Download Recuperación Pendientes de Filosofía (1º Bach)

ANEXO III: RESUMEN DE LOS CRITERIOS DE
EVALUACIÓN DEL CURSO 2015-2016 (PARA EL
ALUMNADO DE 2º DE BACHILLERATO CON LA
MATERIA PENDIENTE)
“FILOSOFÍA” 1º DE BACHILLERATO. IES Jorge Juan. Curso 2015-16.
CONTENIDOS
Primera evaluación:
Bloque 1: LA FILOSOFÍA Y EL SER HUMANO.
El saber filosófico (tema 1); el ser humano: origen y evolución (tema 2);
dimensiones del ser humano: naturaleza, cultura y sociedad (tema 3); la
reflexión filosófica sobre ser humano: enigmas y problemas (tema 4).
Segunda evaluación:
Bloque 2: LA RAZÓN TEÓRICA: CONOCIMIENTO, VERDAD Y REALIDAD.
Conocimiento, lenguaje y verdad (tema 5); lenguaje y razonamiento lógico: la
lógica de enunciados (apuntes); el conocimiento científico (tema 6); la
pregunta filosófica por la realidad: la metafísica (tema 7).
Tercera evaluación: (Exposiciones).
Bloque 3: LA RAZÓN PRÁCTICA: ACCIÓN Y FILOSOFÍA MORAL.
El universo de la acción humana: trabajo, técnica y arte (tema 8); los
fundamentos de la acción moral: libertad y responsabilidad (tema 9); la ética
ante los retos de la sociedad actual (tema 10).
Bloque 4: LA FILOSOFÍA POLÍTICA: ESTADO, DEMOCRACIA Y CIUDADANÍA.
La organización de la sociedad: poder político, Estado y democracia (tema
11); la construcción filosófica de la ciudadanía (tema 12); democracia
mediática y ciudadanía global: pensar la sociedad del siglo XXI (tema 13).
MATERIALES
- El libro de texto de la editorial ANAYA, Filosofía y ciudadanía 1º
Bachillerato, autor: Ignacio Izuzquiza.
-Lectura obligatoria: Savater, F. Historia de la filosofía sin temor ni temblor,
Espasa-Calpe.
-Lecturas recomendadas: Gaarder, J. El mundo de Sofía, Siruela.
Savater, F. Las preguntas de la vida, editorial Ariel.
Espasa-Calpe. Marvin Harris, Nuestra especie, edit., Alianza.
EVALUACIÓN
Criterios de corrección. (En correspondencia con los objetivos –ver
programación)
En las distintas pruebas escritas se utilizarán como criterios de corrección
los siguientes:
- Adecuación del contenido de las respuestas a las preguntas
planteadas.
- Desarrollo adecuado de las cuestiones, se tomará como base tanto la
exposición del libro de texto como las explicaciones del profesor o
profesora en clase (los apuntes).
- Ausencia de errores conceptuales.
- Dominio de los contenidos conceptuales.
- Correcta utilización de los términos específicos de la materia.
- Coherencia lógica del discurso.
- Correcta expresión de las ideas, en cuanto a la sintaxis y la
semántica.
- Ausencia de errores ortográficos y presentación correcta.
La calificación positiva de cada evaluación, y del curso, exigirá los
siguientes requisitos:
- Que la media de los exámenes teóricos correspondientes a los
contenidos conceptuales de cada evaluación sea de aprobado (5),
para realizar la media se exigirá un mínimo de 4.
- Haber aprobado el cuestionario de lectura de la lectura obligatoria.
Se tendrá en cuenta:
- Haber realizado y presentado dentro del plazo establecido todas las
actividades requeridas durante el trimestre correspondiente:
comentarios de textos, actividades de comprensión, disertaciones,
exposiciones, etc.
Se establecen los siguientes mecanismos de recuperación:
- Superar las pruebas globales para recuperar los contenidos conceptuales.
- Una recuperación al inicio de la siguiente evaluación, durante la primera semana,
excepto en la tercera, que será en el examen final.
- Repetir o modificar los trabajos realizados de modo no satisfactorio.
- Realizar y entregar las actividades que no se entregó en su momento, además de otras
añadidas que la refuercen.
- Antes de finalizar el curso, haremos una prueba global (el examen final o de
“repesca”) para aquellos alumnos y alumnas que no hayan superado alguna parte o
partes de la asignatura.
En caso de que esta prueba no se supere, se presentaran a la convocatoria
extraordinaria de Septiembre con aquellas partes suspensas del temario y/o
lectura.
Aclaración sobre la repetición de exámenes:
Aquellos alumnos o alumnas que no pudieron asistir en su momento a la
realización de alguna de las pruebas de evaluación, siempre que la falta sea
debidamente justificada y no sean absentistas habituales, tendrán la opción
de realizar dicha prueba en la última semana de la evaluación
correspondiente, excepto en la tercera, que lo haría el día del examen final.
CRITERIOS PARA MENCIÓN DE HONOR
Se hará una Mención Honorífica a aquel alumnado que haya alcanzado la excelencia en
los distintos apartados, incluyendo, al menos, el haber realizado una de las lecturas
voluntarias con nota de sobresaliente.
ANEXO IV: PLAN DE RECUPERACIÓN DE
PENDIENTES: 2016/17
DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA.
EVALUACIÓN DE PENDIENTES: FILOSOFÍA DE 1º de Bachillerato.
CRITERIOS DE CORRECCIÓN
Los alumnos y alumnas de 2º de bachillerato con la Filosofía de 1º pendiente serán
evaluados conforme a los mismos criterios de evaluación establecidos para los alumnos
de 1º de bachillerato del curso anterior (2015-2016). Destacamos a efectos prácticos, los
siguientes criterios de corrección:
- Adecuación del contenido de las respuestas a las preguntas planteadas.
- Desarrollo adecuado de las cuestiones, se tomará como base tanto la exposición del
libro de texto como las explicaciones del profesor o profesora en clase.
- Ausencia de errores conceptuales.
- Dominio de los contenidos conceptuales.
- Correcta utilización de los términos específicos de la materia.
- Coherencia lógica del discurso.
- Correcta expresión de las ideas, en cuanto a la sintaxis y la semántica.
- Ausencia de errores ortográficos.
PROCEDIMIENTOS PARA RECUPERAR
- Por parciales; se fijará y comunicará, (en reuniones con el alumnado afectado,
además se recurrirá al tablón de anuncios de Pendientes del Centro) la fecha de
realización de los exámenes: martes 25 de enero el primer parcial y martes 15 de
marzo el segundo parcial. Aquellos que aprueben alguno de los parciales, no tendrían
que examinarse de esa parte en la prueba final, presentándose solamente a la parte no
superada, y los que aprueben los dos parciales, no tendrán que presentarse a dicha
prueba, teniendo ya aprobada la asignatura. Cada parcial constará de cinco preguntas del
listado que se adjunta.
- A través de una prueba global (10 de mayo) donde se plantearán cuestiones relativas
a las distintas unidades didácticas que integran la programación de 1º de Bachillerato.
Esta prueba puede considerarse además, como se ha indicado, una recuperación para
aquellos que habiéndose presentado a los parciales no hubieran superado alguno de
ellos.
- En convocatoria extraordinaria de Septiembre. Aquí se hará una prueba global de las
mismas características y con el mismo nivel de exigencia que el examen anterior.
Las pruebas globales de mayo y septiembre constarán de diez cuestiones, igualmente
extraídas del listado.
HOJA DE INFORMACIÓN AL ALUMNADO Y LISTADO DE PREGUNTAS
RECUPERACIÓN DE FILOSOFÍA DE 1º DE BACHILLERATO PENDIENTE. Curso 2016-17.
INDICACIONES GENERALES:





Se tomará como referencia el libro de texto de 1º de Bach. Filosofía y ciudadanía,
Edit. Anaya.
Los criterios de evaluación son los mismos que en 1º de Bach. del curso 2015-2016.
Cada parcial elimina materia y consta de cinco preguntas del listado (A o B).
Las pruebas globales (mayo y septiembre) constarán de diez, cinco por parcial.
MUY IMPORTANTE: Las preguntas de esta lista se entienden como temas de
desarrollo, es decir, deberán exponerse y desarrollarse del modo más completo y
correcto posible.
LISTA DE PREGUNTAS
1er PARCIAL: Martes 24 enero de 2017, 17:00 horas.
1ª Pregunta: Tema 1
A) Características de la explicación mítica y la explicación racional.
B) ¿Qué es la filosofía? (su origen, características, comparación con otras formas de saber, etc...)
2ª Pregunta: Tema 2
A) Explicaciones sobre el origen del ser humano: la teoría de la evolución y sus implicaciones
filosóficas.
B) Explica cuáles son los rasgos específicos del ser humano.
3ª Pregunta:
A) Tema 3: La diversidad cultural humana; ¿cuáles son las actitudes que se suelen adoptar ante este
fenómeno?
B) Tema 4: El significado de la conciencia y la teoría de S. Freud.
4ª Pregunta:
A) Tema 5: Expón las teorías de la verdad.
B) Lógica: Definición de conceptos o ejercicio de lógica (simbolizar y tabla de verdad o demostrar).
5ª Pregunta:
A) Tema 6: Los pasos del método hipotético-deductivo y los límites de la ciencia.
B) Tema 7: ¿Qué es la metafísica? ¿Cuáles son sus rasgos?
2º PARCIAL: Martes 7 de marzo de 2017, 17:00.
1ª Pregunta: Tema 8
A) La acción humana y el trabajo.
B) La reflexión filosófica sobre la belleza: la estética.
2ª Pregunta: Tema 9
A) La libertad como exigencia da la moralidad.
B) ¿En qué consisten las éticas materiales? ¿Y las formales?
3ª Pregunta: Tema 10
A) La construcción de los mínimos de justicia.
B) Problemas morales y desarrollo científico-tecnológico.
4ª Pregunta: Tema 11
A) Las teorías sobre el origen de la sociedad.
B) La reflexión filosófica sobre el Estado.
5ª Pregunta:
A) Tema12: La construcción de la ciudadanía desde la teoría feminista.
B) Tema13: La democracia global.
PRUEBAS GLOBALES: Miércoles 10 de mayo, 17:00, y en septiembre en fecha y hora a
determinar por Jefatura de Estudios.
ANEXO V: INFORME PARA LA PRUEBA DE
SEPTIEMBRE DE FILOSOFÍA DE 1º DE
BACHILLERATO (MATERIA PENDIENTE)
NOMBRE:_________________________________________________ CURSO:___________
RECUPERACIÓN DE FILOSOFÍA DE 1º DE BACHILLERATO PENDIENTE. Curso 2016-17.
INDICACIONES GENERALES:
- Se tomará como referencia el libro de texto de 1º de Bachillerato Filosofía y ciudadanía, Edit.
Anaya.
- Los criterios de evaluación son los mismos que en 1º de Bachillerato.
- La prueba de septiembre constará de diez preguntas del listado que se recoge a continuación.
-
MUY IMPORTANTE: Las preguntas de esta lista se entienden como temas de desarrollo,
es decir, deberán exponerse y desarrollarse del modo más completo y correcto posible.
LISTA DE PREGUNTAS
1ª Pregunta: Tema 1
A) Características de la explicación mítica y la explicación racional.
B) ¿Qué es la filosofía? (su origen, características, rasgos, funciones, comparación con otras formas
de saber, etc...)
2ª Pregunta: Tema 2
A) Explicaciones sobre el origen del ser humano: la teoría de la evolución y sus implicaciones
filosóficas.
B) Explica cuáles son los rasgos específicos del ser humano.
3ª Pregunta:
A) Tema 3: La diversidad cultural humana; ¿cuáles son las actitudes que se suelen adoptar ante este
fenómeno?
B) Tema 4: El significado de la conciencia y la teoría de S. Freud.
4ª Pregunta:
A) Tema 5: Expón las teorías de la verdad.
B) Lógica: Definición de conceptos o ejercicio de lógica (simbolizar y tabla de verdad o demostrar).
5ª Pregunta:
A) Tema 6: Los pasos del método hipotético-deductivo y los límites de la ciencia.
B) Tema 7: ¿Qué es la metafísica? ¿Cuáles son sus rasgos?
6ª Pregunta: Tema 8
A) La acción humana y el trabajo.
B) La reflexión filosófica sobre la belleza: la estética.
7ª Pregunta: Tema 9
A) La libertad como exigencia da la moralidad.
B) ¿En qué consisten las éticas materiales? ¿Y las formales?
8ª Pregunta: Tema 10
A) La construcción de los mínimos de justicia.
B) Problemas morales y desarrollo científico-tecnológico.
9ª Pregunta: Tema 11
A) Las teorías sobre el origen de la sociedad.
B) La reflexión filosófica sobre el Estado.
10ª Pregunta:
B) Tema12: La construcción de la ciudadanía desde la teoría feminista.
C) Tema13: La democracia global.