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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL YARACUY VICE-RECTORADO ESPACIO ACADÉMICO: CIENCIAS DEL DEPORTE UNIDAD CURRICULAR: SOCIOLOGÍA DEL DEPORTE PERÍODO LECTIVO: 2005-2006 PROGRAMA ACADÉMICO UNIDAD CURRICULAR: Sociología del Deporte AREA: CÓDIGO: FPD362 PERÍODO: 2007/2008 HORAS / SEMANALES: 02 Dos. TOTAL / SEMANAS: 39 Treinta y Nueve. ELABORADO POR: Wullian Mendoza San Felipe Abril 2007 1 FUNDAMENTACIÓN Sociología del deporte es el espacio académico encargado de poner delante del estudiante la búsqueda de conocimiento transdiciplinario sobre las relaciones entre el deporte, la educación física y la recreación con el contexto social. Dicho conocimiento se asienta en un ámplio bagaje teórico que permite explicar situaciones que se presentan en el entorno físico deportivo local, regional, nacional e internacional en la búsqueda de mayores niveles de aprensión y compresión del hecho por parte de los actores que estudian este proceso. Una disciplina como la sociología aplicada al estudio de la cultura física le permitirá al estudiante conocer las dimensiones sociales de lo lúdico-deportivo como fenómeno estructurado y su relación de interdependencia con las distintas esferas de la sociedad de las cuales deriva su naturaleza de manera objetiva y no mistificada. Precisamente al apelar a la relación interdisciplinaria que debe existir en la búsqueda de la verdad, pretendemos sumar al perfil del egresado en ciencias del deporte, el sentido humanístico que oriente su proceso de crecimiento como un profesional crítico y participativo que comprende el lugar que ocupa en la sociedad y su función como agente de cambio; por lo tanto, las unidades de contenido han sido diseñadas para el logro de dicho fin, mediante una paulatina complejidad que permita descubrir el entramado social oculto en el hecho deportivo. La integralidad como componente vital de nuestra visión y misión se ve reflejada en la justificación del desarrollo de esta área del conocimiento que por lo general se encuentra rodeada de tecnicismos y orientaciones pragmáticas, que sin negar su utilidad, no han sabido responder a la problemática latinoamericana y en particular venezolana, en cuando al logro de verdaderos cambios en la cultura que apuntalen al deporte, no como complemento, sino como un eje de desarrollo viable en nuestra deprimida situación. 2 UNIDAD CURRICULAR: SOCIOLOGÌA DEL DEPORTE Objetivo General: Conocer las relaciones ontológicas y praxiológicas existentes entre el mundo del deporte la educación física y la recreación con el contexto social mediante el estudio de las causas y efectos que determinan dicha relación para orientar cabalmente políticas públicas e institucionales en el mundo del deporte, la educación física y la recreación. 3 Unidad I: El abordaje sociológico de la praxis físico deportiva una visión transdiciplinar (30%): Objetivo específico: explicar al deporte como una práctica social conexa con el mundo de la cultura física en la que convergen de manera simultanea diversas perspectivas de abordaje teórico, instrumental y satisfacción de necesidades diferentes que definen la complejidad de sentidos y rumbos que toma el evento de acuerdo al escenario donde se manifieste. Unidad I Contenidos: Introducción al programa - El abordaje sociológico de la praxis físico deportiva transdiciplinar una - visión - Discusión del Programa, evaluación, prueba diagnóstico Recursos Semanas Discusión 1 Lectura de La sociología como ciencia social. bibliografía Relación de la sociología con otras ciencias sociales. recomendada. Distinción entre lo social y lo sociológico. El abordaje científico de lo social, métodos de análisis Clases magistrales. sociológicos. Conclusiones. La Sociología del Deporte, importancia teórico-práctica. Recomendaciones La actividad física como punto de partida. Hacia una epistemología de lo físico 2,3 4 El abordaje sociológico de la praxis físico deportiva una visión - transdiciplinar Las manifestaciones de la actividad física: Juego / ejercicio físico Lectura de / práctica deportiva. bibliografía El Deporte moderno como objeto de estudio de la sociología del recomendada. deporte Clases magistrales. 4,5, Conclusiones. Recomendaciones. Evaluación Prueba Escrita Valor 10% - El abordaje sociológico de la praxis físico deportiva una visión - transdiciplinar - Evaluación EVALUACIÓN Los escenarios donde se manifiesta el fenómeno lúdico y lúdico deportivo. Ocio/ tiempo libre / tiempo de trabajo. Erich Dunning y Norbert Elias. Los usos sociales de la actividad física: Educación Física, Deporte Espectáculo, Recreación. Fitness. Sobre como los especialistas estudian el fenómeno. Teorías sociológicas que se ocupan del estudio del deporte moderno(revisión Crítica). 6 Lectura bibliografía recomendada. de Clases magistrales. Debates. 7,8,9 Conclusiones. Recomendaciones. Prueba Escrita Valor 10% 10 Avance de Monografía 10 % Arqueo bibliográfico, objetivo general, estructura tentativa) 11 5 Unidad II: El deporte El deporte como Representación Social. Manifestación de la Praxis Social Concreta. Significados para la vida del Hombre. (35%) Objetivo especifico: Valorar el significado social de las prácticas lúdicas como Representación Social manifiesta de acuerdo a la cosmovisión de los actores que estén encargados de orientar su práctica. Desde lo objetivo a lo subjetivo, desde lo macroscópico a lo microscópico. Unidad II El deporte como Representación Social. Manifestación de la Praxis Social Concreta. Significados para la vida del Hombre. Contenidos: - Génesis del deporte moderno Los Valores del Deporte Moderno. Una visión de la cultura. Deporte y construcción de identidades Nacionales. Recursos Lectura bibliografía recomendada. Semanas de Clases magistrales. 2,3,4 Conclusiones. Recomendaciones 5 Evaluación Prueba escrita 10% 6 Deporte Mecanismo de socialización.(Una visión formativa del hecho El deporte como Representación deportivo). Social. Manifestación de la Praxis Deporte como hecho religioso.(aspectos simbólicos del evento Social Concreta. Significados para deportivo) la vida del Hombre. Evaluación Lectura bibliografía recomendada. de 6,7 Clases magistrales. conclusiones Prueba Escrita Valor 10% 8 El deporte como Representación Social. Manifestación de la Praxis Social Concreta. Significados para la vida del Hombre Evaluación EVALUACIÓN - Deporte como aparato del estado.(Estado y Deporte) Deporte y economía.(la diversión hecha negocio) Recomendaciones. 9,10 Prueba Escrita Valor 10% 11 Avance de Monografía 5% (estructura tentativa) 12 7 UNIDAD III: El Fenómeno Deportivo en la nueva Realidad Mundial. Perspectivas para América Latina. (35%) Objetivo especifico Analizar la problemática actual del deporte a la luz de los cambios en la sociedad y sus implicaciones en la esfera regional a corto, mediano y largo plazo. Unidad II El Fenómeno Deportivo en la nueva Realidad Mundial. Perspectivas para América Latina. Contenidos: - Deporte y Mass Media. Globalización y Tecnología Deportiva La Violencia en el Deporte. Doping. Implicaciones sociales del entrenamiento deportivo. La organización social del deporte la complejidad del asociacionismo deportivo. Recursos Lectura bibliografía recomendada. Semanas de Clases magistrales. 1,2,3,4,5,6 Conclusiones. Recomendaciones 8 - - El Fenómeno Deportivo en la nueva Realidad Mundial. Perspectivas para América Latina - La oferta en bienes y servicios en el sector de Educación Física, Deporte Espectáculo, Recreación. Gerencia. La organización pública del deporte en Venezuela. (competencias) la organización privada del deporte en Venezuela (competencias) Él gestor deportivo como funcionario público en Venezuela Descentralización deportiva en Venezuela. Lectura bibliografía recomendada. de 7,8,9,10,11 Clases magistrales. Conclusiones. Recomendaciones BIBLIOGRAFÍA ABAD, José (1998). Epistemología de la Sociología. UNELLEZ (TA). Barinas-Venezuela. ALTUVE, Eloy (1997). Juego, Historia, Deporte y Sociedad en América Latina. CEEIA. Maracaibo-Venezuela. BARREAU, Jean (1991). Epistemología y Antropología del Deporte. 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