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Consigna del Trabajo Integrador (domiciliario) de Economía Política (5to año)
El siguiente cuestionario está pensado para que cada estudiante pueda articular tanto los conceptos construidos en clase
a lo largo del año como sus saberes (escolares y no escolares). Es decir que, si bien se evaluará que el alumno dé cuenta
de conceptos desarrollados en el programa, también se espera (y se alienta) que produzca un pensamiento económico
propio.
Deberán citar las fuentes utilizadas (pueden recurrir a material en cualquier tipo de formato). En cuanto a la extensión se
sugiere alrededor de 3 carillas (hoja A4 tamaño de letra 12), y un mínimo de 2 carillas.
Se evaluará la pertinencia de los conceptos utilizados en el marco de cada pregunta, así como también que las respuestas
sean coherentes con las posturas de las escuelas económica solicitadas.
La fecha de entrega es el lunes 31/10 y la recuperación es el lunes 14/11.
1) Desde una postura marxista, realice un análisis en torno a la posible implementación del bono de fin de año
anunciado por el Gobierno nacional la semana anterior. Identifique a los protagonistas principales de la
negociación y realice un comentario sobre su desempeño (siempre desde la óptica marxista). (2 puntos)
2) a) Realice un pronóstico para la economía argentina del 2017 utilizando conceptos keynesianos. (3 puntos)
b) Proponga un paquete de al menos 3 (tres) medidas económicas para conducir la economía del país bajo un
paradigma estructuralista. Explicite los obstáculos que se desean superar y los objetivos económicos a lograr con
las medidas. (3 puntos)
3) ¿Cuál es, en su opinión, el costo de oportunidad para nuestra economía de pagar la deuda externa a los llamados
“Fondos Buitres”? ¿Cuál fue el costo de oportunidad, durante la gestión anterior, de no haber pagado la deuda a
este mismo grupo? (2 puntos)
4) BONUS: (este ítem suma dos puntos en caso de ser necesario, pero no baja puntaje si no se responde o se responde
de manera incorrecta):
BONUS 1: Imagine que ud. es Ministro de Economía (de formación neoliberal) y quiere dar un mensaje a los
empresarios del exterior para que inviertan en Argentina. Escriba un discurso breve para “seducirlos” y lograr que
vengan capitales extranjeros al país. (2 puntos)
BONUS 2: ¿Qué diría un economista neoclásico si le preguntaran cuáles son las causas de la recesión económica
y cómo salir de la misma? (2 puntos)
ACLARACIÓN: los bonus 1 y 2 son alternativos pero no acumulan el puntaje. Pueden elegir cualquiera de los dos
o ninguno de ellos, pero de sumar puntaje solo sumarán un total de 2 puntos.