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Nombre: _________________________ nº ___ Grupo: _________ Fecha de entrega: 27 de marzo del 2006 Fecha límite: 31 de marzo del 2006. Después de la fecha de entrega se restará 1p por cada día de retraso. Después de la fecha límite no se acepta ninguna práctica. Rellena las prácticas con lápiz. Rellena esta tabla al entregar la práctica: firmas Max Ejercicios teóricos Prácticas en ordenador Prácticas en el taller Prácticas en casa Suma Nota 38 19 8 5 70 7 La nota de las firmas se calcula multiplicando la suma de las firmas por 0.1 A rellenar por el profesor: Nota firmas: + Presentación 0 a 3 = Nota final: ------------------------------------------------------------------------------------Resguardo de entrega de prácticas ELECTRICIDAD: Nombre: _________________________________ FIRMA fecha (en caso de retraso después de la fecha de entrega) Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. 1 EJERCICIOS TEÓRICOS Javier Quintana curso 2005-06 firmas 0-2 1.1 Circuito eléctrico Ejercicio: En la ilustración 1 tenemos un circuito simple, un esquema eléctrico del circuito: Ilustración 1 Realiza el esquema eléctrico de los siguientes circuitos : Circuito 3 Circuito 1 Ilustración 2 Circuito 2 Circuito 4 2 Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 1.2 Magnitudes eléctricas firmas 0-3 En la ilustración 3 tienes un circuito eléctrico simple, un voltímetro, un amperímetro y un polímetro. Dibuja el circuito pero con los instrumentos de medición para conseguir lo que marcan los recuadros: Medición corriente con el amperímetro Ilustración 3 Medición de los ohmios de la lámpara con el polímetro Medición de la tensión en la lámpara con el voltímetro Medición de los voltios de la lámpara con el polímetro Medición de la corriente con el polímetro Observa la ilustración 4 y señala qué instrumento está mal conectado y por qué 3 Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 1.3 Ley de Ohm En el siguiente circuito, calcula la corriente y la tensión que existe en el circuito en cada posición del distribuidor (como es un interruptor múltiple, se le llama distribuidor) Ilustración 4 Lámpara 5Ohmios firmas 0-2 Posición distribuidor A B C D E f Tensión Corriente Calcula la corriente de los siguientes circuitos: Cto 1 Ilustración 5 Cto 2 Cto 3 Cto 4 Cto 5 4 Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 1.4 Ley de Ohm II Calcula los números que faltan en la ilustración Ilustración 6 Circuito 1 Circuito 2 Circuito 3 Circuito 4 5 firmas 0-2 Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 1.5 Conexiones en serie, paralelo y mixto Pon de forma ordenada, de tal manera que se note qué elementos están en serie y qué elementos están en paralelo Ilustración 7 Por ejemplo, el circuito 1 sería de la forma: 6 firmas 0-2 Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 1.6 Cálculo de circuitos serie paralelo y mixto Resuelve los valores de los amperímetros y voltímetros de los siguientes circuitos: 7 firmas 0-7 Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 1.7 Energía eléctrica. Factura de la luz firmas 0-5 Supongamos una vivienda normal como en el se muestra en la figura: fig. 1 Si observamos, tiene unos cuantos aparatos electrodomésticos, rellena la siguiente tabla, pero ten en cuenta que 0.08€ es un kWh (si un electrodoméstico tiene standby, el tiempo en que no se utiliza, consume la potencia indicada en standby). Electrodoméstico Potencia Standby Horas/día Energía diaria en Wh KWh*0.08 = € TV, vídeo, 3*100W 3*10W 4h (3*100*4)+(3*10*20)=1400 1.4*0.08=0.112€ DVD 4 Farolas 4*60W 12h 4 luces 4*300W 12h esquinas 2 luces entrada 2*60h 0.5h Lámpara de pie 100W - 5h 2*tubos neon 3*lamb bajo cons. Ordenador Calentador agua Nevera 2*8W - 5h 3*9W - 5h 100W 20W 3h 1500W - 20h 40W - 18h 4000W - 1h Vitrocerámica TOTAL IVA (16%) Multiplícalo por 61 días, y tendrás la factura de la luz (que llega a tu casa cada 2 meses) : ¿Qué medidas recomendarías para reducir la factura de la luz? 8 Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 1.8 Elementos de maniobra y protección firmas 0-4 1.8.1 Elementos de maniobra ¿Qué diferencia existe entre ...? UN INTERRUPTOR UN PULSADOR UN CONMUTADOR En la figura tienes varios elementos eléctricos, entre los que se encuentran estos elementos de maniobra. Une los elementos para conseguir tres circuitos Un circuito para encender y apagar una bombilla Un circuito para un timbre de una puerta Un circuito que se pueda accionar una luz, o un ventilador o ninguna de las dos Decide que elementos de maniobra hay que disponer en cada uno de ellos y conecta los elementos: Ilustración 8 1.8.2 Cortocircuitos En la siguiente figura, señala dónde están los cortocircuitos: Pon una CPel en el cable donde exista un cortocircuito peligroso Pon un CAn donde exista un cortocircuito que anula algún elemento Pon un CPos donde exista una posibilidad de cortocircuito Ilustración 9 1.8.3 Elementos de maniobra Describir los siguientes elementos de maniobra ¿Cómo se llama? ¿Cómo funciona? ¿dónde se usa? ¿Cómo se llama? ¿Cómo funciona? ¿dónde se usa? ¿Cómo se llama? ¿Cómo funciona? ¿dónde se usa? Ilustración 10 9 Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 firmas 0-5 1.9 Electromagnetismo Contesta a las siguientes preguntas: ¿Qué le ocurre a la brújula al conectar el circuito? ¿por qué? ¿qué le ocurre al amperímetro al pasar el hilo a través del campo magnético? ¿por qué? Dibuja cómo es un electroimán: Si a un motor de corriente continua no lo conectamos a la corriente y le damos muchas vueltas ¿qué ocurre? En la figura de la derecha tienes un alternador, que convierte la energía mecánico (giro) en energía eléctrica, pero corriente alterna, por eso se llama alternador ¿qué modificación habría que hacer para que generase corriente continua? Dibuja cómo es por dentro una dinamo de la bici (búscalo en el libro) 10 Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 1.10 Timbres y relés En la ilustración siguiente tienes un esquema de un timbre cómo es firmas 0-6 por dentro Ilustración 11 Dibuja cómo es el esquema del timbre de la ilustración : En la ilustración siguiente tienes un esquema de funcionamiento de un relé conectado: Conecta en esta ilustración los elementos según el esquema anterior: En la siguiente ilustración, describe qué ocurre en las tres posiciones del conmutador. 11 Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 2 PRÁCTICAS EN ORDENADOR 2.1 CONDUCTIBILIDAD Monta el siguiente circuito en VLABS: Entre los puntos A y B ves insertando los diferentes objetos que se muestran y rellena la fig. 2 siguiente tabla: Objeto Aislante/Conductor Lápiz de cera Goma de borrar Papel Clip Madera Moneda Llave Anillo Cuchara de plástico ¿Qué tienen en común todos los conductores? Respuesta: Dibuja el esquema eléctrico del circuito (con cualquier objeto entre A y B) para ello pulsa en View Schematic : Cuando hayas terminado de rellenar la práctica llama al profesor con el circuito en la pantalla para que firme firma 12 Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 2.2 EMISOR, RECEPTOR Y ELEMENTOS DE CONTROL Monta el siguiente circuito en VLABS, y contesta: ¿Quiénes son los emisores de estos circuitos? ¿Quiénes son los receptores? ¿Cuáles son los elementos de control? fig. 3 Pulsa en “view charges” Traducción:_______________ y dibuja en la fig. 2 el sentido de la corriente de los electrones. ¿Qué diferencia hay entre un interruptor y un pulsador? Dibuja los dos esquemas eléctricos correspondientes a los dos circuitos de la figura 2: Cuando hayas terminado de rellenar la práctica llama al profesor con el circuito en la pantalla para que firme firma 13 Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 2.3 CIRCUITO SIMPLE Monta el siguiente circuito en VLAB (la lámpara es de 30W y 5) con el amperímetro y pon un voltímetro en los extremos de la lámpara. Haz el cálculo de la corriente eléctrica: Cálculo de la corriente con la ley de Ohm fig. 4 indicado en el voltímetro y amperímetro Rellena la siguiente tabla: Unidades Resultado teórico Resultado de VLABS Corriente Voltaje Dibuja con flechas en la figura 3 el sentido de la corriente de los electrones Dibuja el esquema eléctrico de la figura 3 firma 14 Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 2.4 CIRCUITO PARALELO Monta el siguiente circuito en VLAB (lámparas de 30W y 5) con los amperímetros y pon un voltímetro en los extremos de cada lámpara. Haz el cálculo de la corriente eléctrica de cada bombilla: Cálculo de la corriente con la ley de Ohm en la bombilla de arriba fig. 5 Cálculo de corriente con la ley de Ohm en la bombilla de abajo Rellena la siguiente tabla Lámp. arriba Corriente Lámp. abajo Unidades Corriente Resultado teórico Resultado de VLABS Voltaje Voltaje Corriente general Voltaje Dibuja con flechas en la figura 4 el sentido de la corriente de los electrones. Dibuja el esquema eléctrico de la figura 4 15 firma Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 2.5 CIRCUITO SERIE Monta el circuito de la figura 5 en VLAB (lámparas de 20W y 5). Coloca un voltímetro en cada lámpara y toma nota de los voltios de cada lámpara Voltios lampara1= ______ Voltios lampara2= ______ Voltios lampara3= ______ Después pon un voltímetro general tal y como lo indica la figura 7 y toma nota de los voltios Voltios totales = _______ fig. 6 fig. 8 fig. 7 Luego mide los ohmios como lo indica la figura 6. Ohmios totales = _______ Haz los siguientes cálculos Cálculo de la resistencia total Cálculo de la corriente total con la ley de Ohm utilizando los voltios del generador y la resistencia total calculado en el cuadrado anterior: Cálculo de la corriente de cada lámpara con los voltios de cada lámpara (medidos en VLABS rellenados al principio de la práctica y los ohmios de cada lámpara 5): Corriente lámpara 1 Corriente lámpara 2 Corriente lámpara 3 16 Prácticas de Electricidad Rellena la siguiente tabla 2º E.S.O. Lámp. derecha Corriente Lámp. medio Corriente Lámp. Izq. Unidades Corriente Javier Quintana curso 2005-06 Resultado cálculos anteriores medido en VLABS al principio de la práctica Voltaje Voltaje Voltaje 2º recuadro Corriente Todas el del generador Voltaje 1º recuadro Resistencia Con los datos de esta tabla de circuito serie ¿cómo son la corriente por cada lámpara en serie, iguales o diferentes? ¿como son los voltios de cada lámpara en serie, iguales o diferentes? Dibuja con flechas en la figura 5 el sentido de la corriente de los electrones. Dibuja el esquema eléctrico de la figura 5 firma 17 Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 2.6 Efectos de la corriente eléctrica Construye el siguiente circuito en VLABS, el mando es un potenciómetro o resistencia variable de 10 que encontrarás en el conjunto de objetos resistor. En los puntos A y B ves colocando los diferentes objetos y mueve el potenciómetro. Con los fenómenos observados, rellena la siguiente tabla: Nombre del Fenómeno (calor, mecánico, objeto luminoso...) fig. 9 ¿Qué ocurre al mover el potenciómetro? ¿Cómo se comporta la corriente de electrones al mover el potenciómetro? (pulsa view charges y mira el potenciómetro) Dibuja el esquema eléctrico del circuito de la figura 7 Monta estos 4 circuitos y contesta: firma ¿En serie hay más o menos o igual luz que la bombilla sola? ¿En serie el ventilador va más rápido o más lento o igual que el ventilador solo? ¿En paralelo hay más o menos o igual luz que la bombilla sola? ¿En paralelo el ventilador va más rápido o más lento o igual que el ventilador solo? ¿Por qué? ¿Cómo están conectados todos los elementos de nuestra casa serie o paralelo? 18 Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 2.7 Protección de circuitos: Automáticos Monta el siguiente circuito en VLABS, la lámpara es de 10W y 5, y el automático (en ingles breaker) protege hasta 1 A Intercambia las pilas y pon y quita el automático, con lo que observas rellena la siguiente tabla: fig. 10 Batería Con automático Corriente en A Sin automático 1.5V pequeña 1.5V grande 6V Contesta a las siguientes preguntas según lo rellenado en la tabla: ¿Para qué sirve un automático? ¿Qué diferencia hay entre una pila pequeña de 1.5V con otra de la misma tensión pero más grande? firma 19 Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 2.8 Potencias Realiza el siguiente circuito en VLABS fig. 11 Rellena en la siguiente tabla la POTENCIA que recibe cada bombilla al cerrar el V2 interruptor, la fórmula es P ¡¡¡Acuérdate de poner las unidades!! R Batería Lámpara A Lámpara B Lámpara C Lámpara D 1.5V 9V 12V Ahora rellena en la siguiente tabla si se rompe o no las lámparas: Lámpara A Batería Lámpara B Lámpara C Lámpara D 1.5V 9V 12V Según lo rellenado ¿cuales son las bombillas más difíciles de romper? Mirando la corriente ¿qué bombillas consumen más corriente, las más potentes o las menos? firma 20 Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 2.9 Fusibles y automáticos Monta el siguiente circuito en VLABS fig. 12 Calcula la corriente que circula por una lámpara y multiplícala por 2, 3 y 4 y rellena el otro cuadro: Corriente para 2 lámparas: Ley de Ohm para una lámpara Corriente para 3 lámparas: Corriente para 4 lámparas: Rellena la siguiente tabla las corrientes que se visualizan en VLABS y por una X cuando el fusible se rompe o cuando el automático salta: Con 1 lámpara Con 2 lámparas Con 3 lámparas Con 4 lámparas Corriente I (A) Fusible 1 A Fusible 1.5 A Fusible 2 A Fusible 3 A Fusible 4 A Fusible 5 A Fusible 8.5 A Fusible 10 A Automático 1 A Automático 2 A Automático 5 A Automático 10 A Cuanto más lámparas conectadas en paralelo ¿ más corriente o menos? ¿Qué ventajas ves a los automáticos frente a los fusibles? 21 firma Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 2.10 Asociación baterías Monta el siguiente circuito en VLABS. La lámpara tiene que ser de 20W y 5. Calcula la tensión y la corriente en los puntos del distribuidor fig. 13 Cálculo V Cálculo I con la ley de Ohm Medido V Punto A Punto B Punto C Punto D Punto E Punto F ¿Qué relación existe entre la asociación directa de las baterías y la corriente y la tensión? Dibuja el esquema del circuito de la figura 12 22 firma Medido I Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 2.11 Conmutadores En la figura 13, se muestra los dos tipos de conmutadores que tiene VLABS, diseña unos experimentos, para investigar cómo funcionan, y así poder rellenar la tabla: fig. 14 Conmutad or simple 1 Conmutad or doble Posición 1 ¿Qué ocurre? (por ejemplo: se une A con C) 2 3 2 3 Dibuja el esquema de los circuitos ideados para tus experimentos, enseña los circuitos al profesor (lee el principio de la práctica): firma Entendiendo cómo funciona el conmutador simple, diseña un circuito donde se pueda abrir y cerrar una luz desde dos lugares diferentes (típico circuito que existen en las habitaciones para apagar y encender la luz desde dos lugares) Firma Cuando lo tengas, enséñalo al profesor y dibújalo aquí 23 Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 2.12 Cálculo de resistencias 2.12.1 RESISTENCIAS EN PUNTOS DE ENMEDIO Monta el siguiente circuito firma en VLABS y rellena la tabla siguiente Tensión Lápiz Corriente A 9V C 9V Pepino Posición conmutador A 9V C 9V fig. 15 Cálculo en ley de Ohm de la resistencia 2.12.2 MANEJO DE OHMETRO Construye los experimentos de la figura 15. Intercambia la lámpara por el timbre, el ventilador, la estufa, el lápiz de cera, la goma de borrar, el papel, la madera, la cuchara de plástico, el clip, las tijeras, la llave inglesa, el anillo de oro y la moneda. fig. 16 Construye la siguiente tabla: Elemento Resistencia en Ohmios Lámpara Timbre Estufa Ventilador Goma de borrar Moneda Lápiz de cera Papel Clip Cuchara de plástico Tijeras Llave inglesa Anillo de oro Según los resultados obtenidos, contesta: ¿Los aparatos electrodomésticos cuanta resistencia tienen? ¿Y los aislantes? firma ¿Y los conductores? 24 Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 2.13 Potenciómetros MANEJO DEL POTENCIÓMETRO Construye el circuito de la figura 16. Utiliza potenciómetro de 25. (el potenciómetro también se llama resistencia variable, por eso lo encontrarás en el conjunto de resistencias, resistor). Te recomiendo pulsar en View Schematic para entender mejor su funcionamiento. fig. 17 Rellena la siguiente tabla: Ohmios con el Ohmios con el Posición Ohmios generales potenciómetro a la potenciómetro a la potenciómetro (el de arriba) izquierda derecha Totalmente a la izquierda Totalmente a la derecha Posición intermedia (en medio) Describe con tus propias palabras ¿cómo funciona un potenciómetro? firma 2.13.1 POTENCIÓMETRO COMO REGULADOR Ahora, monta el circuito de la figura 15. (para ahorrar tiempo, pulsa en Ideas y búscalo). Se trata de un circuito compuesto a su vez por dos subcircuitos, llamados técnicamente mallas, unidos mediante el potenciómetro de 25. Rellena la tabla con la experiencia resultante y los cálculos obtenidos. firma fig. 18 Malla B Malla A Posición potenciómetro Corriente Tensión Cálculo de la Resistencia. Totalmente izquierda 12V Posición de en medio 12V Totalmente derecha 12V Totalmente izquierda 12V Posición de en medio 12V Totalmente derecha 12V 25 Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 2.14 Termostato, timbre y relé 2.14.1 TERMOSTATO Construye el circuito de la figura 18 en VLABS. Rellena en la tabla la tensión, y la corriente que circula por cada uno de ellos, y la potencia resultante. En el circuito con termostato, tendrás que calcular un poco a ojo la media de la corriente, pues observarás que es variable. Ver figura 19. Tensión Corriente Potencia Pon la media Con termostato 12V Sin termostato 12V fig. 19 En teoría la estufa del circuito con termostato se tendría que ver menos caliente. Según lo observado ¿Para que sirve un termostato? fig. 20 firma 2.14.2 TIMBRE Cambia en el circuito de la figura 19 la resistencia de la estufa por un timbre ¿Cuál suena? Pulsa en View Schematics: Para que suene un timbre, como tiene que ser la corriente, continua o a pulsos firma Construye un timbre que se accione con un pulsador y llama al profesor para la firma 2.14.3 RELÉ Construye el circuito de la figura 21 en VLABS para entender el funcionamiento del relé, pulsa View Schematics y también View Charges. Añade al circuito una batería de 6V y con esa batería enciende una luz roja y una luz amarilla, de tal manera que con el relé, al accionar el pulsador se encienda la luz roja, y al soltarlo, la luz amarilla y dibújalo aquí: firma fig. 21 3 26 Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 3 PRACTICAS EN EL TALLER 3.1 Cálculo de resistencias Banda de oro o plata que significa la calidad de la resistencia Las resistencias tienen un código de colores : Banda de color Código Negro 0 Marrón 1 Rojo 2 Número de ceros Naranja 3 Amarillo 4 Primera cifra Segunda cifra Verde 5 Azul 6 Violeta 7 Supongamos una resistencia con el siguiente Gris 8 código: Blanco 9 que serán los número de ceros Naranja Marrón Rojo que hay que añadir Código 3 1 2 Valor de la resistencia 31 00 = 3100 = 3.1k Por ejemplo: Marrón Rojo Rojo = 12 00 = 1.2k Rojo Rojo Rojo = 22 00 = 2.2k Violeta Gris Naranja = 78 000 =78k Ejercicio: Decir el valor de las siguientes resistencias : Colores Negro Naranja Rojo Valor Colores Amarillo Verde Marrón Violeta Gris Marrón Azul Verde Negro Amarillo Violeta Marrón Negro Marrón Marrón Negro Marrón Negro Azul Violeta Verde Valor El profesor te proporcionará un conjunto de resistencias, elige 8 resistencias, y rellena la tabla siguiente: Colores Valor Colores Valor firma 27 Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 3.2 Circuito simple Elige de la caja de resistencias (figura 22) una resistencia de 220 o una de 100 Escoge el panel de montaje según tu número de grupo (figura 21 y figura 23) fig. 23 caja de resistencias fig. 24 panel grupos 1,2 y 3 fig. 22 panel grupos 4,5 y 6 También coge tu fuente de alimentación o generador según tu número de grupo fig. 27 generador grupos 1, 2 y 3 el interruptor del medio debe de estar en spannung/voltage fig. 26 generador grupos 4 y 5 fig. 25 generador utilizar un par de bornes cualquiera grupo 6 de 15V fijos Coge también el voltímetro y el amperímetro fig. 28 Polímetros utilizados como voltímetros el negro en COM y el rojo en V/ fig. 29 amperímetro Monta el circuito simple de la figura 29, regula el generador para que haya un valor aproximado de 15V si has elegido una resistencia de 220 o un valor aproximado de 8V si has elegido 100 y rellena los cuadros: Valor de la resistencia: Medición de los voltios: Medición de la corriente: fig. 30 Circuito de la práctica Calcula con la ley de Ohm la corriente que tendría que haber salido: 28 firma Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 3.3 Circuito en serie Elige dos resistencias de valor 100 y 220: (100 y 220 o 100 y 100 o 220 y 220) Valor de la resistencia R1 Valor de la resistencia R2 Pon el valor de los voltios de tu fuente de alimentación a un valor aproximado de 12V o 15V (mídelo con el voltímetro): Calcula ahora la tensión de forma teórica de los voltímetros: Valor de la resistencia total: Rtotal=R1+R2= Valor de la corriente total: I total VFuenteDeAlimentación Rtotal Ilustración 12 Monta la siguiente práctica, mide los voltios en cada resistencia, y rellena la tabla: Tensión en cada Resistencia: V1= Itotal·R1 = V2= Itotal·R2= Suma V1+V2 = Ilustración 13 (la batería representa la fuente de alimentación) Obtenidos de forma teórica Medido en el taller Voltios en R1 Voltios en R2 obtenidos en el recuadro de los cálculos V1 y V2 ¿cómo son los voltios en los elementos serie, iguales o diferentes? ¿cómo es la corriente en los elementos serie, iguales o diferentes? 29 Medido en paralelo con el voltímetro firma Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 3.4 Circuito paralelo Elige dos resistencias de valor 3.3k y 220: (3.3k y 220) Valor de la resistencia R1=3.3k escrito sin k es: Valor de la resistencia R2 = 220 Pon el valor de los voltios de tu fuente de alimentación (si no lo sabes mídelo con el voltímetro): Calcula ahora de forma teórica el valor de la corriente: Cálculo de la resistencia total en paralelo: R R1·R 2 R1 R 2 Calculo de la corriente con la ley de Ohm V I total FuenteDeAlimentación Rtotal Ahora monta el circuito de la figura 30 PERO TEN CUIDADO DE PONER EL AMPERÍMETRO EN SERIE AMPERÍMETRO fig. 31 la batería representa la fuente de alimentación Medición de la corriente con el amperímetro: Corriente obtenido de forma teórica: Firma 30 Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 3.5 Circuitos mixtos Ahora fíjate en el siguiente circuito, en la figura de la derecha se encuentra una explicación de los elementos que están conectados en serie y en paralelo Ilustración 14 Haz lo mismo con los siguientes circuitos y móntalos en el taller, las resistencias pueden ser de cualquier valor: firma firma firma firma Ilustración 15 31 Prácticas de Electricidad 2º E.S.O. Javier Quintana curso 2005-06 4 Prácticas para hacer en casa 4.1 Motor eléctrico Material: Necesitas: dos clips (de metal) una pila de 9V, procura que este bien cargada Un trozo de imán ¿donde conseguirlo? o de un motor de juguete que no sirva o de una dinamo de bicicleta que no sirva o de un armario de cocina que se adhieren con imán o los imanes de pegar notas en la nevera no son suficientemente potentes hilo de cobre de aproximadamente 0.5mm barnizado, no es necesario que tenga esa medida, es una orientación, más delgado pierde consistencia, más grueso no tiene suficiente fuerza el imán para hacerlo girar por ser tan pesado ¿donde conseguirlo? o del motor o de la dinamo anteriores o en una ferretería o taller de electricidad o de bobinado de motores firma intentarlo firma moverse algo firma vibrar firma girar Bobinaremos el hilo alrededor de un rotulador, entre 20 a 70 vueltas, no tiene que quedar muy pesado pero sí las suficientes vueltas para que genere un buen campo magnético IMPORTANTE con un papel de lija quitaremos suavemente el barniz de una de las caras de los hilos de los extremos SÓLO POR UNA CARA para que haga contacto eléctrico Lo montaremos como en la foto y a girar!!! firma girar perfectamente 32
