Download plan de mejoramiento biología ciclo iv jn 1º y 2º periodos

COLEGIO LOS ALPES “INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL”
Gestión académica y comercial para la formación de personas agentes del cambio social
Educación Básica Secundaria y Media -- 2017–
PLAN DE MEJORAMIENTO PRIMER PERIODO BIOLOGÍA CICLO IV J.N.
DOCENTE: CARLOS ARMANDO FONSECA FONSECA.
LOGRO: Describe la evolución, estructura, fisiología, anatomía y patología del sistema nervioso en los seres vivos.
TEMAS A REFORZAR:


Sistema nervioso.
Órganos de los sentidos.
SISTEMA NERVIOSO:
El sistema nervioso (SN) es responsable de mantener la homeostasis del organismo, conserva las condiciones controladas dentro
de los límites adecuados para mantener la vida. El sistema nervioso regula las actividades corporales respondiendo adecuada e
inmediatamente mediante impulsos nerviosos, teniendo a su cargo las percepciones, recuerdos y ejecutando movimientos
voluntarios. El abordaje de este sistema es indispensable ya que brinda los fundamentos esenciales para el entendimiento de los
diferentes movimientos que ejecuta y el control que este sistema ejerce sobre el equilibrio interno y externo del cuerpo humano.
Para el estudio del sistema nervioso, en la presente guía se contemplará secciones y actividades de trabajo referente a los siguientes
temas:
Definición, estructuras y organización del sistema nervioso, histología, fundamentos generales y conceptos sobre sistema nervioso
central y periférico, impulso nervioso, pares craneales y espinales, receptores sensitivos.
En la guía encontrará las siguientes abreviaciones: SN (Sistema Nervioso), SNC (Sistema Nervioso Central), SNP (Sistema Nervioso
Periférico), SNA (Sistema Nervioso Autónomo)
1. Defina los siguientes términos:
Neurona, Impulso Nervioso, Sinapsis, Neurotransmisor, Mielina, Sistema nervioso central, Sistema nervioso
autónomo, Sistema nervioso simpático, Sistema nervioso parasimpático, Tálamo, Hipotálamo, Nervios,
Estimulo, Sensitivo, Respuesta motora, Músculo, Miosina, Fibra muscular, Actina, Contracción.
2.
Describa las funciones principales del sistema nervioso:
A_____________________________________________________________
B _____________________________________________________________
C _____________________________________________________________
3.
Realice una matriz donde identifique las principales estructuras del sistema nervioso.
ESTRUCTURA SN
CARACTERÍSTICAS
FUNCIÓN
4.
Describa en el siguiente gráfico las partes principales de la unidad estructural del sistema nervioso y describa sus partes
y funciones de cada una de ellas.
5. Describa qué es la neuroglia, funciones, clasificación y proceso de mielinización.
6. Realice un diagrama de flujo sobre impulso nervioso, sinapsis.
7. Realice una matriz sobre los neurotransmisores.
NEUROTRANSMISOR
FUNCIÓN
RELACIONADOS CON
ACTIVIDAD FÍSICA
8. Realice un cuadro sinóptico sobre la médula espinal, nervios y plexos.
9. Describa los pasos para que se lleve a cabo el arco reflejo y ubíquelos en el siguiente gráfico
Estructuras
CEREBRO
Determinar
SUSTANCIA
BLANCA
GANGLIOS
BASALES
SISTEMA
LIMBICO
CARACTERISTICAS
FUNCIONES
10. PARES CRANEALES
PAR CRANEAL
FUNCIÓN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Realice un dibujo ilustrativo en donde relacione las estructuras de la división simpática y parasimpática del sistema
nervioso autónomo
11. Realice un cuadro con los órganos de los sentidos, que contenga dibujo, partes y funciones de cada uno.
NOTA: FECHA FINAL DE ENTREGA: JUNIO 2. Sustentación siguiente clase a esta fecha.
COLEGIO LOS ALPES “INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL”
Gestión académica y comercial para la formación de personas agentes del cambio social
Educación Básica Secundaria y Media -- 2016–
PLAN DE MEJORAMIENTO SEGUNDO PERIODO BIOLOGÍA CICLO IV J.N.
DOCENTE: CARLOS ARMANDO FONSECA FONSECA.
LOGRO: Describe la evolución, estructura, fisiología, anatomía y patología de los sistemas óseo y muscular en los seres vivos.
TEMAS A REFORZAR:

Evolución, morfología, anatomía, fisiología y patologías de los sistemas óseo y muscular.
1. Realice los dibujos que aparecen en la guía.
2. Realice el siguiente apareamiento.
COLUMNA
A
COLUMNA
B
1. Osteocitos.
( ) Tendones aplanados de los músculos anchos.
2. Exoesqueleto.
( ) Envoltura de los fascículos del musculo.
3. Osteonas.
( ) Membrana que rodea la fibra muscular.
4. Endomisio
( ) También llamada sistema de Havers.
5. Epimisio.
( ) Esqueleto de las arañas.
6. Aponeurosis.
( ) Células propias del hueso.
3. Al frente de cada una de las siguientes funciones indica el tipo de músculo que la realiza.







Rotación conjunta del antebrazo y la mano, quedando las palmas de las manos mirando hacia
atrás:_________________________________________________
Cierran o abren un orificio corporal._________________________
Movimiento contrario:____________________________________
Acercan o separan, respectivamente, dos partes de un miembro:_________________
Alejan o acercan partes móviles hacia un eje central:___________________________
Hacen girar un hueso alrededor de un eje longitudinal:__________________________
Levantan o bajan una parte del cuerpo:______________________________________
4. Clasifica los siguientes huesos en largos, cortos o planos:

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
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Vertebra:________________________________
Humero:_________________________________
Fémur:__________________________________
Astrágalo:________________________________
Frontal:__________________________________
Radio:___________________________________
Semilunar:________________________________
Tibia:____________________________________
Occipital:_________________________________
Peroné:__________________________________
Parietal:__________________________________
Omoplato:________________________________
5. Realice un mapa conceptual del sistema óseo y otro del sistema muscular.
6. Enumere las funciones del sistema muscular y las funciones de los huesos.
7. ¿Cuál es la diferencia entre esqueleto hidrostático y el esqueleto rígido?
NOTA: FECHA FINAL DE ENTREGA: JUNIO 2. Sustentación siguiente clase a esta fecha.