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TALLER DE LENGUA- REPASO Y PROFUNDIZACIÓN DE GRAMÁTICA
1. MORFOLOGÍA
A. Consulta en esta página los diferentes tipos de palabras y copia EN
TU CUADERNO cinco ejemplos de las siguientes:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1anamorf.htm
DEMOSTRATIVOS/POSESIVOS/PRONOM.PERSONALES/PREPOSICIONES/
B. ¿Cuántos tipos de adverbios diferentes aparecen? Copia tres
ejemplos de cada tipo.
C. Practica el análisis morfológico y copia el resultado del análisis de la
siguiente oración
Nosotros tenemos ahora cinco canicas de cristal
D. Las actividades interactivas te servirán para adquirir un buen nivel
en morfología. SÓLO DEBERÁS ANOTAR EN TU CUADERNO
ALGUNOS DE LOS ERRORES MÁS FRECUENTES QUE HAYAS TENIDO.
http://www.xtec.cat/~jgenover/morfo.htm
Las categorías
gramaticales (clases de
palabras)
Relacionar palabras con la categoría o clase a la que
pertenecen: nombres, adjetivos y verbos (5);
pronombres, determinantes y adverbios (4); relativos,
conjunciones y preposiciones (3).
Reconocer la categoría o clase de unas palabras en
unas oraciones (3)
Cambiar el género de unos nombres en unas frases (2)
Distinguir el significado de unos nombres por el género
(1)
Los nombres o
sustantivos
Cambiar el número de unos nombres en unas frases
(1)
Distinguir el significado de unos nombres por el
número (1)
Los adjetivos
Distinguir el significado del adjetivo según su posición
(2)
Reconocer el grado de los adjetivos de unas frases (2)
Los determinantes
Completar oraciones y textos con los determinantes
que faltan (7)
Clasificar los determinantes de unas frases (2)
Completar textos con los pronombres que faltan (3)
Los pronombres
Substituir elementos diversos por los pronombres más
adecuados (2)
Clasificar los pronombres de unas frases (2)
Completar textos con los verbos que faltan (4)
Conjugar verbos en unos textos (4)
Los verbos
Modificar el tiempo de los verbos de unas frases (3)
Proponer la forma correcta de unos verbos irregulares:
formas personales (3); participios y gerundios (2).
Relacionar formas verbales con su tiempo y modo (6)
Completar textos con las preposiciones que faltan (5)
Las preposiciones
Corregir las preposiciones incorrectas de unas frases
(3)
Ordenar palabras para formar oraciones guiándose
básicamente por las concordancias (4)
Las concordancias
gramaticales
Corregir problemas de concordancia: entre el nombre y
su determinante y adjetivo (2); entre el pronombre y
su antecedente (2); entre el sujeto y el verbo (2).
E. Vamos a repasar LA CONJUGACIÓN VERBAL. Realiza las actividades
que se proponen en esta página. Debes copiar en tu cuaderno
algunos textos de los realizados.
http://www.materialesdelengua.org/WEB/hotpotatoes/verbo/tiem
posverbales_1.htm
http://www.materialesdelengua.org/WEB/hotpotatoes/verbo/flash
cards_verbos.htmhttp://fzayas.com/gramat_ortograf/imperf_indef/
index.htm
2. SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE
A. --En estas páginas puedes practicar ejercicios interactivos de sintaxis, con
evaluación final.
http://verbactiva.googlepages.com/oracionsimple_CV2.htm
http://verbactiva.googlepages.com/oracionsimple_CV.htm
NO OLVIDES ANOTAR EN TU CUADERNO LOS FALLOS Y SU CORRECCIÓN
B. Vamos a repasar las oraciones activas y pasiva:
Copia en tu cuaderno al menos cinco ejemplos de los realizados en
esta página web:
http://genmagic.org/lengua2/pasivas.html
C. En esta página debes entrar en Ejercicios (Oración simple)
Ejercicio 1: reconocer tipos de sintagmas: copia tres ejemplos de cada
tipo de sintagma
Ejercicio 2: reconocer el sujeto. Copia tres oraciones en las que hayas
señalado el sujeto.
http://ficus.pntic.mec.es/~jmas0085/sintaxis.htm
D. En esta página vas a realizar actividades de sintaxis:
1. Debes copiar los rasgos básicos que te van a servir para reconocer
los complementos del predicado: CD, CI…
2. Copia varios ejemplos claros de los tipos de complemento de hayas
aprendido (al menos CD y CI en una primera sesión)
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/-predic2.htm#m3
E. --En esta página en el apartado de la oración simple también
pueden servirte. EN CADA APARTADO DEBERÁS ANOTAR EN TU
CUADERNO LOS FALLOS Y SU CORRECCIÓN
http://www.xtec.cat/~jgenover/sinta.htm
Clases
Clasificar oraciones por modalidad (2) y
por predicado (2)
Estructura
Formar oraciones relacionando sujeto y
predicado (3)
La oración simple
Reconocer el sujeto de unas oraciones
(3)
Relacionar verbos y sujetos de un texto
(2)
Los
Distinguir la forma de unos
complementos
complementos del nombre (2)
del nombre
Completar oraciones con complementos
directos (2), verbos copulativos y
atributos (1), verbos y complementos
predicativos (1), complementos agentes
(1) y complementos de régimen verbal
(1)
Estructura del
predicado
Reconocer, en unas oraciones, el
complemento directo (2), el
complemento indirecto (2), el atributo
(2), el complemento predicativo (1), el
complemento circunstancial (2), el
complemento agente (1) y el
complemento de régimen verbal (1)
Determinar la función sintáctica de los elementos de unas
oraciones (3)
F. -Aquí vas a encontrar realizado el análisis sintáctico de muchas y
muy diversas oraciones simples. Podrás comprobar tu nivel y si
tienes dudas debes anotarlas para consulta en clase.:
http://recursos.cnice.mec.es/lengua/profesores/bac1/herramientas
/as/as.htm