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ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS
Profesor responsable: Pedro Aguilera Aguilera
Carácter: Obligatoria
Curso: 3º
Número de créditos: 6 + 3
BLOQUE TEMÁTICO I: BASES ECOLÓGICAS DE LA CONSERVACIÓN
Tema 1.- Protección y conservación. Cronología de las ideas proteccionistas,
conservacionistas, ambientalistas y ecologistas. Desarrollo sostenible. Historia de la
conservación. Enfoque biocéntrico: ventajas e inconvenientes. Enfoque funcional:
ventajas e inconvenientes. Conservación in situ vs conservación ex situ. ¿Qué es un
espacio natural protegido?.
Tema 2.- Bases ecológicas de la conservación: Enfoque ecosistémico. Marco
conceptual y metodológico. El ecosistema como unidad funcional. El ecosistema como
unidad jerárquica. El ecosistema que subyace al paisaje. Integridad ecológica y ‘salud’
de los ecosistemas. Integridad cultural. El ecosistema como unidad básica de gestión
del ‘medio natural’.
Tema 3.- Bases ecológicas de la conservación: Implicaciones del paradigma del ‘no
equilibrio’. El nuevo paradigma en ecología y sus implicaciones en la conservación:
factores,
procesos, heterogeneidad e interés por el análisis del
paisaje. Contexto
estructural y dinámica de procesos. La importancia de las perturbaciones. La especie
humana como parte fundamental del ecosistema. Las escalas.
Tema 4.- Diversidad biológica y conservación de la biodiversidad. Interés
conservacionista de la variación espacio-temporal de la diversidad. El valor que se
reconoce a la biodiversidad. Crisis actual de la biodiversidad: Causas y consecuencias.
Las tramas ecológicas como objetivo de la conservación y la especie como protagonista.
Tema 5.- Reconciliando ecología y economía. Las
actividades humanas en los
ecosistemas. Valores instrumentales de los ecosistemas. Bienes y servicios de los
ecosistemas. Valoración económica de los servicios de los espacios naturales
protegidos: costes de viaje y precios hedónicos.
Tema 6.- Estrategias de implementación. Planificación integrada. Evaluación de la
integridad ecológica. Gestión preventiva. Biodiversidad, geodiversidad y variedad de
procesos ecológicos. Ventajas e inconvenientes del enfoque ecosistémico.
Tema 7.- Ciencia ecologica, ética y estética de la naturaleza. ¿Porqué conservar la
naturaleza?. Valores y funciones de la naturaleza. Argumentos éticos de la
conservación. La filosofía de la ‘deep ecology’.
BLOQUE TEMÁTICO II: DESCRIPTIVA DE ECOSISTEMAS
Tema 8.- Ríos. Estructura. Flujo de energía y espiral de nutrientes. El papel de los
descomponedores. El río como contínuo funcional. Ríos regulados. Ríos mediterráneos.
Alteraciones: los peligros del futuro. Gestión de los ríos en el marco de la cuenca
hidrográfica.
Tema 9.- Lagos. Estructura del lago. Estratificación: lagos dimícticos y momícticos.
Flujo de energía y ciclo de nutrientes. Los sistemas lacustres de montaña españoles.
Impactos y alteraciones en los lagos.
Tema 10.- Humedales. Importancia de la definición. Hidrología. Papel de las aguas
subterráneas. Circulación de nutrientes. Biomasa y producción. Tipología de humedales
españoles. Alteraciones. El Convenio de Ramsar. El plan andaluz de humedales
Tema 11.- Bosque mediterráneo. El escenario climático. Estructura. Biomasa y
producción de un encinar mediterráneo. Nutrientes: compartimentos. Procesos de
descomposición de la materia orgánica.
El papel del fuego en los sistemas
mediterráneos. Usos tradicionales del bosque mediterráneo.
Tema 12.- Dehesas. Evolución de los sistemas agro-silvo-pastorales. Estructura de las
dehesas. Laderas y vaguadas. Aspectos mosaicistas: el efecto del arbolado. Análisis
funcional de la dehesa. Nutrientes. El papel ecológico de los herbívoros. Usos
tradicionales. Balances económicos y energéticos en las dehesas tradicionales.
BLOQUE TEMÁTICO III: PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE ESPACIOS
NATURALES PROTEGIDOS
Tema 13.- Contexto mundial y de la Unión Europea. Iniciativas, organizaciones y
estrategias internacionales y europeas. Directivas de Aves y de Hábitats. Red Natura
2000. Categorías de conservación de la UICN. Reservas de la Biosfera.
Tema 14.- Contexto español.
Evolución histórica y criterios empleados en el
desarrollo de la red de espacios protegidos. Marco legal y administrativo: Ley 4/89 y
leyes autonómicas.
EUROPARC-España. El organismo autónomo de parques
nacionales. La RENPA. Importancia de los LICs en la nueva red de espacios.
Tema 15.- Establecimiento y diseño de espacios protegidos. Implicación de la teoría
de la biogeografia insular y del paradigma del ‘no equilibrio’. Crítica de los criterios de
selección de espacios protegidos. Tamaño y forma de los espacios protegidos.
Heterogeneidad y dinámica. Area dinámica mínima. Minimización del efecto borde y de
los efectos de fragmentación. Diseño de una reserva MaB: integración de actividades
humanas, investigación y protección.
Tema 16.- Conectividad y redes de conservación. Fragmentación vs. conectividad.
Conectancia y conectividad. Elementos del territorio que facilitan la conectividad.
Funciones y tipo de corredores. Redes de conservación. Ideas de Bennet sobre el diseño
de redes de conservación. Sistemas territoriales de conservación: el modelo en mosaico
cambiante.
Tema 17.- Gestión de espacios protegidos. Necesidad de gestión. Principios básicos
de Meffe y Carroll: mantenimiento de procesos ecológicos, minimización de amenazas
externas y optimización de beneficios externos, conservación de los procesos
evolutivos,
manejo
adaptativo.
Gestión
y
compatibilización
del
desarrollo
socioeconómico.
Tema 18.- Gestión con base ecosistémica. Definición y características. Importancia de
la jerarquía de los ecosistemas. Mapa de los ecosistemas a diferentes escalas espaciales:
implicaciones en la gestión. Elementos clave en la gestión ecosistémica. Límites
funcionales vs. limites
administrativos. Interpretaciones erróneas sobre la gestión
ecosistémica.
Tema 19.- Herramientas para la gestión de
espacios protegidos. Planes de
ordenación de los recursos naturales. Planes rectores de uso y gestión.
Planes
sectoriales y programas de actuación. El plan director de Parque Nacionales.
Instrumentos de financiación. El plan de acción para los espacios protegidos.
Tema 20.- Evaluación de la gestión en los espacios protegidos. Evaluación de la
integridad ecológica: importancia de la diversidad funcional. Evaluación de la gestión:
auditorias de regularidad y operativas. Indicadores ambientales. Evaluación de redes de
espacios protegidos. Metodologías de evaluación.
BLOQUE
TEMÁTICO
IV.
USO
DE
LOS
ESPACIOS
NATURALES
PROTEGIDOS. CONDICIONANTES SOCIOECONÓMICOS Y CULTURALES.
Tema 21- Uso público de los espacios protegidos. Concepto de uso público. Plan de
uso público. Programa de uso público. Equipamientos de uso público. Diseño y función
de los centros de visitantes. Personal y formación: el papel del monitor de la naturaleza
en los espacios protegidos.
Tema 22.- Educación ambiental y espacios protegidos. Objetivo de la educación
ambiental. Características de la pedagogía ambiental. Métodos. Conservación de la
naturaleza y evaluación de la educación ambiental. Estrategia internacional. Nuevas
tecnologías en la educación ambiental. Actividades de educación ambiental en los
espacios naturales protegidos. Voluntariado ambiental.
Tema 23.- Investigación científica dentro de los espacios protegidos. Investigación
ecológica en el espacio protegido e investigación psico-social de los visitantes. El papel
de la investigación en el desarrollo de los planes de gestión: organización y objetivos.
Programas de seguimiento ecológico. Seguimiento de especies y procesos ecológicos.
La importancia de la divulgación científica en la gestión de los espacios protegidos.
Tema 24.- Turismo en espacios protegidos. Nuevos productos turísticos. Turismo,
naturaleza y calidad ambiental. Turismo y conservación de espacios naturales. Oferta
del espacios protegido. Demanda: Tipología de visitantes. Relación oferta-demanda.
Relación paisaje-actividades socioeconómicas en los espacios naturales. Impacto de los
visitantes. Capacidad de acogida.
Tema
25.- Condicionantes socioeconómicos de los espacios protegidos. Usos
tradicionales, agrosistemas y conservación de espacios naturales. Importancia de la
diversidad cultural. Incidencias sociales y económicas de la creación de espacios
protegidos. Planes de desarrollo socioeconómico: El Plan de Desarrollo Sostenible.
Tema 26.- Modelos de participación pública en los espacios protegidos. Marco legal
de participación. Participación en la planificación. Participación en la gestión. Análisis
del funcionamiento de los instrumentos de participación: Patronatos y Juntas Rectoras.
Futuro de la participación en el marco del plan de acción
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