Download Estimado Padre/Encargado, El propósito de esta carta es informarle

You may use the template below to notify parents/guardians of their student’s participation in the Fall and/or Winter
2015 computer-based FSA ELA Retake assessment administration. Please customize this letter as applicable by
modifying the red fields and place the letter on school or district letterhead prior to sending. You may also use this
language to post to your school or district website or distribute to parents/guardians via email.
Estimado Padre/Encargado,
El propósito de esta carta es informarle que su hijo/a va a volver a tomar las Evaluaciones de los Estándares de la Florida (FSA
por sus siglas en inglés) de Artes del Lenguaje en Inglés (ELA por sus siglas en inglés) basadas en computadora, el
[administration days/dates]. La prueba FSA ELA a retomar se administrará en tres días y consiste de una sesión de 120 minutos
para el ELA de Escritura y dos sesiones de 90 minutos para el ELA de Lectura. Para las pruebas a retomar FSA ELA de
Escritura y ELA de Lectura, cualquier estudiante que no haya completado una sesión al finalizar el tiempo asignado puede
seguir trabajando hasta la mitad de un día escolar típico para esa sesión. Si usted o su hijo desea familiarizarse con la plataforma
de pruebas basadas en computadora, tipos de ítems y los formatos de las respuestas que su hijo/a verá en las evaluaciones FSA,
hay disponible pruebas de entrenamiento y claves de las respuestas en http://www.fsassessments.org/resources/?section=4studentsa-paper-based.
Favor de revisar las siguientes políticas con su hijo/a antes de la prueba:
 Dispositivos electrónicos –A los estudiantes no se les permite tener ningún dispositivo electrónico, incluyendo pero no
limitado a teléfonos celulares, teléfonos inteligentes en ningún momento durante la prueba ni durante los recesos, (por
ejemplo: cuando van al baño) aún si están apagados o los estudiantes no los están usando. Si a su hijo/a se le
encuentra con un dispositivo electrónico, su prueba será invalidada.
 Reconocimiento de las Reglas de la Prueba -Todas las evaluaciones FSA incluyen un Reconocimiento de las Reglas
de la Prueba que dice: "Yo entiendo las reglas de la prueba que se me acaban de leer. Si no sigo estas reglas, mi
calificación de la prueba puede ser invalidada.” Antes de la prueba, los administradores de la prueba leerán las reglas a
los estudiantes, y los estudiantes deben reconocer que ellos entienden las reglas de la prueba firmando debajo de la
declaración en su examen y en el libro de las respuestas.
 Hablar del Contenido de la Prueba después de tomarla: La última parte de las reglas de las pruebas que se le lee a
los estudiantes antes de firmar debajo de la declaración “Reconocimiento de las Reglas de la Prueba” establece:
"Porque el contenido de todas las evaluaciones estatales es seguro, después de la prueba, no puedes discutir o revelar
detalles sobre los pasajes o artículos. Esto incluye cualquier tipo de comunicación electrónica, tales como mensajes de
texto, correo electrónico, o publicar en línea, por ejemplo, en sitios web como Facebook, Twitter o Instagram”. Favor,
de asegurarse que su hijo/a entienda que “discutir” el contenido de la prueba incluye cualquier tipo de comunicación
electrónica, tales como mensajes de texto, correo electrónico, o publicar en blogs o sitios web de medios sociales. Si
bien los estudiantes no pueden compartir información sobre el contenido seguro del examen después de la prueba, esta
política no tiene por objeto impedir que los estudiantes discutan sus experiencias con la prueba con sus padres/familias.
 Invalidaciones de las Pruebas – Los estudiantes son responsables por hacer su propio trabajo en la prueba y de
proteger sus respuestas de ser vistas por otros. Si los estudiantes son descubiertos haciendo trampas (copiándose),
durante la prueba sus pruebas serán invalidadas. El FDOE (Departamento de Educación de la Florida por sus siglas en
inglés) emplea a una compañía de seguridad de pruebas, “Caveon Test Security”, para analizar los resultados de las
pruebas de los estudiantes para detectar patrones de respuesta inusualmente similares. Los resultados de los estudiantes
dentro de una escuela que Caveon encuentre que tienen patrones de respuesta muy similares serán invalidados.
 Salir de la Escuela - Si su hijo/a sale de la escuela antes de completar la sesión de la prueba (para almorzar, una cita o
por enfermedad, etc.), a él o a ella NO se le permitirá completar la sesión de la prueba. Si el/la estudiante no se siente
bien el día de la prueba, sería mejor para él o ella esperar y tomar la prueba el día de reponer pruebas (make up day).
Por favor tenga en cuenta no programar citas en los días de las pruebas.
 Acomodos para las Pruebas – Favor de ponerse en contacto con la escuela para discutir los acomodos que serán
provistos a su hijo/a.
Si tiene alguna pregunta relacionada con la administración de esta prueba, puede comunicarse con [School Contact] en [Contact
Info]. Para más información acerca del programa de evaluación FSA, visite el Portal de FSA en www.FSAssessments.org.
Gracias por apoyar a su hijo/a y animarle a esforzarse lo más que pueda durante esta administración de pruebas.
Atentamente,
[Principal Name]