Criterio
totalmente
presente
(todos los
puntos)
Criterio
parcialmente
presente
(mitad de los
puntos)
Criterio
ausente
(0 puntos)
1. Determina si el trabajador/a social
actuó éticamente. (2p)
2. Fundamenta su contestación anterior
con los dos Códigos de Ética. (2p)
3. Discute dos estrategias que haría
como trabajador/a social para actuar de
manera ética en la misma situación. (2p)
Puntuación mínima dominio: 5/6 = 80%
Puntuación obtenida:
Desarrollado por Dra. N. Batista, febrero 2014
*Importante: La puntuación obtenida en esta actividad de avalúo será parte de uno de los criterios de
evaluación del curso, según determinado por el profesor/a
Criterio de evaluación del curso donde corresponde este trabajo: ___________________
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO
RECINTO DE FAJARDO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES
PROGRAMA GRADUADO DE TRABAJO SOCIAL
ANEJO #7
CURSO: SOWO 6047
ACTIVIDAD DE AVALÚO –ANÁLISISÉTICO DE ASUNTOS CONTROVERSIALES*
COMPETENCIA #2: Aplicar principios éticos del Trabajo Social para guiar la práctica profesional.
CONDUCTA PRÁCTICA #3: Tolera la ambigüedad en la solución de conflictos éticos.
Nombre del estudiante: _____________________
Fecha: _____________________
Instrucciones al estudiante: Seleccione un asunto controversial relacionado con la sexualidad humana.
Escriba un ensayo analítico donde incluya los criterios de corrección que se incluyen en esta
rúbrica.Debe documentar con la literatura, (puede utilizar los Códigos de Ética) citando autores en el
texto y en las referencias bibliográficas.
Enviará este trabajo por correo electrónico al profesor a la dirección y en la fecha que éste le indique.
Por favor, aneje este documento junto a su ensayo.
RÚBRICA
Criterios de evaluación
Criterio
totalmente
presente
(todos los
puntos)
Criterio
parcialmente
presente
(mitad de los
puntos)
Criterio
ausente
(0 puntos)
1. Presente dos argumentos a favor del
asunto controversial. (2p)
2. Evidencia con la literatura los dos
argumentos del criterio #1. (2p)
3. Presente dos argumentos a favor del
asunto controversial. (2p)
4. Evidencie con la literatura los dos
argumentos del criterio #2. (2p)
5. Hacer uso correcto de Manual APA
(2010) en el texto y en las referencias. 2p)
Puntuación mínima dominio: 8/10 = 80%
Puntuación obtenida:
Desarrollado por Dra. N. Batista, febrero 2014
*Importante: La puntuación obtenida en esta actividad de avalúo será parte de uno de los criterios de
evaluación del curso, según determinado por el profesor/a
Criterio de evaluación del curso donde corresponde este trabajo: ___________________
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO
RECINTO DE FAJARDO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES
PROGRAMA GRADUADO DE TRABAJO SOCIAL
ANEJO #8
CURSO: SOWO 6047
ACTIVIDAD DE AVALÚO – ENSAYO ANALÍTICO SOBRE CÓMO LAS ESCTRUCTURAS Y VALORES DE LA
SOCIEDAD Y DE LA CULTURA, OPRIMEN Y MARGINAN A LAS PERSONAS*
COMPETENCIA #4: Comprometerse con el ejercicio de la práctica profesional con la diversidad y las
diferencias.
CONDUCTA PRÁCTICA #1: Reconoce el alcance hasta donde las estructuras de la cultura sus valores
pueden oprimir, marginar, alinear o crear y fortalecer el privilegio y el poder.
Nombre del estudiante: _____________________
Fecha: _____________________
Instrucciones al estudiante: Escriba un ensayo analítico de tres párrafos ( mínimo) donde reflexiones en
torno a cómo las estructuras de la sociedad y la cultura facilitan la discriminación y la marginación social
por género. Incluya los criterios de corrección que aparecen en esta rúbrica.Debe documentar con la
literatura, citando autores en el texto y en las referencias bibliográficas.
Enviará este trabajo por correo electrónico al profesor a la dirección y en la fecha que éste le indique.
Por favor, aneje este documento junto a su ensayo.
RÚBRICA
Criterios de evaluación
Criterio
totalmente
presente
(todos los
puntos)
Criterio
parcialmente
presente
(mitad de los
puntos)
Criterio
ausente
(0 puntos)
1. Menciona tres estructuras sociales y/o
culturales. (2p)
2. Presenta adecuadamente tres
argumentos que explican cómo la cultura
y la sociedad facilitan la opresión y la
marginación por género. (2p)
3. Ilustra el punto #2 con ejemplos. (2p)
4. Utiliza correctamente el Manual APA
(2010) (2p)
Puntuación mínima dominio: 7/8= 80%
Puntuación obtenida:
Desarrollado por Dra. N. Batista, febrero 2014
*Importante: La puntuación obtenida en esta actividad de avalúo será parte de uno de los criterios de
evaluación del curso, según determinado por el profesor/a
Criterio de evaluación del curso donde corresponde este trabajo: ________________
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RECINTO DE FAJARDO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES
PROGRAMA GRADUADO DE TRABAJO SOCIAL
ANEJO #9
CURSO: SOWO 6047
ACTIVIDAD DE AVALÚO – ENSAYO REFLEXIVO DE PREJUICIOS PERSONALES EN TORNO A LA
SEXUALIDAD HUMANA Y SU INFLUENCIA EN EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN*
COMPETENCIA #4: Comprometerse con el ejercicio de la práctica profesional con la diversidad las
diferencias.
CONDUCTA PRÁCTICA #2: Tiene suficiente conciencia propia para eliminar la influencia del prejuicio
personal y sus valores en el trabajo con diversos grupos.
Nombre del estudiante: _____________________
Fecha: _____________________
Instrucciones al estudiante: Escriba un ensayo de dos párrafos (mínimo) donde reflexione en torno a
sus prejuicios personales en torno a la sexualidad humana y cómo estos pueden afectar adversamente
el ejercicio de la Profesión de Trabajo Social. Debe seguir los criterios de evaluación de esta rúbrica.
Enviará este trabajo por correo electrónico al profesor a la dirección y en la fecha que éste le indique.
Por favor, aneje este documento junto a su ensayo.
RÚBRICA
Criterios de evaluación
Criterio
totalmente
presente
(todos los
puntos)
Criterio
parcialmente
presente
(mitad de los
puntos)
Criterio
ausente
(0 puntos)
1. Enumera dos prejuicios personales. (2p)
2. Explica ampliamente cómo los dos
prejuicios personales mencionados pueden
afectar adversamente el ejercicio de la
Profesión de Trabajo Social. (4p)
Puntuación mínima dominio: 5/6 = 80%
Puntuación obtenida:
Desarrollado por Dra. N. Batista, febrero 2014
*Importante: La puntuación obtenida en esta actividad de avalúo será parte de uno de los criterios de
evaluación del curso, según determinado por el profesor/a
Criterio de evaluación del curso donde corresponde este trabajo: ________________
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO
RECINTO DE FAJARDO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES
PROGRAMA GRADUADO DE TRABAJO SOCIAL
ANEJO #10
CURSO: SOWO 6047
ACTIVIDAD DE AVALÚO – ENSAYO ANALÍTICO SOBRE DIVERSIDAD Y EXPERIENCIAS DE VIDA*
COMPETENCIA #4: Comprometerse con el ejercicio de la práctica profesional con la diversidad y las
diferencias.
CONDUCTA PRÁCTICA #3: Reconoce y comunica su comprensión de la importancia de la diferencia al
dar forma a las experiencias de la vida.
Nombre del estudiante: _____________________
Fecha: _____________________
Instrucciones al estudiante: Escribirá un ensayo analítico de tres párrafos en torno a cómo la diversidad
en las manifestaciones de la sexualidad humana que le rodean han influenciado sus experiencias de
vida. Incluya los criterios de corrección que aparecen en esta rúbrica.Debe documentar con la
literatura, citando autores en el texto y en las referencias bibliográficas.
Enviará este trabajo por correo electrónico al profesor a la dirección y en la fecha que éste le indique.
Por favor, aneje este documento junto a su ensayo.
RÚBRICA
Criterios de evaluación
Criterio
totalmente
presente
(todos los
puntos)
Criterio
parcialmente
presente
(mitad de los
puntos)
Criterio
ausente
(0
puntos)
1. Describe ampliamente tres ejemplos de
manifestaciones diversas de la sexualidad
humana. (6p)
2. Analiza ampliamente cómo las tres diversas
manifestaciones de la sexualidad humana que
le ha rodeado, han influenciado sus
experiencias de vida. (6p)
3. Uso adecuado del Manual APA (2010) (2p)
Puntuación mínima dominio: 12/14 = 80%
Puntuación obtenida:
Desarrollado por Dra. N. Batista, febrero 2014
*Importante: La puntuación obtenida en esta actividad de avalúo será parte de uno de los criterios de
evaluación del curso, según determinado por el profesor/a
Criterio de evaluación del curso donde corresponda ___________________________