Download PROGRAMA DE LA ASIGNATURA APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN

Asignatura: Aprendizaje y Motivación
Año académico: 2002-2003
Código: 1430102
Titulación: Licenciatura de Psicología/Psicopedagogía
Carácter: Troncal
Ciclo: 1º/2º
Curso y Grupo: 1º; A, B y C/ Complemento de formación de Psicopedagógía
Créditos teóricos y prácticos: 5 + 4
Descriptor: Condicionamiento, aprendizaje, motivación y emoción
Departamento: Neurociencias y Ciencias de la Salud
Área de Conocimiento: Psicología Básica
Profesoras:
Dr. Dª Pilar Flores Cubos. Profesora Titular de Universidad
Dr. Dª Mª Angeles Fernández Estévez. Profesora Asociada
Dª Matilde López Grancha. Becaria Docente e Investigación
PROGRAMA DE CLASES TEÓRICAS
Tema 1.
Tema 2
Tema 3
Tema.4
Tema 5
Tema 6
Tema 7
Tema 8
Tema 9
Tema 10
Tema 11
Introducción
Conducta provocada, habituación y sensibilización
Fundamentos del condicionamiento clásico
Condicionamiento clásico: mecanismos
Fundamentos del condicionamiento instrumental
Programas de reforzamiento y conducta de elección
Teorías y análisis experimental del reforzamiento
Control de los estímulos sobre la conducta
Control aversivo: evitación y castigo
Interacciones clásicas e intrumentales y estructura asociativa del condicionamiento
instrumental
Motivación
Libro de texto: Domjan, M. (1999). Principios de aprendizaje y de conducta . México: International
Thomson Editores.
PROGRAMA DE LAS CLASES PRÁCTICAS
Las prácticas se realizarán en el aula de informática y consistirán en la utilización de Programas
de simulación de principios y operaciones usados en aprendizaje
METODOLOGÍA Y SISTEMA DE EVALUACIÓN
Se realizarán dos exámenes de los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura. El primero al
finalizar el primer cuatrimestre y el segundo al finalizar el segundo cuatrimestre. La calificación final se
podrá incrementar mediante la participación en los experimentos realizados en el departamento hasta 0,5
puntos.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
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ARDILA, R., LÓPEZ, W., PÉREZ, A.M., QUIÑONES, R. y REYES, F. (1998) Manual de
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