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UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS
VICERRECTORIA ACADEMICA
SECRETARIA TECNICA DE ACREDITACION
FACULTAD:
PREGRADO:
POSTGRADO:
Nro
1
2
3
4
5
6
7
8
9
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA
INGENIERÍA ELECTRONICA
CARACTERISTICAS
DENOMINACION DEL CURSO:
CODIGO:
AREA:
CURSO PROGRAMATICO:
PERIODO ACADEMICO:
NARURALEZA
CARÁCTER:
CREDITOS:
TOTAL INTENSIDAD HORARIA
Intensidad de trabajo presencial
Intensidad de trabajo independiente
10. JUSTIFICACION:
INFORMACION
TEORIA ELECTROMAGNETICA
611453
PROFESIONAL
I – 2009
TEORICO
OBLIGATORIA
192
64
128
Teoría Electromagnética, como parte de la formación del ingeniero, aporta a su proceso
de capacitación las bases conceptuales necesarias para la comprensión de los diferentes
fenómenos eléctricos y magnéticos y sus aplicaciones, tanto en el ámbito profesional como
cotidiano.
11. PROPOSITOS:
-
-
-
-
Dotar al estudiante de las herramientas básicas que le permitan hacer una interpretación
y análisis de los problemas físicos relacionados con los conceptos de los campos
eléctrico y magnético.
Proporcionarle al estudiante una experiencia emocionante y agradable en el contexto del
conocimiento científico.
Familiarizar al estudiante con los conceptos teóricos de la interacción electromagnética y
sus diferentes aplicaciones en la vida diaria.
Preparar conceptualmente al estudiante para abordar en su futuro profesional como
ingeniero con experiencias teórico-prácticas relacionadas con la solución de algunos
problemas del electromagnetismo.
Reconocer la importancia del electromagnetismo dentro de la serie de conocimientos de
la física como disciplina y sus aplicaciones en las ingenierías.
Proporcionar al estudiante una visión general de las leyes y principios físicos del
electromagnetismo desde el punto de vista del método inductivo.
Adquirir destrezas y habilidades para resolver problemas del electromagnetismo y
proponer posibles aplicaciones en la ingeniería.
Reconocer en un problema dado en la teoría o en la práctica del principio involucrado o
ley del electromagnetismo y aplicarlos a la solución adecuada.
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VICERRECTORIA ACADEMICA
SECRETARIA TECNICA DE ACREDITACION
12. COMPETENCIAS QUE DESARROLLARA EL CURSO:
Analizar e interpretar las diferentes aplicaciones basadas en los campos electromagnéticos. La
enseñanza del electromagnetismo en las escuelas de ingeniería requiere de un equilibrio entre
los fundamentos teóricos y la resolución de problemas, de modo que el alumno pueda adquirir
una destreza suficiente que le permita enfrentarse con los casos reales que surjan en el
desempeño de su profesión.
13. DIMENSIONES DE LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLA:
COGNITIVA
PRAXIOLOGICA
ACTITUDINAL
COMUNICATIVA
Como asignatura
formativa, Teoría
Electromagnética
proporciona al
alumno un mínimo de
conceptos físicos
básicos requeridos
para su titulación y
su posterior
desempeño laboral.
Analiza los efectos
del capo eléctrico
estático en
aplicaciones reales.
Reconoce
los
relaciones entre los
campos eléctrico y
magnético
y
su
interdependencia.
Aplica lo principios
electromagnéticos
para la solución y
mejora de procesos
de manufactura.
Desarrollar el espíritu
y la metodología
científica en el alumno
a la vez que, en la
medida de lo posible,
despertar cierta
capacidad de
admiración y
curiosidad ante los
aspectos físicos de la
naturaleza que lo
rodea.
Comprende
las
diferentes
implicaciones de los
campos
electromagnéticos en
todas las aplicaciones
y
circuitos
electrónicos.
Disposición para el
trabajo en grupo.
Relaciona
las Iniciativa
para
expresiones
plantear alternativas
matemáticas de los mediante
circuitos
campos
análogos.
electromagnéticos con
las
ondas Compromiso social y
electromagnéticas
ambiental.
existentes.
Presentación de
cartillas resumen que
contemplen los
contenidos de una
manera concisa.
Difusión del
conocimiento
mediante soluciones
tecnológicas.
14. UNIDADES TEMATICAS:
UNIDAD TEMATICA
ESTRATEGIA
PEDAGOGICA
RECURSOS
PEDAGOGICOS
TIEMP.
PRES.
TIEMP.
INDEP.
1. CARGA ELÉCTRICA
1.1 Carga eléctrica y la estructura
de la materia.
1.2 Conductores, aislantes y cargas
inducidas.
CM MR EJER
CLASE
MAGISTRAL
EJERCICIOS
PRACTICOS
SIMULACION
5
10
2. LEY DE COULOMB
2.1. El concepto de Fuerza
CM MR EJER
CLASE
MAGISTRAL
5
10
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EJERCICIOS
PRACTICOS
SIMULACION
Eléctrica.
2.2. Aplicación de la Ley de
Coulomb.
3. CAMPO ELÉCTRICO
3.1. Campo eléctrico debido a
cargas puntuales.
3.2. Campo eléctrico debido a
distribuciones de carga continua.
3.3. Líneas de campo eléctrico.
3.4. Dipolos eléctricos.
CM MR EJER
CLASE
MAGISTRAL
EJERCICIOS
PRACTICOS
SIMULACION
5
10
4. LEY DE GAUSS
4.1. El concepto de Flujo de campo
eléctrico.
4.2. Cálculo de flujo de campo
eléctrico.
4.3. Aplicación de la ley de Gauss
al cálculo de campo eléctrico.
CM MR EJER
CLASE
MAGISTRAL
EJERCICIOS
PRACTICOS
SIMULACION
5
10
5. POTENCIAL ELÉCTRICO
5.1. Diferencia de potencial
eléctrico y potencial eléctrico.
5.2. Energía potencial eléctrica.
5.3. Cálculo del potencial eléctrico
debido a cargas puntuales.
5.4. Cálculo de potencial eléctrico
debido a distribuciones de cargas
continuas.
5.5. Superficies equipotenciales.
CM MR EJER
CLASE
MAGISTRAL
EJERCICIOS
PRACTICOS
SIMULACION
5
10
6. CORRIENTE ELÉCTRICA Y
DENSIDAD DE CORRIENTE
6.1. El concepto de corriente y
densidad de corriente.
6.2. Resistividad y ley de Ohm.
6.3. Resistencia y asociación serieparalelo.
6.4. Fuerza electromotriz y circuitos
de corriente directa.
6.5. Energía y potencia en circuitos
eléctricos.
CM MR EJER
CLASE
MAGISTRAL
EJERCICIOS
PRACTICOS
SIMULACION
5
10
7. ANÁLISIS DE CIRCUITOS EN
CORRIENTE CONTINUA
CM MR EJER
CLASE
MAGISTRAL
EJERCICIOS
5
10
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PRACTICOS
SIMULACION
7.1. Reglas de Kirchhoff.
7.2. Análisis por las técnicas de
nodos y mallas.
soluciones
8. CAPACITANCIA ELÉCTRICA
8.1. Cálculo de la capacitancia para
diferentes disposiciones
geométricas de condensadores.
8.2. Conexión serie-paralelo de
condensadores.
8.3. Circuitos RC.
9. CAMPO MAGNÉTICO Y
FUERZA MAGNÉTICA
9.1. Magnetismo.
9.2. Campo magnético.
9.3. Líneas de campo magnético y
flujo de campo magnético.
9.4. Fuerza magnética sobre
partículas cargadas.
9.5. Aplicaciones del movimiento de
partículas cargadas.
9.6. Fuerza magnética sobre un
conductor por el que circula una
corriente.
9.7. Fuerza magnética entre
conductores paralelos.
9.8. Momento de dipolo magnético.
.
10. FUENTES DEL CAMPO
MAGNÉTICO
10.1. Campo magnético de una
carga en movimiento.
10.2. Campo magnético de un
elemento de corriente, Ley de BiotSavart.
10.3. Campo magnético de un
conductor recto por el que circula
una corriente.
10.4. Ley de Ampere.
10.5. Aplicaciones de la ley de BiotSavart y la ley de Ampere.
10.6. Propiedades magnéticas de la
CM MR EJER
CLASE
MAGISTRAL
EJERCICIOS
PRACTICOS
SIMULACION
5
10
CM MR EJER
CLASE
MAGISTRAL
EJERCICIOS
PRACTICOS
SIMULACION
6
12
CM MR EJER
CLASE
MAGISTRAL
EJERCICIOS
PRACTICOS
SIMULACION
7
14
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materia (Diamagnetismo,
paramagnetismo y
ferromagnetismo).
11. INDUCCIÓN
ELECTROMAGNÉTICA
11.1 Flujo de campo magnético.
11.2. Ley de Faraday.
11.3. Ley de Lenz.
11.4. Inductancia mutua.
11.5. Auto - inducción.
11.6. Ecuaciones de Maxwell.
CM MR EJER
CLASE
MAGISTRAL
EJERCICIOS
PRACTICOS
SIMULACION
6
12
12. ONDAS
ELECTROMAGNETICAS
12.1 Concepto de onda y ecuación
de ondas.
12.2 Velocidad de onda y Ondas
armónicas
12.3 Ondas electromagnéticas
planas en el espacio libre.
CM MR EJER
CLASE
MAGISTRAL
EJERCICIOS
PRACTICOS
SIMULACION
5
10
TOTAL
64
128
CM: Clase Magistral
EJER: Ejercicios
ENS: Ensayo
MR: Mesa Redonda
LECT: Lecturas
SIM: Simulaciones
15. SISTEMA DE EVALUACION
Parciales (2)
Talleres, Quices, Simulaciones
Examen Final
60%
10%
30%
16. FUENTES BIBLIOGRAFICAS:
16.1 FUENTES DE CONSULTA BASICA
SERWAY, R. y BEICHNER, R. Física para Ciencias e Ingeniería. Tomo I y II. Quinta
Edición. Mc. Graw-Hill. México. 2000
SEARS, W. et al. Física Universitaria. Vol. 1 y 2. Novena edición. Pearson Educación Addison Wesley. México. 1999
ALONSO, M. y FINN, E. Física. Pearson Educación - Addison Wesley. México. 1995
HALLIDAY & RESNICK. Física. Parte 1 y 2. Compañía Editorial Continental S.A.
México. 1992
Fields and waves in communication electronics (Ramo, Simon)
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VICERRECTORIA ACADEMICA
SECRETARIA TECNICA DE ACREDITACION
Campos y ondas electromagnéticos (Lorrain, Paul)
Teoría electromagnética : principios y aplicaciones (Johnk, Carl T.A.)
Fundamentos de electromagnetismo para ingeniería (Cheng, David K.)
Electrodinámica para ingenieros : teoría y problemas (Nuño Fernández, Luis)
Field and wave electromagnetics (Cheng, David K.)
Problemas de campos electromagnéticos II (Nuño Fernández, Luis)
Paul A. Tipler; Física moderna Reverté; 1994
Paul A. Tipler; Gene Mosca; Física Reverté; 2005
Raymond A. Serway; Física McGraw-Hill; 1990
W.E. Gettys; F.J. Keller; M.J. Skove; Física clásica y moderna McGraw-Hill; 1998
16.2 FUENTES DE CONSULTA PARA PROFUNDIZACION:
Campos Electromagnéticos I (Balbastre Tejedor, Juan Vicente)
G Electromagnetismo aplicado (Plonus, Martin A.)
G Campos y ondas electromagnéticos (Lorrain, Paul)
G Fundamentos de la teoría electromagnética (Reitz, John R.)
G Fields and waves in communication electronics (Ramo, Simon)
www.udistrital.edu.co
http://www.brookscole.com/physics_d/
http://bellota.ele.uva.es/~imartin/libro/node20.html
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/elecmagnet/elecmagnet.htm
http://www.edu.aytolacoruna.es/aula/fisica/teoria/A_Franco/elecmagnet/elecmagnet.htm
http://www.walter-fendt.de/ph14s/
17. RECURSOS Y MEDIOS TECNOLOGICOS:
-
VIDEO BEAM
PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS EN POWER POINT.
VIDEOS DIDÁCTICOS
SIMULACIÓN EN JAVA DE FENÓMENOS ELECTROMAGNÉTICOS
DISPONIBLES EN INTERNET.
PROYECTOR DE ACETATOS
SIMULADORES
LABORATORIO DE INFORMATICA
COMPUTADORES
18. RECURSOS HUMANOS
ING. ESPC. ALEXANDER CUCAITA GOMEZ