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DIAGNOSTICO SOCIAL UNA HERRAMIENTO O TIPO DE INVESTIGACION?
Realmente el diagnostico es una verificación de la situación actual de una o varias
variables sociales con el propósito de identificar situaciones, la manera como están
caracterizadas las variables sociales y su situación actual brindando como referencia
los elementos que permiten desarrollar acciones para los correctivos o desarrollar
planes o estrategias para la prevención, los diagnósticos posibilitan el entendimiento
de los factores de riesgo y los impactos que estos pueden generar en una situación
social dentro del ámbito comunitario objeto de atención, los diagnósticos permiten
configurar la manera como se desarrollan las intervenciones psicosociales , socio
económicas,
culturales,
deportivas,
del
estado
nutricional,
de
equipamiento
comunitario, educación, salud, empleo entre otros.
En Medellín solidaria hemos desarrollado diagnósticos de campo a través de
encuentros comunitarios, observaciones directas y diagnósticos rápidos, participativos
donde la comunidad lleva a cabo planteamientos sobre sus diversas situaciones.
Estos levantamientos de información permiten construir bases de datos en carpetas
públicas que se encuentran en el centro de operaciones del proyecto.
De la
información recuperada se generan informes e información con la cual se encuentran
los indicadores sociales a través de los cuales se toman las acciones y decisiones
desde la administración central para gestionar los recursos necesarios que permitan
dinamizar los procesos sociales y las correspondientes mesas de trabajo, encuentros
con la comunidad para revaluar y ajustar los procesos sociales adelantados.
Por todo el diagnostico social son herramientas de verificación utilizadas en
diagnósticos de
Investigación.
“Por eso cuando un diagnóstico esta basada en el hecho de que es necesario conocer
para actuar con eficacia.
En este sentido, todo diagnóstico social se convierte en uno de los primeros pasos
para un
Proceso de planeación o proyecto en la medida que a través de él se puede tener un
conocimiento real y concreto de una situación sobre la que se va a intervenir, teniendo
en cuenta que las acciones de un programa o proyecto buscan resolver una situaciónproblema; en palabras de Kurt Lewin, el diagnóstico debe servir para “esclarecer el
quehacer profesional en el manejo de los problemas sociales específicos” es aquí
donde el programa como tal sabe que el diagnostico es fundamental como
herramienta a la hora de esclarecer algunos problemas que aquejan a nuestras
familias con el fin de poder apoyar acompañar, guiar y minimizar el problema que tanto
aqueja a la ciudad la de erradicar la pobreza y para eso se vale de instrumentos o
herramientas que le ayudan a rastrear o esclarecer problemas sociales que aquejan a
nuestra ciudad.
Cuando la trabajadora social Beatriz Elena García Chacón nos dice “Si se tiene
interés por conocer las maneras de percepción de la gente, entonces es necesario
indagar acerca de su pensamiento y no convertir a la población en un mero objeto de
conocimiento. Esta forma de concebir la realidad implica un proceso de aprendizaje,
un ejercicio riguroso y problematizador de acercamiento a la realidad y a los sujetos
que está ligado a un enfoque particular en la acción social. Visibilizar esos enfoques e
intereses se convierte en un principio ético orientador de cualquier acción
socioeducativa, y el diagnóstico social es una de ellas. Es importante ver como a
través del diagnostico podemos vivenciar día a día experiencias, aprendizajes y sobre
todo un acercamiento a la realidad del contexto que nos hacen entender que
realmente las personas no son meros objetos de conocimiento sino que como tal
requieren ser escuchados, acompañados, guiados para sensibilizarnos y ser
conscientes de la realidad social. Por eso “es necesario conocer para actuar con
eficacia”
“pues el diagnostico es el fundamento de las estrategias”.
Centro de
documentación FUNLIBRE. Diagnóstico y Desarrollo Comunitario. Modulo 9.
Formación de líderes
Comunitarios. 2004.
Es importante ver como a través de nuestras visitas diarias detectamos por medio de
la PDA, o de técnicas de observación preguntas familiares, personales, educación,
nutrición , salud, justicia y el hecho de saber esto implica que tenemos herramientas
que pueden ayudar a salir de algunas dificultades familiares como son las ofertas del
programa. Quiero anotar que se nota de verdad resultados cuando se utiliza esta
herramienta dentro del trabajo social pues si se ve mejoría en muchas familias del
programa Medellín solidaria; cuando ingresan a la educación y quieren terminar su
primaria o bachillerato y sobre todo la calidad de vida de las familias si se ve el cambio
con estas herramientas cuando sus casas están siendo reformadas, o cuando
disminuye la violencia intrafamiliar, porque reconocen que existen instituciones
jurídicas, psicológicas y de salud mental. El proyecto como tal está bien formulado,
estudiado. Como dice Martinic, S., 1996 “De esta manera el proyecto se transforma
en una ‘apuesta', una hipótesis de intervención en determinados ámbitos y aspectos
de la realidad social, para producir el cambio deseado. Los cambios deseados se
entienden como un avance positivo en la realidad a intervenir, específicamente se
espera una mejoría en las condiciones”.