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INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA DEL SOCORRO PLAN DE APOYO REMEDIAL Código DA-RG 006-03 Aprobado 10/11/2010 Versión 00 NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE NOMBRE COMPLETO DEL DOCENTE FECHA DE ENTREGA DEL PLAN DE RECUPERACIÓN POR PARTE DEL DOCENTE NOVIEMBRE 13 DE 2013 GRADO 4º AÑO 2013 ÁREA Y/O ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES ENERO 2014 FECHA DE DEVOLUCIÓN POR PARTE DEL (LA) ESTUDIANTE CONTENIDOS La célula Partes de la célula clases de célula clasificación de las células Funciones de los seres vivos Los seres vivos y su organización Los alimentos El medio ambiente y sus componentes Los ecosistemas Relaciones entre los seres vivos Cadena alimenticia Pirámide alimenticia La materia. Estados de la materia El calor El sonido Nuestro sistema solar PLANTEAMIENTO DEL TRABAJO A DESARROLLAR Desarrollar el taller que se adjunta a este Plan de Apoyo Remedial. Crear y desarrollar actividades propias de auto-aprendizaje. Investigar los términos asociados con las ciencias naturales Crear en los acudientes, un proceso de apoyo en la superación de las dificultades presentadas en las asignaturas de sus hijos ORIENTACIONES DE TRABAJO INVESTIGATIVO Investiga los conceptos básicos de los seres vivos su organización, alimentación reproducción La materia y sus estados Realiza una maqueta sobre el sistema solar en material reciclable TRABAJO CREATIVO Realiza 2 carteleras del sistema solar Elaborar la célula en plastilina: animal y vegetal Elaborar una cartelera sobre el cuidado del medio ambiente Realizar una lotería de la cadena alimenticia BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA Wikipedia www.google.com libros de ciencias naturales 4º grado OBSERVACIONES El (la) estudiante desarrollará durante las vacaciones el (los) taller (es) que le serán indicados por su maestro (a) y los presentará debidamente organizados en el mes de enero, cuando se presente a la sustentación y/o evaluación. Forma de presentar y entregar las actividades: SUSTENTACIÓN Y/O EVALUACIÓN El estudiante debe presentarse el día ___ de enero de 2014 a las 8. Am ante su respectivo profesor para hacer entrega de las actividades de tipo investigativo y creativo, así como del taller asignado y así poder ser evaluado. Forma de presentar y entregar las actividades: trabajo escrito en hojas de block ACUDIENTE ESTUDIANTE Vo.Bo. COORDINADOR INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA DEL SOCORRO PLAN DE APOYO REMEDIAL Código DA-RG 006-03 Aprobado 10/11/2010 Versión 00 DESCRIPCIÓN DEL TALLER SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA: 1. La definición más acertada de la célula es a. sistema integrado de los seres vivos. b. órgano de vida de todo ser. c. Unidad de estructura y función de los seres vivos. 2. las 3 principales partes de la célula son: a. Núcleo, ribosoma y membrana celular b. Núcleo, citoplasma y membrana celular c. Núcleo, citoplasma y vacuola 3. Las plantas y los animales están formados por a. una sola célula. b. muchas células eucariotas. c. células procariotas 3. cuál de las imágenes representa un órgano a. b. 4. El hábitat es el lugar donde vive un organismo. Los hábitats pueden ser a. vivos y no vivos. b. acuáticos y terrestres. c. internos y externos. 5. En un ecosistema, la luz es un componente a. Biótico. b. Abiótico. c. Energético. 6. Los animales obtienen de las plantas principalmente a. agua. b. refugio. c. alimento. 7. Los animales vertebrados son: a. Aquellos animales que no tienen columna vertebral b. Aquellos animales que tienen rabo c. Aquellos animales que tienen columna vertebral c. INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA DEL SOCORRO PLAN DE APOYO REMEDIAL Código DA-RG 006-03 Aprobado 10/11/2010 Versión 00 8.La naturaleza nos provee de recurso como el carbón, petróleo el gas y el agua.El ser humano utiliza estos recursos para: a. Producir energía b. Apagar los bombillos c. Crear todo tipo de energía 9. Cuando llego a mi casa y prendo las luces hago uso de una clase de enrgia que se origina en : a. Una bombilla b. Un calentador c. Una hidroeléctrica d. Una estufa 10. La cantidad de materia que posee un cuerpo se denomina: a. Peso b. Volumen c. Partícula d. masa Completar las siguientes afirmaciones 11. Escriba las diferencias que hay entre: a. Masa y peso. ______________________________________________________________ b. Cambio físico y cambio químico. _______________________________________________ c. Sustancias puras y mezclas. ___________________________________________________ 12. que es la respiración ____________________________________________________________ 13. los órganos del sistema respiratorio son: ______________________________________________ 14. cuáles son los órganos del sistema digestivo:___________________________________________ 15. La ciencia que se ocupa de la clasificación de los organismos es___________________ RECUERDA REALIZAR TODAS LAS ACTIVIDADES EN EL TALLER Con disciplina y compromiso lograrás alcanzar tus metas