Download 2.Analisis termodinámico

FORMATO Nº 6
Nombre de la institución
Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Asignatura: Análisis termodinámico.
Programa académico:
Licenciatura Ingeniería en Diseño Automotriz
Tipo educativo:
Licenciatura
Modalidad:
Escolarizada
Seriación:
FIS006
Clave de la asignatura:
MEC006
Ciclo:
Cuarto Semestre
Horas
Conducidas
Horas
Independientes
64
64
Total de horas
Por semestre
128
Créditos
8
Total de horas clase en el ciclo:
64
Objetivo General de la asignatura:
Al finalizar el curso el alumno será capaz de analizar las diferentes aplicaciones
elementales del estado tensional, deformaciones y desplazamientos producidos en
sólidos de diversos materiales deformables, por medio de la aplicación de los diferentes
ciclos y mezclas, para ser capaces de desarrollar proyectos de construcción,
conservación, instalación y montaje de estructuras, equipos mecánicos y plantas
industriales
.
Hoja:
Asignatura:
16
Objetivos de los temas
1. Ciclos de potencia de gas.
Identificar las estaciones de
potencia que utilizan un
1.1 Ciclo Otto.
fluido de trabajo siempre en
1.2 Ciclo Diesel.
gas, aplicando los ciclos de
1.3 Ciclo Brayton de Aire Estándar.
potencia de gas, para
1.4 Turbina de Gas Regenerativa con conocer el funcionamiento
Recalentamiento y Refrigeración.
del sistema de refrigeración.
1.5 Sistemas de Refrigeración.
2. Ciclos de potencia de vapor y combinado.
Ciclo Rankine.
Sobrecalentamiento y recalentamiento.
Ciclo de Potencia Regenerativo.
Ciclos binarios.
Analizar
los
diferentes
sistemas de producción y
consumo
de
energía;
mediante los diferentes
ciclos de potencia, para
comprender
el
sobrecalentamiento y el
recalentamiento.
3. Ciclos de refrigeración.
3.1 El ciclo ideal de refrigeración por
compresión de vapor.
3.2 El ciclo real de refrigeración por
compresión de vapor.
3.3 Ciclo de refrigeración en cascada de
dos etapas.
3.4 Ciclo de refrigeración de dos etapas con
una cámara de vaporización.
3.5 Ciclo ideal simple de refrigeración de
gas.
16
3
Licenciatura en Ingeniería en Diseño Automotriz
Temas y subtemas
2.1
2.2
2.3
2.4
16
de
Análisis termodinámico.
Del programa académico:
Horas
estimadas
16
1
3. Mezclas no reactivas.
3.1 Mezclas de gases ideales.
3.2 Análisis de mezclas ideales.
3.3 Procesos con mezclas.
3.4 Psicometría.
3.5 Diagrama psicométrico.
3.6 Procesos psicométricos.
Calcular
los
diferentes
ciclos de refrigeración, por
medio de los diferentes
métodos, para comprender
el comportamiento del gas.
Comparar
el
comportamiento
termodinámico de mezclas
de sustancias no reactivas,
mediante
el
uso
de
diagramas y procesos para
conocer el comportamiento
de las mezclas no reactivas.
Hoja:
Asignatura:
2
de
3
Análisis termodinámico.
Del programa académico:
Licenciatura en Ingeniería en Diseño Automotriz
Actividades de aprendizaje y metodología:
Actividades de Aprendizaje:
Estudio de casos y proyectos de investigación
Trabajo colaborativo
Realización de prácticas de laboratorio
Ejercicios de Clase.
Tareas.
Ejercicios de aplicación
Metodología:
El profesor ayudará a sus alumnos a generar conocimientos a través de la construcción
de significados, mediante la conexión e integración de los contenidos y estrategias
previas, con los adquiridos durante el curso, para lo cual llevará a los alumnos de lo
general a lo particular.
El curso será impartido mediante exposiciones orales y solución de problemas ejemplo
de los temas correspondientes.
Recursos didácticos:
Libros y manuales
Programa de CAD
Proyector y acetatos
Pizarrón
Cañón
Internet
Plataforma Blackboard
Hoja:
Asignatura:
3
de
3
Análisis termodinámico.
Del programa académico:
Licenciatura en Ingeniería en Diseño Automotriz
Normas y procedimientos de evaluación:
Normas
Las tareas se deberán entregar por escrito al catedrático, y pueden constar de ejercicios
prácticos a resolverse, o bien de análisis de temas vistos en clase, a través de ensayos
que presente el alumno.
La prácticas se realizarán en el laboratorio y serán bajo la supervisión del catedrático,
constando de dos partes: La primera la realización y montaje de la práctica y la segunda
la presentación de un reporte escrito con conclusiones.
Los exámenes se desarrollarán por escrito, y en presencia del catedrático, abarcarán los
temas contenidos en el curso de una manera global y condensadora de los
conocimientos adquiridos por el alumno durante el mismo
La evaluación será:
10 %
30 %
30 %
30 %
100%
Tareas
exámenes parciales.
Trabajos
Prácticas de laboratorio
Total
Bibliografía impresa o electrónica (Titulo, Autor, Editorial, Fecha, Edición, Sitio Web)
Termodinámica; Y. Cengel y M.A. Boles, Mc Graw Hill, 2006, 5ta edición.
Termodinámica para ingenieros; P. Merle, Mc Graw Hill, 2004, 2da edición
Fundamento de termo dinámica técnica, Michael J. Moran y Haward N. Shapiro: Ed.
Reverte; 2004, 2ª ed.
Termodinámica, Y. A. Cengel.; Ed. Mc Graww Hill; 2004, 4ª ed.
Perfil docente requerido:
El docente que impartirá está asignatura deberá ser un ingeniero mecánico,
electromecánico, físico o mecatrónico, Con experiencia en esta área tanto docente como
profesional mínimo 2 años. Debe tener gusto por la investigación, capacidad de negociación
y adaptación al cambio
Contar con actitud crítica y reflexiva, continua y sistemática de su práctica docente