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PROGRAMA TEORÍA: ANTROPOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE 2008
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TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA ANTROPOLOGÍA.
 1.1. Concepto de Antropología.
 1.2. Cinco campos:
 1.2.1. Antropología cultural.
 1.2.2. Arqueología.
 1.2.3. Antropología Lingüística.
 1.2.4. Antropología Física.
 1.2.5. Antropología Aplicada.
 1.3. Aplicación a la Actividad Física y el Deporte.
 1.4. Modelos Teóricos en Antropología:
 1.4.1. Concepto de Teoría.
 1.4.2. Concepto de Modelos Teóricos.
 1.4.3. Modelos Teóricos
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TEMA 2: FUNDAMENTOS DE LA ANTRO
LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE.
 2.1. Concepto de:
 Antropología.
 Actividad Física.
 Deporte.
 2.2. Objetivos de la Antropología d
Física y el Deporte.
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TEMA 3: ANTROPOLOGÍA FÍSICA (el cuerpo: filogénesis y ontogénesis / orígenes y
evolución de la bipedia y manipulación):
 3.1. Conceptos básicos.
 Genotipo y Fenotipo.
 Evolución.
 Fuerzas Evolutivas.
 3.2. Genealogía y Naturaleza humana:
 3.2.1. Rasgos que compartimos con los primates.
 3.2.2. Adaptaciones de los homínidos.
 3.2.3. De los hominoides a los primeros homínidos.
 Características primeros homínidos.
 Cultura no humana y evolución de los homínidos.
 Bipedismo y primeros homínidos.
 Orígenes del Homo Sapiens.
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TEMA 4: EL CUERPO:
 4.1. Teorías sobre lo corporal.
 4.1.1. Psicoanálisis.
 4.1.2. Enfoque global.
 4.1.3. Perspectiva Cogn
 4.2. Conciencia Corporal.
 4.2.1. Concepto de Esqu
 4.2.2. Dos formas de ac
estudio.
 4.2.3. Leyes de Elabora
Corporal
 4.3. Cuerpo y Educación: corriente
 4.3.1. Cuerpo acrobátic
 4.3.2. Cuerpo Pensante.
 4.3.3. Cuerpo Cognitivo
 4.4. Aprendizaje y Control Motor.
 4.4.1. Concepto de Apr
Motor.
 4.4.2. Modelos.
 4.4.3. Modelos de Proce
Información.
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TEMA 5: EL JUEGO.
 TEMA 6: EL DEPORTE.
 5.1. Características del Juego.
 6.1. El Juego Deportivo y su defini
 5.2. Concepto de Juego.
 6.2. El Juego Deportivo y su clasif
 5.3. Clasificación de Juego.
 6.3. El Deporte como fenómeno so
 5.4. Procesos de transmisión.
 6.4. Evolución histórica de la funci
 5.5. Funciones del Juego relacionadas con la cultura y la tradición.
deporte.
 5.6. Origen de los Juegos Populares y tradicionales.
 6.5. Objetivos socioculturales de la
 5.7. Evolución de los Juegos Populares y Tradicionales.
deportiva actual.
 5.7.1. Pérdida del componente divino, mágico y religioso.
 6.6. Función sociocultural del área
 5.7.2. La conversión de los antiguos juegos de adultos en juegos
Física a través del deporte.
de escolares.
 6.7. Características del Deporte com
 5.7.3. Pérdida del carácter agresivo y violento
pedagógico.
 5.8. Concepto de Juego Popular y Tradicional.
 5.9. Diferencias entre las actividades motrices tradicionales y los deportes
actuales.
 5.10. Proceso de transformación del juego en deporte.
TEMA 7: PROBLEMAS ANTROPOLÓGICOS RELACIONADOS CON EL DEPORTE Y LA ACTIVIDAD FÍSICA.
 7.1. EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y GÉNERO.
 7.1.1. El género: una construcción histórica y cultural.
 7.1.2. Socialización y estereotipos de género.
 7.1.3. Escuela segregada, mixta y coeducativa.
 7.1.4. Sexismo y Educación Física.
 7.2. DOPAJE Y DEPORTE.
 7.2.1. Concepto de Dopaje.
 7.2.2. Antecedentes y evolución.
 7.2.3. Antecedentes del dopaje en el deporte.
 7.2.4. Factores de riesgo.
 7.3. INMIGRACIÓN Y DEPORTE.
 7.4. LOS VALORES EN EL DEPORTE.
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CALENDARIO PRÁCTICAS ANTROPOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE. 2007-2008
SESIÓN Nº
4
8
11
15
20
24
27
PRÁCTICA
PRÁCTICA: TRABAJO Y EXPOSICIÓN
EN GRUPOS: selección de una noticia
de periódico y analizarla desde las
diferentes ramas de la antropología.
(TEMA: Antrop. Gral y Antrop. Deporte)
PRÁCTICA: LECTURAS GRUPOS,
REFLEXIÓN Y EXPOSICIÓN. (TEMA:
Antrop. Física.)
PRÁCTICA: LECTURAS GRUPOS,
REFLEXIÓN Y EXPOSICIÓN. (TEMA:
El cuerpo percibido)
PRÁCTICA: VÍDEO Y MESA
REDONDA. (TEMA: EL JUEGO)
PRÁCTICA: SESIÓN DE ACTIVIDAD
FÍSICA Y REFLEXIÓN. (TEMA: El
deporte)
PRÁCTICA: DEBATE CON ROLES
ASIGNADOS. (TEMA: Problemas
antropológicos relacionados. DEPORTE
Y GÉNERO)
PRÁCTICA: VÍDEO Y MESA
REDONDA. (TEMA: Problemas
antropológicos relacionados. DEPORTE
E INMIGRACIÓN)
EVALUACIÓN

OPCIÓN 1: Requisito: asistencia al 80% de las prácticas.
•
Calificación final:
•
TRABAJO PRÁCTICO Y DE INVESTIGACIÓN: 20%
•
EXAMEN FINAL. 70%.
•
Asistencia a clase y participación activa 10%

OPCIÓN 2: Requisito: asistencia al 80 % de las clases prácticas
y teóricas. Realización de los pequeños trabajos, reflexiones etc.
que se van realizando en clase.
•
Calificación final.
•
TRABAJO PRÁCTICO Y DE INVESTIGACIÓN: 20%
•
EXÁMENES PARCIALES 70%. (MIÉRCOLES 9
ABRIL-MIÉRCOLES 21 MAYO) SI SE SUSPENDE
ALGUNO: EXAMEN FINAL
•
Asistencia a clase y participación activa 10%
TUTORÍAS
MARTES: 17:30-18:30 (DESPACHO PROFESORES ASOCIADOS)
(PREVIA CITA POR CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]
FECHA
20 FEBRERO
5 MARZO
26 MARZO
7 ABRIL
23 ABRIL
7 MAYO
19 MAYO
PREGUNTAS PARA EL
ALUMNO:
1. ¿EN CUÁL DE LOS TEMAS O
APARTADOS TIENES UNA
FORMACIÓN TEÓRICA PREVIA?
2. ¿CONOCES ALGUNO DE LOS
LIBROS QUE APARECEN EN LA
BIBLIOGRAFÍA?
3. ¿QUÉ CONTENIDO TE
INTERESA MÁS? ¿Y MENOS?.
4. ¿CREES QUE LO QUE VAMOS
A TRATAR EN ESTA
ASIGNATURA TE VA A SERVIR
DE ALGO EN EL FUTURO?
¿PARA QUÉ?
BIBLIOGRAFÍA
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Blanchard, K y Cheska, A: Antropología del
deporte, Barcelona, Ed. Bellaterra 1986.
Cecchini Estrada, José Antonio: Antropología y
epistemología de la Educación Física, Siero
(Oviedo), Ed. Ferrería, 1993.

Hernández Vázquez, Manuel: Antropología del
deporte en España: desde sus primeros testimonios
gráficos a la edad moderna. Madrid, Librerías
Deportivas Esteban Sanz S.L., 2003.
Harris, M: Introducción a la Antropología General.
Alianza. 2000