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Familia SANIDAD
Grado
Medio
CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÌA
1
FICHA
1
ACTUAR CUMPLIENDO Y HACIENDO CUMPLIR LOS
CRITERIOS DE SEGURIDAD, HIGIENE Y UNIFORMIDAD
EN EL EJERCICIO DE LAS ACTIVIDADES INHERENTES
AL PUESTO DE TRABAJO
ORIENTATIVO
¿Qué debe hacer
el estudiante en
la empresa?
Frecuencia
o tiempo de
realización
Trabajo
individual o
en grupo
Normativa aplicable en
cada caso.
Manuales de trabajo
Normas internas de
procedimiento.
Manuales de seguridad.
Equipos y prendas de
seguridad y protección.
Planes de emergencia.
Tema
transversal
que hay
que realizar
durante
todo el
periodo de
prácticas.
Individual/gr
upo.
 Usar prendas y
 Conociendo los equipos y
equipos de
prendas de seguridad que han
protección
de emplearse en cada una de
individual y de
las actividades en las que
garantía
participa.
higiénico-sanitaria
necesarios en el
 Aplicando las normas y
desarrollo de las
protocolos de seguridad en el
distintas
uso de prendas y equipos de
actividades de
protección individual.
trabajo.
Normativa aplicable en
cada caso.
Manuales de trabajo
Normas internas de
procedimiento.
Manuales de seguridad.
Equipos y prendas de
seguridad y protección.
Planes de emergencia.
Tema
transversal
que hay
que realizar
durante
todo el
periodo de
prácticas.
Individual/gr
upo.
 Valorar
 Recopilando información
situaciones de
sobre las normas de actuación
riesgo y tomar las
internas y planes generales y
medidas
específicos de prevención de
adecuadas para
incidentes y accidentes,
la prevención de
interpretando correctamente
accidentes.
esta información y
reconociendo las situaciones
de riesgo.
Normativa aplicable en
cada caso.
Manuales de trabajo
Normas internas de
procedimiento.
Manuales de seguridad.
Equipos y prendas de
seguridad y protección.
Planes de emergencia.
Tema
transversal
que hay
que realizar
durante
todo el
periodo de
prácticas.
Individual/gr
upo.
 Aplicar en todo
momento las
normas higiénico
-sanitarias y de
seguridad en el
desarrollo de su
actividad, tanto
las recogidas en
la normativa
específica en
vigor como las
establecidas por
la empresa o
entidad.
¿Cómo?
 Recopilando información
sobre la normativa aplicable
en cada supuesto, así como
los manuales internos y
planes de acción y/o
procedimientos de trabajo
establecidos, interpretando
todo ello de forma correcta.
Maquinaria, herramientas
y documentación técnica
 Siguiendo fielmente las
normas de higiene y
seguridad en las actividades
cotidianas.
 Colaborando en operaciones
de mejora de la seguridad e
higiene en la entidad.
 Identificando los principales
factores de riesgo en las
situaciones habituales de
trabajo y actuando en
consecuencia.
 Siguiendo fielmente las
normas de seguridad en la
prevención de accidentes.
2
FICHA
1
ACTUAR CUMPLIENDO Y HACIENDO CUMPLIR LOS
CRITERIOS DE SEGURIDAD, HIGIENE Y UNIFORMIDAD
EN EL EJERCICIO DE LAS ACTIVIDADES INHERENTES
AL PUESTO DE TRABAJO (CONTINUACIÓN)
ORIENTATIVO
¿Qué debe hacer
el estudiante en
la empresa?
¿Cómo?
 Actuar en casos
 Conociendo y cumpliendo los
de emergencia
planes de emergencia de la
con arreglo a los
empresa o entidad.
planes
establecidos,
 Participando activamente en
coordinando, a su
los supuestos de emergencia.
nivel, las
operaciones que  Coordinándose con otros
correspondan.
miembros del personal para
minimizar el efecto de los
accidentes.
Maquinaria, herramientas
y documentación técnica
Normativa aplicable en
cada caso.
Manuales de trabajo
Normas internas de
procedimiento.
Manuales de seguridad.
Equipos y prendas de
seguridad y protección.
Planes de emergencia.
3
Frecuencia
o tiempo de
realización
Trabajo
individual o
en grupo
Tema
transversal
que hay
que realizar
durante
todo el
periodo de
prácticas.
Individual/gr
upo.
FICHA
2
PREPARAR LOS MATERIALES Y PROCESAR LA
INFORMACIÓN DE LA CONSULTA/ UNIDAD, EN LAS
ÁREAS DE SU COMPETENCIA
ORIENTATIVO
¿Qué debe hacer
el estudiante en
la empresa?
¿Cómo?
Maquinaria, herramientas y
documentación técnica
Frecuencia
o tiempo de
realización
Trabajo
individual o
en grupo
 Citar, recibir y
 Gestionando la agenda de
registrar los datos
citas y realizando cada
a los
citación según los criterios
pacientes/clientes
establecidos.
cumpliendo las
normas
 Informando y recibiendo de
establecidas en
forma correcta al paciente y
cada consulta.
registrando sus datos de
acuerdo con las normas de
la consulta.
• Equipos informáticos y
programas informáticos
aplicados.
• Libros de registro,
archivos y ficheros de
pacientes/clientes.
• Historia clínica.
• Impresos de peticiones.
• Fichas de almacén.
• Presupuestos. Facturas.
• Libros de contabilidad.
• Material e instrumental
médico-quirúrgico y dental.
• Material de lencería.
• Manual de
procedimientos.
• Protocolos de
almacenamiento, reposición
y adquisición del material e
instrumental.
40 horas
(para toda
la ficha).
Individual/gr
upo.
 Verificar la
existencia del
material
necesario para la
realización de las
actividades
propias de cada
consulta/ unidad.
• Equipos informáticos y
programas informáticos
aplicados.
• Libros de registro,
archivos y ficheros de
pacientes/clientes.
• Historia clínica.
• Impresos de peticiones.
• Fichas de almacén.
• Presupuestos. Facturas.
• Libros de contabilidad.
• Material e instrumental
médico-quirúrgico y dental.
• Material de lencería.
• Manual de
procedimientos.
• Protocolos de
almacenamiento, reposición
y adquisición del material e
instrumental.
40 horas
(para toda
la ficha).
Individual/gr
upo.
 Almacenando y ordenando
el material según los
criterios de seguridad y
conservación establecidos.
 Comprobando las
existencias, solicitando los
pedidos necesarios y
verificando estos pedidos.
 Distribuyendo el material
preciso a las distintas
unidades y registrando las
peticiones y entregas.
4
FICHA
2
PREPARAR LOS MATERIALES Y PROCESAR LA
INFORMACIÓN DE LA CONSULTA/ UNIDAD, EN LAS
ÁREAS DE SU COMPETENCIA (CONTINUACIÓN)
ORIENTATIVO
¿Qué debe hacer
el estudiante en
la empresa?
¿Cómo?
 Recibir y emitir,
 Interpretando los
en su caso,
documentos de uso habitual,
información
registrando las peticiones y
verbal y escrita
recepciones de pruebas o
necesaria para la
servicios solicitados.
correcta
coordinación con  Identificando los informes y
otras unidades
pruebas recibidos e
según las normas
introduciéndolos en la
establecidas en el historia clínica
centro.
correspondiente.
 Remitiendo las información
solicitada por otras unidades
de acuerdo con las normas
de la institución.
 Realizar los
 Elaborando los
presupuestos y
presupuestos en
facturas de una
conformidad con los
consulta de
requisitos legales y las
asistencia médica
tarifas de la consulta.
u odontológica,
según las normas  Elaborando las facturas
y tarifas propias
apropiadas de acuerdo con
de cada consulta
las normas vigentes y
y por acto
registrándolas
profesional.
adecuadamente.
Frecuencia
o tiempo de
realización
Trabajo
individual o
en grupo
• Equipos informáticos y
programas informáticos
aplicados.
• Libros de registro,
archivos y ficheros de
pacientes/clientes.
• Historia clínica.
• Impresos de peticiones.
• Fichas de almacén.
• Presupuestos. Facturas.
• Libros de contabilidad.
• Material e instrumental
médico-quirúrgico y dental.
• Material de lencería.
• Manual de
procedimientos.
• Protocolos de
almacenamiento, reposición
y adquisición del material e
instrumental.
40 horas
(para toda
la ficha).
Individual/gr
upo.
• Equipos informáticos y
programas informáticos
aplicados.
• Libros de registro,
archivos y ficheros de
pacientes/clientes.
• Historia clínica.
• Impresos de peticiones.
• Fichas de almacén.
• Presupuestos. Facturas.
• Libros de contabilidad.
• Material e instrumental
médico-quirúrgico y dental.
• Material de lencería.
• Manual de
procedimientos.
• Protocolos de
almacenamiento, reposición
y adquisición del material e
instrumental.
40 horas
(para toda
la ficha).
Individual/gr
upo.
Maquinaria, herramientas y
documentación técnica
5
FICHA
3
APLICAR CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA AL
PACIENTE/CLIENTE
ORIENTATIVO
¿Qué debe hacer
el estudiante en
la empresa?
¿Cómo?
 Lavar, asear y
 Preparando los materiales
realizar la higiene
necesarios, valorando el
de los pacientes
grado de dependencia del
en función de sus
paciente y supervisando la
necesidades y del higiene de los pacientes no
plan de cuidados.
dependientes.
 Ayudando y/o realizando las
tareas de aseo y recogida y
eliminación de excretas,
siguiendo los protocolos
establecidos.
Maquinaria, herramientas y
documentación técnica
• Material de aseo y
lencería.
• Camas, camillas, sillas de
ruedas, muletas,
andadores.
• Equipo de somatometría,
esfigmomanómetro,
termómetro, reloj.
• Bolsas de diuresis, cuñas,
botellas.
• Bolsas de agua y de hielo,
bañeras, duchas, piscinas.
• Medicamentos.
• Sondas.
• Cánulas rectales, equipo
de enemas.
• Carro de comidas,
bandejas isotérmicas.
• Bombas de perfusión para
alimentación enteral,
sistemas de alimentación.
• Ambú, respiradores.
Aparatos de aerosolterapia.
• Historia clínica.
• Hojas de tratamiento.
• Planillas de dietas y
menús.
• Plan de cuidados.
• Manual de
procedimientos.
• Protocolos de las diversas
técnicas.
• Manuales de instrucciones
de los equipos.
6
Frecuencia
o tiempo de
realización
Trabajo
individual o
en grupo
220 horas
(para toda
la ficha).
Individual/gr
upo.
FICHA
3
APLICAR CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA AL
PACIENTE/CLIENTE (CONTINUACIÓN)
ORIENTATIVO
¿Qué debe hacer
el estudiante en
la empresa?
 Prepara al
paciente para su
traslado y
asegurar que se
cumplen las
condiciones del
mismo.
¿Cómo?
Maquinaria, herramientas y
documentación técnica
 Comprobando la
documentación, informando
y acondicionando al
paciente, preparando los
medios y accesorios de
transporte idóneos y
comunicando las incidencias
producidas.
• Material de aseo y
lencería.
• Camas, camillas, sillas de
ruedas, muletas,
andadores.
• Equipo de somatometría,
esfigmomanómetro,
termómetro, reloj.
• Bolsas de diuresis, cuñas,
botellas.
• Bolsas de agua y de hielo,
bañeras, duchas, piscinas.
• Medicamentos.
• Sondas.
• Cánulas rectales, equipo
de enemas.
• Carro de comidas,
bandejas isotérmicas.
• Bombas de perfusión para
alimentación enteral,
sistemas de alimentación.
• Ambú, respiradores.
Aparatos de aerosolterapia.
• Historia clínica.
• Hojas de tratamiento.
• Planillas de dietas y
menús.
• Plan de cuidados.
• Manual de
procedimientos.
• Protocolos de las diversas
técnicas.
• Manuales de instrucciones
de los equipos.
7
Frecuencia
o tiempo de
realización
Trabajo
individual o
en grupo
220 horas
(para toda
la ficha).
Individual/gr
upo.
FICHA
3
APLICAR CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA AL
PACIENTE/CLIENTE (CONTINUACIÓN)
ORIENTATIVO
¿Qué debe hacer
el estudiante en
la empresa?
 Movilizar al
paciente dentro
de su medio,
teniendo en
cuenta su estado
y posición
anatómica
recomendada.
¿Cómo?
Maquinaria, herramientas y
documentación técnica
 Colocando y movilizando al
paciente de acuerdo con los
protocolos establecidos para
su caso, previniendo las
úlceras por presión y
comprobando que el
paciente se encuentre lo
más cómodo posible y en la
posición adecuada.
• Material de aseo y
lencería.
• Camas, camillas, sillas de
ruedas, muletas,
andadores.
• Equipo de somatometría,
esfigmomanómetro,
termómetro, reloj.
• Bolsas de diuresis, cuñas,
botellas.
• Bolsas de agua y de hielo,
bañeras, duchas, piscinas.
• Medicamentos.
• Sondas.
• Cánulas rectales, equipo
de enemas.
• Carro de comidas,
bandejas isotérmicas.
• Bombas de perfusión para
alimentación enteral,
sistemas de alimentación.
• Ambú, respiradores.
Aparatos de aerosolterapia.
• Historia clínica.
• Hojas de tratamiento.
• Planillas de dietas y
menús.
• Plan de cuidados.
• Manual de
procedimientos.
• Protocolos de las diversas
técnicas.
• Manuales de instrucciones
de los equipos.
8
Frecuencia
o tiempo de
realización
Trabajo
individual o
en grupo
220 horas
(para toda
la ficha).
Individual/gr
upo.
FICHA
3
APLICAR CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA AL
PACIENTE/CLIENTE (CONTINUACIÓN)
ORIENTATIVO
¿Qué debe hacer
el estudiante en
la empresa?
¿Cómo?
 Ayudar a la
 Aplicando correctamente el
deambulación del
protocolo de deambulación
paciente,
del paciente, ayudándolo en
asegurando que
lo que sea necesario e
se cumplen las
informando sobre ello al
indicaciones
responsable de la unidad.
específicas del
responsable del
plan de cuidados.
Maquinaria, herramientas y
documentación técnica
• Material de aseo y
lencería.
• Camas, camillas, sillas de
ruedas, muletas,
andadores.
• Equipo de somatometría,
esfigmomanómetro,
termómetro, reloj.
• Bolsas de diuresis, cuñas,
botellas.
• Bolsas de agua y de hielo,
bañeras, duchas, piscinas.
• Medicamentos.
• Sondas.
• Cánulas rectales, equipo
de enemas.
• Carro de comidas,
bandejas isotérmicas.
• Bombas de perfusión para
alimentación enteral,
sistemas de alimentación.
• Ambú, respiradores.
Aparatos de aerosolterapia.
• Historia clínica.
• Hojas de tratamiento.
• Planillas de dietas y
menús.
• Plan de cuidados.
• Manual de
procedimientos.
• Protocolos de las diversas
técnicas.
• Manuales de instrucciones
de los equipos.
9
Frecuencia
o tiempo de
realización
Trabajo
individual o
en grupo
220 horas
(para toda
la ficha).
Individual/gr
upo.
FICHA
3
APLICAR CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA AL
PACIENTE/CLIENTE (CONTINUACIÓN)
ORIENTATIVO
¿Qué debe hacer
el estudiante en
la empresa?
¿Cómo?
 Ejecutar las
 Preparando la
operaciones
documentación clínica y el
necesarias para
material necesario para la
facilitar la correcta exploración prevista.
exploración y
observación del
 Realizando correctamente la
paciente/cliente.
toma de constantes vitales y
la somatometría, utilizando
el material adecuado y
registrando en la gráfica de
control los datos obtenidos.
 Realizando la recogida y
medida de excretas y
registrando los datos.
 Comunicando al personal
superior los signos o
síntomas susceptibles de
alteración del estado general.
Maquinaria, herramientas y
documentación técnica
• Material de aseo y
lencería.
• Camas, camillas, sillas de
ruedas, muletas,
andadores.
• Equipo de somatometría,
esfigmomanómetro,
termómetro, reloj.
• Bolsas de diuresis, cuñas,
botellas.
• Bolsas de agua y de hielo,
bañeras, duchas, piscinas.
• Medicamentos.
• Sondas.
• Cánulas rectales, equipo
de enemas.
• Carro de comidas,
bandejas isotérmicas.
• Bombas de perfusión para
alimentación enteral,
sistemas de alimentación.
• Ambú, respiradores.
Aparatos de aerosolterapia.
• Historia clínica.
• Hojas de tratamiento.
• Planillas de dietas y
menús.
• Plan de cuidados.
• Manual de
procedimientos.
• Protocolos de las diversas
técnicas.
• Manuales de instrucciones
de los equipos.
10
Frecuencia
o tiempo de
realización
Trabajo
individual o
en grupo
220 horas
(para toda
la ficha).
Individual/gr
upo.
FICHA
3
APLICAR CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA AL
PACIENTE/CLIENTE (CONTINUACIÓN)
ORIENTATIVO
¿Qué debe hacer
el estudiante en
la empresa?
¿Cómo?
 Aplicar
 Preparando el material
tratamientos
necesario para estos
locales de
tratamientos e informando al
termoterapia,
paciente de la técnica a
crioterapia e
aplicar.
hidrología
médica, siguiendo  Empleando las técnicas
los protocolos
adecuadas en estos
técnicos
tratamientos locales en
establecidos y las
función de la indicación y las
indicaciones de
características del
actuación.
paciente/cliente y de
acuerdo con los protocolos
establecidos.
Maquinaria, herramientas y
documentación técnica
• Material de aseo y
lencería.
• Camas, camillas, sillas de
ruedas, muletas,
andadores.
• Equipo de somatometría,
esfigmomanómetro,
termómetro, reloj.
• Bolsas de diuresis, cuñas,
botellas.
• Bolsas de agua y de hielo,
bañeras, duchas, piscinas.
• Medicamentos.
• Sondas.
• Cánulas rectales, equipo
de enemas.
• Carro de comidas,
bandejas isotérmicas.
• Bombas de perfusión para
alimentación enteral,
sistemas de alimentación.
• Ambú, respiradores.
Aparatos de aerosolterapia.
• Historia clínica.
• Hojas de tratamiento.
• Planillas de dietas y
menús.
• Plan de cuidados.
• Manual de
procedimientos.
• Protocolos de las diversas
técnicas.
• Manuales de instrucciones
de los equipos.
11
Frecuencia
o tiempo de
realización
Trabajo
individual o
en grupo
220 horas
(para toda
la ficha).
Individual/gr
upo.
FICHA
3
APLICAR CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA AL
PACIENTE/CLIENTE (CONTINUACIÓN)
ORIENTATIVO
¿Qué debe hacer
el estudiante en
la empresa?
¿Cómo?
 Realizar la
 Interpretando
preparación y
adecuadamente la
administración de
prescripción, verificando en
medicamentos
la documentación idónea la
por vía oral, rectal medicación prescrita y
y tópica.
preparando el material
necesario.
 Realizando la
administración de
medicamentos por vía oral,
rectal y tópica siguiendo los
protocolos de actuación.
 Informando y preparando
convenientemente al
paciente para los enemas de
limpieza y administrándolos
de acuerdo con el protocolo
específico.
 Cumplimentando a su nivel
las hojas de control de
tratamiento e informando
sobre las incidencias
acaecidas.
Maquinaria, herramientas y
documentación técnica
• Material de aseo y
lencería.
• Camas, camillas, sillas de
ruedas, muletas,
andadores.
• Equipo de somatometría,
esfigmomanómetro,
termómetro, reloj.
• Bolsas de diuresis, cuñas,
botellas.
• Bolsas de agua y de hielo,
bañeras, duchas, piscinas.
• Medicamentos.
• Sondas.
• Cánulas rectales, equipo
de enemas.
• Carro de comidas,
bandejas isotérmicas.
• Bombas de perfusión para
alimentación enteral,
sistemas de alimentación.
• Ambú, respiradores.
Aparatos de aerosolterapia.
• Historia clínica.
• Hojas de tratamiento.
• Planillas de dietas y
menús.
• Plan de cuidados.
• Manual de
procedimientos.
• Protocolos de las diversas
técnicas.
• Manuales de instrucciones
de los equipos.
12
Frecuencia
o tiempo de
realización
Trabajo
individual o
en grupo
220 horas
(para toda
la ficha).
Individual/gr
upo.
FICHA
3
APLICAR CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA AL
PACIENTE/CLIENTE (CONTINUACIÓN)
ORIENTATIVO
¿Qué debe hacer
el estudiante en
la empresa?
¿Cómo?
 Realizar cuidados  Realizando el aseo,
postmortem
amortajamiento del cadáver
siguiendo los
y preparación para el
protocolos
traslado al tanatorio según
establecidos.
los protocolos al uso.
Maquinaria, herramientas y
documentación técnica
• Material de aseo y
lencería.
• Camas, camillas, sillas de
ruedas, muletas,
andadores.
• Equipo de somatometría,
esfigmomanómetro,
termómetro, reloj.
• Bolsas de diuresis, cuñas,
botellas.
• Bolsas de agua y de hielo,
bañeras, duchas, piscinas.
• Medicamentos.
• Sondas.
• Cánulas rectales, equipo
de enemas.
• Carro de comidas,
bandejas isotérmicas.
• Bombas de perfusión para
alimentación enteral,
sistemas de alimentación.
• Ambú, respiradores.
Aparatos de aerosolterapia.
• Historia clínica.
• Hojas de tratamiento.
• Planillas de dietas y
menús.
• Plan de cuidados.
• Manual de
procedimientos.
• Protocolos de las diversas
técnicas.
• Manuales de instrucciones
de los equipos.
13
Frecuencia
o tiempo de
realización
Trabajo
individual o
en grupo
220 horas
(para toda
la ficha).
Individual/gr
upo.
FICHA
3
APLICAR CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA AL
PACIENTE/CLIENTE (CONTINUACIÓN)
ORIENTATIVO
¿Qué debe hacer
el estudiante en
la empresa?
¿Cómo?
 Distribuir las
 Comprobando en las
comidas y apoyar
planillas de dietas su
la ingesta en los
idoneidad y distribuyendo
pacientes que así
las comidas correctamente.
lo requieran.
 Ayudando en la ingesta a
los pacientes que lo
necesiten.
 Preparando el equipo
necesario para la realización
del sondaje nasogástrico y
la administración de
nutrición enteral.
 Informando adecuadamente
sobre las incidencias que
puedan surgir en la
alimentación del paciente.
Maquinaria, herramientas y
documentación técnica
• Material de aseo y
lencería.
• Camas, camillas, sillas de
ruedas, muletas,
andadores.
• Equipo de somatometría,
esfigmomanómetro,
termómetro, reloj.
• Bolsas de diuresis, cuñas,
botellas.
• Bolsas de agua y de hielo,
bañeras, duchas, piscinas.
• Medicamentos.
• Sondas.
• Cánulas rectales, equipo
de enemas.
• Carro de comidas,
bandejas isotérmicas.
• Bombas de perfusión para
alimentación enteral,
sistemas de alimentación.
• Ambú, respiradores.
Aparatos de aerosolterapia.
• Historia clínica.
• Hojas de tratamiento.
• Planillas de dietas y
menús.
• Plan de cuidados.
• Manual de
procedimientos.
• Protocolos de las diversas
técnicas.
• Manuales de instrucciones
de los equipos.
14
Frecuencia
o tiempo de
realización
Trabajo
individual o
en grupo
220 horas
(para toda
la ficha).
Individual/gr
upo.
FICHA
3
APLICAR CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA AL
PACIENTE/CLIENTE (CONTINUACIÓN)
ORIENTATIVO
¿Qué debe hacer
el estudiante en
la empresa?
 Colaborar y/o
aplicar técnicas
de prevención de
accidentes y
primeros auxilios,
siguiendo los
protocolos y
pautas de
actuación
establecidos.
¿Cómo?
 Aplicando las técnicas
básicas de prevención de
accidentes.
 Comunicando a quien
corresponda la existencia de
situaciones de urgencia vital
y poniendo en marcha los
mecanismos de actuación
previstos en estos casos.
 Colaborando en las técnicas
básicas de primeros auxilios
en las situaciones que lo
requieran.
Maquinaria, herramientas y
documentación técnica
• Material de aseo y
lencería.
• Camas, camillas, sillas de
ruedas, muletas,
andadores.
• Equipo de somatometría,
esfigmomanómetro,
termómetro, reloj.
• Bolsas de diuresis, cuñas,
botellas.
• Bolsas de agua y de hielo,
bañeras, duchas, piscinas.
• Medicamentos.
• Sondas.
• Cánulas rectales, equipo
de enemas.
• Carro de comidas,
bandejas isotérmicas.
• Bombas de perfusión para
alimentación enteral,
sistemas de alimentación.
• Ambú, respiradores.
Aparatos de aerosolterapia.
• Historia clínica.
• Hojas de tratamiento.
• Planillas de dietas y
menús.
• Plan de cuidados.
• Manual de
procedimientos.
• Protocolos de las diversas
técnicas.
• Manuales de instrucciones
de los equipos.
15
Frecuencia
o tiempo de
realización
Trabajo
individual o
en grupo
220 horas
(para toda
la ficha).
Individual/gr
upo.
FICHA
4
CUIDAR LAS CONDICIONES SANITARIAS DEL ENTORNO
DEL PACIENTE Y DEL MATERIAL/ INSTRUMENTAL
SANITARIO
UTILIZADO
EN
LAS
DISTINTAS
CONSULTAS/UNIDADES/ SERVICIOS
ORIENTATIVO
¿Qué debe hacer
el estudiante en
la empresa?
 Realizar la
limpieza,
desinfección y
esterilización del
material e
instrumental de
las distintas
consultas/
unidades.
¿Cómo?
 Recibiendo, registrando y
clasificando el material
recibido.
 Limpiando, desinfectando y
esterilizando el material e
instrumental no desechable
mediante la aplicación de las
técnicas idóneas en cada
caso.
 Comprobando que el
proceso de esterilización ha
sido el adecuado con los
controles correspondientes.
 Ordenando, reponiendo y
preparando los materiales
de la unidad, consulta o
carro de curas.
 Mantener el
 Preparando el material de
orden, la limpieza
lencería necesario para
y las condiciones
hacer la cama del enfermo,
higiénicoocupada y desocupada.
sanitarias de la
habitación del
 Haciendo la cama con las
enfermo, tanto a
menores molestias posibles
nivel hospitalario
para el enfermo y
como domiciliario. comprobando que está bien
hecha y en la posición
idónea para el paciente.
 Verificando que las
condiciones higiénicosanitarias de la habitación
(limpieza, luz, ventilación,
etc) son las adecuadas para
el paciente.
Frecuencia
o tiempo de
realización
Trabajo
individual o
en grupo
• Lencería y ropa de
quirófano. Instrumental y
material médico-quirúrgico
no desechable.
• Material de recogida y
transporte de muestras.
• Contenedores de
eliminación de residuos.
• Material de limpieza,
desinfectantes.
• Autoclaves, cámaras de
óxido de etileno, Poupinel,
cámaras de aireación.
• Empaquetadoras,
selladoras.
• Protocolos de
desinfección y
esterilización.
• Manuales de
procedimientos en el
aislamiento de pacientes,
transporte de muestras y
eliminación de residuos.
100 horas
(para toda
la ficha).
Individual/
grupo.
• Lencería y ropa de
quirófano. Instrumental y
material médico-quirúrgico
no desechable.
• Material de recogida y
transporte de muestras.
• Contenedores de
eliminación de residuos.
• Material de limpieza,
desinfectantes.
• Autoclaves, cámaras de
óxido de etileno, Poupinel,
cámaras de aireación.
• Empaquetadoras,
selladoras.
• Protocolos de
desinfección y
esterilización.
• Manuales de
procedimientos en el
aislamiento de pacientes,
transporte de muestras y
eliminación de residuos.
100 horas
(para toda
la ficha).
Individual/
grupo.
Maquinaria, herramientas y
documentación técnica
16
FICHA
4
CUIDAR LAS CONDICIONES SANITARIAS DEL ENTORNO
DEL PACIENTE Y DEL MATERIAL/ INSTRUMENTAL
SANITARIO
UTILIZADO
EN
LAS
DISTINTAS
CONSULTAS/UNIDADES/ SERVICIOS (CONTINUACIÓN)
ORIENTATIVO
¿Qué debe hacer
el estudiante en
la empresa?
 Participar en el
control de las
infecciones
nosocomiales.
¿Cómo?
 Preparando los materiales y
aplicando las técnicas de
aislamiento en los pacientes
que lo requieran, de acuerdo
con los protocolos
establecidos.
 Preparando los medios
materiales necesarios para
la recogida y transporte de
muestras, realizándolas en
las condiciones apropiadas
de seguridad e higiene y
limpiando y desinfectando
adecuadamente los útiles
empleados.
 Participando en la
eliminación de residuos
sanitarios siguiendo los
protocolos de eliminación
establecidos.
Maquinaria, herramientas y
documentación técnica
• Lencería y ropa de
quirófano. Instrumental y
material médico-quirúrgico
no desechable.
• Material de recogida y
transporte de muestras.
• Contenedores de
eliminación de residuos.
• Material de limpieza,
desinfectantes.
• Autoclaves, cámaras de
óxido de etileno, Poupinel,
cámaras de aireación.
• Empaquetadoras,
selladoras.
• Protocolos de
desinfección y
esterilización.
• Manuales de
procedimientos en el
aislamiento de pacientes,
transporte de muestras y
eliminación de residuos.
17
Frecuencia
o tiempo de
realización
Trabajo
individual o
en grupo
100 horas
(para toda
la ficha).
Individual/
grupo.
FICHA
5
COLABORAR EN LA PRESTACIÓN DE CUIDADOS
PSICOLÓGICOS AL PACIENTE/CLIENTE, REALIZANDO, A
SU NIVEL, LA APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE APOYO
PSICOLÓGICO Y DE EDUCACIÓN SANITARIA
ORIENTATIVO
¿Qué debe hacer
el estudiante en
la empresa?
 Detectar las
necesidades
psicológicas
básicas y
conductas
anómalas en los
distintos tipos de
pacientes, en su
ámbito de
competencia.
Frecuencia
o tiempo de
realización
Trabajo
individual o
en grupo
• Medios audiovisuales,
folletos y manuales de
información sanitaria.
• Plan de cuidados.
• Manuales de
procedimientos.
• Programas de
humanización de la
asistencia.
• Programas de salud
mental.
• Programas de educación
sanitaria y promoción de la
salud.
Tema
transversal
que hay
que realizar
durante
todo el
periodo de
prácticas.
Individual/gr
upo.
• Medios audiovisuales,
folletos y manuales de
información sanitaria.
• Plan de cuidados.
• Manuales de
procedimientos.
• Programas de
humanización de la
asistencia.
• Programas de salud
mental.
• Programas de educación
sanitaria y promoción de la
salud.
Tema
transversal
que hay
que realizar
durante
todo el
periodo de
prácticas.
Individual/gr
upo.
• Medios audiovisuales,
folletos y manuales de
información sanitaria.
• Plan de cuidados.
• Manuales de
procedimientos.
• Programas de
humanización de la
asistencia.
• Programas de salud
mental.
• Programas de educación
sanitaria y promoción de la
salud.
Tema
transversal
que hay
que realizar
durante
todo el
periodo de
prácticas.
Individual/gr
upo.
¿Cómo?
Maquinaria, herramientas y
documentación técnica
 Observando y evaluando, a
su nivel, el estado psíquico
del paciente, detectando sus
problemas y comunicando
estas observaciones y las
referidas por el paciente.
 Colaborando en la
prevención de los estados
depresivos del paciente,
desarrollando su autoestima
y ofreciéndole apoyo
mediante la escucha,
comprensión y respeto.
 Prestar el apoyo  Aplicando técnicas de apoyo
psicológico básico psicológico a los enfermos
al paciente/cliente que requieran atenciones o
para mejorar sus
cuidados especiales
condiciones de
(crónicos, terminales,
vida, en su ámbito oncológicos, geriátricos,
de competencia.
pediátricos, etc) o a sus
familiares.
 Facilitando el mantenimiento
de aficiones, actividades de
ocio, relaciones sociales,
etc, que ayuden al
paciente/cliente a conseguir
el bienestar emocional.
 Promover
 Comprobando la capacidad
actitudes y
de autocuidado del paciente
hábitos de
e informando al
autocuidado de
responsable.
los
pacientes/clientes  Aportando información
y su participación
válida al paciente acerca de
en asociaciones y actitudes y hábitos de
grupos de ayuda.
autocuidado.
 Aplicando métodos
adecuados para fomentar el
autocuidado, en función de
las necesidades y
capacidades del paciente.
 Proporcionando información
idónea sobre asociaciones o
grupos de ayuda de
enfermos y/o familiares
relacionados con su
patología.
18
FICHA
5
COLABORAR EN LA PRESTACIÓN DE CUIDADOS
PSICOLÓGICOS AL PACIENTE/CLIENTE, REALIZANDO, A
SU NIVEL, LA APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE APOYO
PSICOLÓGICO
Y
DE
EDUCACIÓN
SANITARIA
(CONTINUACIÓN)
ORIENTATIVO
¿Qué debe hacer
el estudiante en
la empresa?
¿Cómo?
 Intervenir, a su
 Preparando y seleccionando
nivel, en la
materiales informativos
formación y
adaptados al nivel de las
promoción de
personas receptoras.
hábitos
saludables de
 Participando en actividades
alimentación,
de educación sanitaria de
higiene personal y enfermos y familiares sobre
del medio, y
hábitos de alimentación,
sobre formas de
higiene personal y estilos de
vida en
vida.
pacientes/clientes
, familiares y
 Colaborando en la
colectivos.
resolución de dudas
surgidas y transmitiendo
información apropiada al
nivel de las personas a las
que se está tratando.
Maquinaria, herramientas y
documentación técnica
• Medios audiovisuales,
folletos y manuales de
información sanitaria.
• Plan de cuidados.
• Manuales de
procedimientos.
• Programas de
humanización de la
asistencia.
• Programas de salud
mental.
• Programas de educación
sanitaria y promoción de la
salud.
19
Frecuencia
o tiempo de
realización
Trabajo
individual o
en grupo
Tema
transversal
que hay
que realizar
durante
todo el
periodo de
prácticas.
Individual/gr
upo.
FICHA
6
REALIZAR TAREAS DE INSTRUMENTACIÓN EN EQUIPOS
DE SALUD BUCODENTAL
ORIENTATIVO
¿Qué debe hacer
el estudiante en
la empresa?
¿Cómo?
 Revelar y
 Preparando el equipo y material
archivar
apropiado y revelando las
radiografías
radiografías dentales, siguiendo
dentales según el
las normas de calidad.
protocolo técnico
y las normas de
 Aplicando las normas de
calidad.
protección y seguridad
radiológica para el paciente y el
personal.
 Archivando y conservando las
radiografías adecuadamente.
Maquinaria,
herramientas y
documentación técnica
Equipos radiográficos,
película radiográfica,
líquidos de revelado de
radiografías.
Materiales dentales:
cementos, amalgamas,
pastas de impresión.
Material de limpieza,
desinfectantes.
Sillón dental,
instrumental de mano y
rotatorio, aspirador
quirúrgico, escupidera.
Historia clínica, ficha
dental.
Protocolos de operatoria
dental.
Especificaciones de
manipulación de los
materiales dentales.
Manuales de
funcionamiento y
mantenimiento del
equipo e
instrumentación dental.
20
Frecuencia
o tiempo de
realización
Trabajo
individual o
en grupo
80 horas
(para toda
la ficha).
Individual/
grupo.
FICHA
6
REALIZAR TAREAS DE INSTRUMENTACIÓN EN EQUIPOS
DE SALUD BUCODENTAL (CONTINUACIÓN)
ORIENTATIVO
¿Qué debe hacer
el estudiante en
la empresa?
 Realizar las
operaciones de
batido,
espatulado y
mezclado de los
materiales
requeridos por el
facultativo.
¿Cómo?
 Preparando los materiales en
las cantidades y dosis
adecuadas, batiendo y
mezclando los materiales y
comprobando que los
resultados son los deseados.
Maquinaria,
herramientas y
documentación técnica
Equipos radiográficos,
película radiográfica,
líquidos de revelado de
radiografías.
Materiales dentales:
cementos, amalgamas,
pastas de impresión.
Material de limpieza,
desinfectantes.
Sillón dental,
instrumental de mano y
rotatorio, aspirador
quirúrgico, escupidera.
Historia clínica, ficha
dental.
Protocolos de operatoria
dental.
Especificaciones de
manipulación de los
materiales dentales.
Manuales de
funcionamiento y
mantenimiento del
equipo e
instrumentación dental.
21
Frecuencia
o tiempo de
realización
Trabajo
individual o
en grupo
80 horas
(para toda
la ficha).
Individual/
grupo.
FICHA
6
REALIZAR TAREAS DE INSTRUMENTACIÓN EN EQUIPOS
DE SALUD BUCODENTAL (CONTINUACIÓN)
ORIENTATIVO
¿Qué debe hacer
el estudiante en
la empresa?
¿Cómo?
 Asistir al
 Limpiando y acondicionando el
facultativo en una
sillón dental después de cada
consulta dental.
uso y comprobando que se
encuentra en perfectas
condiciones.
 Preparando el instrumental
necesario en las condiciones de
asepsia requeridas.
 Aislando el campo operatorio
con el uso apropiado del
material y colocando y
utilizando de forma correcta el
aspirador.
 Controlando la iluminación del
campo operatorio y realizando
correcta y coordinadamente las
técnicas operatorias de ayuda a
las órdenes del facultativo.
 Limpiando, desinfectando y
esterilizando el instrumental y
material con las técnicas
idóneas.
Maquinaria,
herramientas y
documentación técnica
Equipos radiográficos,
película radiográfica,
líquidos de revelado de
radiografías.
Materiales dentales:
cementos, amalgamas,
pastas de impresión.
Material de limpieza,
desinfectantes.
Sillón dental,
instrumental de mano y
rotatorio, aspirador
quirúrgico, escupidera.
Historia clínica, ficha
dental.
Protocolos de operatoria
dental.
Especificaciones de
manipulación de los
materiales dentales.
Manuales de
funcionamiento y
mantenimiento del
equipo e
instrumentación dental.
22
Frecuencia
o tiempo de
realización
Trabajo
individual o
en grupo
80 horas
(para toda
la ficha).
Individual/
grupo.
FICHA
6
REALIZAR TAREAS DE INSTRUMENTACIÓN EN EQUIPOS
DE SALUD BUCODENTAL (CONTINUACIÓN)
ORIENTATIVO
¿Qué debe hacer
el estudiante en
la empresa?
 Realizar el
acondicionamient
o físico y
psicológico del
paciente que
permita su
tratamiento
dental, antes,
durante y
después de la
operatoria, según
sus necesidades
específicas.
¿Cómo?
 Tratando siempre de forma
cordial al paciente, informándole
del proceso a realizar y
procurando su comodidad y
tranquilidad.
 Ayudando al paciente a
instalarse y levantarse del sillón
dental según sus necesidades y
a enjuagarse y secarse tras el
proceso operatorio.
Maquinaria,
herramientas y
documentación técnica
Equipos radiográficos,
película radiográfica,
líquidos de revelado de
radiografías.
Materiales dentales:
cementos, amalgamas,
pastas de impresión.
Material de limpieza,
desinfectantes.
Sillón dental,
instrumental de mano y
rotatorio, aspirador
quirúrgico, escupidera.
Historia clínica, ficha
dental.
Protocolos de operatoria
dental.
Especificaciones de
manipulación de los
materiales dentales.
Manuales de
funcionamiento y
mantenimiento del
equipo e
instrumentación dental.
23
Frecuencia
o tiempo de
realización
Trabajo
individual o
en grupo
80 horas
(para toda
la ficha).
Individual/
grupo.