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UNIDAD EDUCATIVA.
COLEGIO MONSEÑOR SANMIGUEL.
SAN CRISTÓBAL EDO. TÁCHIRA.
Grado: 1ro “A” y “B”.
Estudios de la Naturaleza.
Lcda. Yoleida Santana Rondón.
Primera Actividad.
El Movimiento en nuestras vidas.
1. Definir: Movimiento, móvil, posición, punto de referencia, sistema de referencia, trayectoria, velocidad,
rapidez, dirección, sentido, vector, desplazamiento y cinemática.
2. Investigar los conceptos de los tipos de Movimiento. Estos son:
 Movimiento Rectilíneo: concepto y características.
 Movimiento Curvilíneo: concepto, características y sus tipos.
Entre sus tipos tenemos:
Movimiento circular, elíptico, parabólico, oscilatorio y ondulatorio.
Definir cada uno de ellos.
Realizar 2 dibujos de cada uno de los tipos de movimiento.
Nota: se debe realizar en el cuaderno de estudios de la naturaleza.
Se revisará el primer día de clases de acuerdo al horario.
Los dibujos deben estar bien pintados.
UNIDAD EDUCATIVA.
COLEGIO MONSEÑOR SANMIGUEL.
SAN CRISTÓBAL EDO. TÁCHIRA.
Grado: 1ro “A” y “B”.
Estudios de la Naturaleza.
Lcda. Yoleida Santana Rondón.
Segunda Actividad.
El movimiento de la corteza terrestre.
1.
2.
3.
4.
¿A qué se refiere Diastrofismo?
¿Qué son movimientos orogénicos?
¿Qué son plegamientos? y explique sus tipos: Sinclinal y Anticlinal. Realice su dibujo.
¿Qué son pliegues? y explique su clasificación: pliegue normal, pliegue inclinado, pliegue tumbado y
pliegue isoclinal. De cada uno realice un dibujo.
5. ¿Qué son fallas? y esplique su clasificación: falla vertical, falla horizontal, falla normal y falla inversa.
Realice el dibujo de cada una de ellas.
6. ¿Qué son movimientos epirogénicos?
7. ¿A qué se refiere Pangea y Deriva Continental?
8. Explique la teoría de la tectónica de placas?
9. Explique ¿Por qué tiembla?
10. Realizar el croquis del mapa de Venezuela y señale de color rojo: el riesgo sísmico alto, de naranja:
riesgo sísmico mediano, de color verde: riesgo sísmico menor, de color Amarillo riesgo sísmico muy
bajo y de color morado sin riesgo sísmico de importancia.
11. ¿Qué son los Volcanes y realice un dibujo?
12. Que se debe hacer en caso de un terremoto; antes del temblor, durante el temblor y después del temblor.