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Como se forma el Presente Subjuntivo (Present Subjunctive)
1. Empezar con la forma “YO” del presente indicativo (hablo, como, vivo)
2. Quitar la “o”
3. Poner las terminaciones opuestas
4.
Como se forma el Imperfecto Subjuntivo (Imperfect Subjunctive)
1. Empezar con la tercera persona plural del pretérito indicativo:
-AR: -e
-e
-es
-e
-emos
-éis
-en
2.
Quitar la terminación “-ron”:
-ER / -IR: -a
-a
-as
-a
-amos
-áis
-an
3.
Poner las terminaciones:
hablaron
comieron
vivieron
hablacomievivie-
-ra
-ras
-ra
-ramos
-rais
-ran
-se
-ses
-se
-semos
-seis
-sen
Las oraciones con subjuntivo necesitan dos sujetos diferentes. El verbo principal expresa la intención.
El segundo verbo es en el subjuntivo.
La forma “nosotros” tiene acento: habláramos / hablásemos/comiéramos / comiésemos/viviéramos /
viviésemos. Las dos terminaciones son de uso común; la primera más común que la segunda.
En cláusulas adjetivales o situaciones contrarias a la realidad, no es necesario tener un verbo
“W.E.I.R.D” o tener dos sujetos. Busco un apartamento que tenga 2 baños.
Hay que memorizar los verbos irregulares en la tercera persona plural del pretérito indicativo como:
decir -dijeron, salir -salieron, conducir- condujeron, ir- fueron, ver- vieron, tener- tuvieron, hacer- hicieron,
saber- supieron, pedir- pidieron, ser- fueron, volver- volvieron, leer- leyeron, traducir -tradujeron, cabercupieron, decidir-decidieron, huir- huyeron, querer -quisieron, andar-anduvieron, etc.
Hay que memorizar los verbos irregulares. Por ejemplo:
Irregulares en la primera persona del indicativo como tener, caber, coger, etc., (tengo/quepo/cojo-a)
Cambios de raíz como encontrar, poder, dormir, et., (encuentre, pueda, duerma)
Cambios ortográficos como buscar, coger, caber, etc., (busque, coja, quepa)
Y los D.I.S.H.E.S (dar, ir, ser, haber, estar y saber)
Como se forma el Subjuntivo Perfecto (Perfect Subjunctive)
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Tomar el presente subjuntivo de “haber”
haya, hayas, haya, hayamos, hayáis, hayan
Haya + participio pasado = subjuntivo perfecto
Terminaciones del participio pasado : -ado, -ido
Pero recuerda los participios irregulares como MORIR: Muerto
Es posible que haya ganado la lotería
Como se forma el Subjuntivo Pluscuamperfecto (Pluperfect Subjunctive)
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Tomar el imperfecto subjuntivo de “haber”
hubiera, hubieras, hubiera, hubiéramos, hubierais, hubieran
Hubiera + participio pasado = subjuntivo pluscuamperfecto
Terminaciones del participio pasado: -ado, -ido
Pero recuerda los participios irregulares como ABRIR: Abierto
Es posible que hubiera ganado la lotería
Cláusula Principal en:
Cláusula Subordinada en:
Memorizar los participios irregulares como: abrir (abierto), cubrir (cubierto), decir (dicho), describir
(descrito), descubrir (descubierto), devolver (devuelto), escribir (escrito), hacer (hecho), morir (muerto),
poner (puesto), romper (roto), ver (visto), volver (vuelto), freír (frito), etc.
Presente
Futuro
Presente Progresivo
Mandato
Presente Subjuntivo, o
Subjuntivo Perfecto
En cláusulas adjetivales o situaciones contrarias a la realidad, no es necesario tener un verbo
“W.E.I.R.D” o tener dos sujetos:
Secuencia de uso de verbos:
Pretérito
Imperfecto Subjuntivo, o
Imperfecto
Subjuntivo Pluscuamperfecto
Condicional
Imperfecto progresivo
Recuerda, el subjuntivo va DESPUÉS de verbos que expresan:
W Un deseo: querer, desear, preferir, prohibir, esperar, etc. + que (ojalá + que)
E Emociones: gustar, encantar, fastidiar, molestar, odiar, alegrarse de, etc. + que
I Impersonales, Indefinidos, Situaciones contrarias a la realidad: es importante/necesario, etc. + que
R Peticiones y órdenes directas educadas: rogar, pedir, prohibir, ordenar, mandar, etc. + que y “coma!”
D Dudas/Negación: no creer, dudar, no ser cierto,(no) ser posible, tal vez, etc. + que
Busco un apartamento que tenga 2 baños. No hay una persona aquí que hable griego. Si tuviera dinero
compraría una casa grande. Si hubiera estudiado habría aprobado.
Situaciones contrarias a la realidad en el presente necesitan el Imperfecto Subjuntivo
“Si” + Imperfecto Subjuntivo + Condicional = Si tuviera dinero iría a España
Situaciones contrarias a la realidad en el pasado necesitan el Subjuntivo Pluscuamperfecto
“Si” + Subjuntivo Pluscuamperfecto + Condicional Perfecto = Si hubiera tenido dinero habría ido
EJERCICIOS
Presente Subjuntivo - -AR = -e, -ER/-IR = -a
Quiero que tú (conocer) ____________ a mis padres.
Imperfecto Subjuntivo - -ra, -ras, -ra, -´ramos, -rais, -ran - -se, -ses, -se, -´semos, -seis, -sen
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No creemos que ellos (llegar) ___________________ a las nueve.
Espero que Uds. (estar) _______________ aquí temprano.
?
Prefieren que nosotros (saber) _______________ la verdad.
Pero, ¿qué pasa? ¿Ana no está al corriente, o qué? Es como si no
2.
Al director le gustaría que
clientes.
3.
Me gustaría que
4.
La policía le dio cinco días al propietario para que
5.
Os echo de menos. Me gustaría que
6.
Quisiera que me
7.
Ayer vi a Juan, pero él hizo como si no me
8.
Yo os aconsejaría que
9.
Lo único que quería es que los niños se
(saber) nada.
(hacer - nosotros) un esfuerzo para mejorar el contacto con los
?
(haber) más documentales en la tele.
?
No creo que Juan (volver) ___________________antes de las dos.
(cerrar) el bar.
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María quiere que Uds. (buscar) ___________________ al niño.
(estar - vosotros) aquí.
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Tengo miedo que los niños (ir) ____________________ al parque.
(decir - tú) la verdad.
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Dudo que ellas (dormir) _____________________________tarde.
(conocer).
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Dígale Ud. a María que me (dar) ____________________ el libro.
(tomar - vosotros) el autobús hasta la Calle Cánovas.
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No estoy seguro de que ellos (salir) ______________ a tiempo.
10. Me gustaría que tú también me
(dar) tu opinión.
?
Siento que tú no (poder)____________________________ venir.
11. Sigue escribiendo como si no nos
12. Anoche un accidente terrible provocó que
?
Es importante que tú (ver) ________________________ la ciudad.
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Yo necesito un hombre que (saber) _________________ trabajar.
(oír).
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Nos alegramos de que Ud. (pensar) _______________ ir a México.
Nosotros no conocemos a un profesor que (hablar) _______________ español.
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Es posible que la película (empezar) _____________ a tiempo.
(divertir).
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Es normal que José (llegar) _________________________ tarde.
Buscan una casa que (ser)_________________ muy grande.
1.
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No hay nada en el mundo que me (hacer) _____________ comer eso.
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(morir) doce personas.
Subjuntivo Perfecto – haya, hayas, haya, hayamos hayáis, hayan + participio pasado
1. Dudo que Ud. (ver)
animal extinto.
un Bucardo , una cabra montés, en España, porque ahora es un
Subjuntivo Pluscuamperfecto – hubiera, hubieras, hubiera, hubiéramos, hubierais, hubieran + p.pasado
No dudaba que ____________________ (nevar).
Esperaba que él ____________________ (venir).
2. Nos sorprende que tú (pagar)
3. Es evidente que esos turistas (ir)
tanto por la cerámica. Debes regatear con los vendedores.
a la playa porque están muy tostados.
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?
Me gustaría si ella ________________ (mirar) la televisión.
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Sería mejor si ella se ____________________ (sentir) bien.
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Yo esperaba que mis padres ____________________ (estar) contentos.
4. El médico se alegra que por fin yo (dejar)
de fumar cigarrillos.
Negó que ____________________ (ser) martes.
5. Ellas temerán que nosotros no (volver)
6. Yo no creo que ella (ponerse)
antes de la tormenta.
tacones altos para bailar el flamenco.
?
Se sorprendió que yo ____________________ (limpiar) mi cuarto.
Temía que ellos no ____________________ (tener) bastante dinero.
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No creía que ella ____________________ (hablar) chino.
7. No estoy segura de que el dictador (decir)
país.
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la verdad sobre los derechos humanos en su
Quería que nosotros ____________________ (poner) la mesa antes de su llegada.
Yo comencé a leer después que mis amigos me ____________________ (llamar).
8. Me extraña que tú (pedir)
bistec porque eres vegetariana y te repugna la carne.
10. No dudo que nuestra profesora (comprar)
la carne en el picnic. Hay tantas moscas.
un Kindle para leer.
No había nadie que ____________________ (querer) venir con nosotros.
Sería bueno que tú no ____________________ (fumar).
porque no están flotando.
Dudaba que ellas ____________________ (saber) la verdad.
12. No me extraña que (haber)
13. ¿No te molesta que tu jefe (leer)
muchos choques en esa esquina.
tu correo electrónico?
las elecciones.
?
?
Era esperado que nosotros ____________________ (aprender) el español
?
Ella nos habría llamado tan pronto como (ella) ____________________ (entrar).
Ojalá que (yo) ____________________ (estudiar).
14. Niego que mi candidato favorito (perder)
?
?
No habrían ido si ellos no ____________________ (hacer) su tarea.
11. No creo que los peces (morir)
?
?
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Me fastidiaría que tú te ____________________ (divertir).
9. Es increíble que los cocineros no (cubrir)
?
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PONER LAS FORMAS DEL SUBJUNTIVO PRESENTE DE LOS VERBOS ENTRE PARÉNTESIS
ESCRIBE LA FORMA CORRECTA DEL SUBJUNTIVO IMPERFECTO
Querida amiga:
Si encontrarais una lámpara mágica, ¿qué le pediríais?
Espero que tú (estar)
muy bien y que todo (ir)
bien en la universidad. Yo ya estoy en México y he
Marisa: Yo le pediría que me (dar)
visto algunas cosas muy diferentes. Por ejemplo, es muy interesante que los mexicanos, especialmente en las
pero sobre todo que (ser)
comunidades rurales, (celebrar)
(tener)
con una fiesta el primero de noviembre, el Día de los Muertos. Me
parece muy raro que las personas (ir)
los mexicanos (cantar)
a los cementerios vestidas de fiesta. Pero aunque es raro, me gusta que
, (bailar)
muy extraño que a los niños se les (regalar)
e -incluso- (comer)
en los cementerios. También es
mi pareja ideal. Me gustaría que (ser)
inteligente y que (tener)
un hombre simpático,
sentido del humor. Además, preferiría que él
mi edad y que le (interesar)
la política y el medio ambiente, como a mí.
También me gustaría un hombre que (hacer)
deporte y a quien le (gustar)
me encantan los perros. Por último, desearía que (leer)
ellos.
los animales. A mí
los mismos libros que yo para poder conversar sobre
calaveras de azúcar, o esqueletos y huesos de plástico de
Tere: ¡Qué aburrido! Yo quisiera que mi novio (ser)
diferentes colores. Pero, además, aquí es normal que las personas mayores les (dar)
muy guapo y que (tener)
muchos músculos
esqueletos y calaveras de
y que (practicar)
vela. No me importaría que (leer)
libros o no, porque a mí no
dulce o pan a sus amigos y familiares.
Para algunos mexicanos es importante que (haber)
un altar para los muertos en su casa, ya que creen que cada
me gusta leer. Eso sí, me gustaría que (ser)
caballero.
año, el primero de noviembre, los muertos vuelven para visitar a sus familiares. Por eso, es necesario que las familias
Luis: A mí no me importaría que mi pareja no (ser)
(preparar)
una chica alta y delgada. Preferiría que (tener)
la comida preferida de los muertos y (tomar)
He tomado muchas fotos que te enseñaré cuando (volver)
a este país. Estoy seguro de que te encantará.
Un abrazo,
Miguel
su bebida predilecta.
, pero creo que es mejor que tú (venir)
Además, me encantaría que a mi novia le (gustar)
inteligente y se (comportar)
muy inteligente. Pero me gustaría que (ser)
el pelo largo y que se (vestir)
el fútbol, (saber)
muy bien, porque vosotras nos sabéis conducir...
Marisa y Tere: ¡Hombres!
como un
muy moderna.
cocinar y que (conducir)
PONER LAS FORMAS CORRECTAS DEL SUBJUNTIVO PERFECTO
Es imposible que tú (ganar)
PONER LAS FORMAS CORRECTAS DEL SUBJUNTIVO PLUSCUAMPERFECTO Y EL CONDICIONAL
COMPUESTO DE LOS VERBOS ENTRE PARÉNTESIS SEGÚN CONVENGA.
tanto dinero.
Rosita:
No creo que mi madre (entender)
Abuelita, ¿qué (hacer)
diferente en tu vida, si (tener)
la oportunidad?
español.
Abuela: Pero qué cosas preguntas, niña.
Es terrible que yo (perder)
Rosita:
mi pasaporte.
Ojalá que ellos (comprar)
la cena.
Abuela:
¿Te (casar)
con el abuelo?
Por supuesto. Pero creo que si (poder)
, no (casarse)
tan joven.
No es cierto que él (salir)
.
Esperamos que el grupo ambiental ya (organizar)
Rosita: ¿Por qué?
la junta. Existen varias organizaciones
Mira, si (tener)
en la Universidad. Me (encantar)
el abuelo.
que cooperan con la publicación de los folletos para la conferencia y es posible que unos científicos (ofrecer)
hacer presentaciones sin que la organización les (solicitar)
la posibilidad, (estudiar)
Abuela:
su
Rosita: ¿Y por qué no estudiaste?
Abuela:
ayuda.
ser médica y trabajar con
Porque en esa época las niñas no iban a la Universidad. Eso de estudiar era para los
hombres, pero no para todos. Sólo iban a la Universidad los hijos de familias ricas.
Rosita: Entonces la familia del abuelo era muy rica.
Nos alegra que la contaminación y el desecho (ser)
Sí, por eso el abuelo pudo estudiar medicina. Pero la verdad yo no me quejo porque
temas importantes en los seminarios.
Abuela:
Que bueno que los diferentes grupos ambientales (educar)
si (ir)
al pueblo y que el pueblo
a la Universidad, tal vez tu abuelo y yo nunca nos (conocer)
y tú nunca (nacer)
. Y la verdad he
sido muy feliz.
mismo (identificar)
los problemas. Ojalá que dentro de unos años todo se (resolver)
Rosita: ¡Es verdad, si tú no (casarse)
existiría!
.
con el abuelo, yo no