Download 4to Grado PMI Materiales Todas las unidades 1 carpeta de una

Document related concepts
no text concepts found
Transcript
4to Grado
PMI Materiales
Todas las unidades
 1 carpeta de una pulgada
 Divisores
 Copia de la presentación, ya sea 3 diapositivas por página o 6 diapositivas por página
 Copia de toda la unidad del trabajo en clase y las tareas para casa
Conceptos algebraicos y sentido numérico
 Fideos, contadores, tarjetas de índice (diapositiva 9)
 Semicírculo y formas de estrellas (diapositiva 197)
 Laboratorio “Contando hasta un millón”
o Por lo menos miles de pequeños objetos (pedacitos por ejemplo, plásticos, mijo, semillas
de amapola) - un millón, si es posible
o Dispositivos de medición tales como cucharas de medir, tazas y balanzas

Laboratorio “Fractales raros”
o 1 caja de plástico, transparente de CD
o Pintura densa, de cualquier color (acrílica o similar)
o 1 Lupa
o Toallas de papel
o 2 hojas de papel o cartón (opcional)
Relaciones de Multiplicación y División
 Grilla numérica (hasta el 100)
 Laboratorio “Buenos tiempos para tirar”
o Tablero para el juego “Good Times Roll”
o 2 dados (ya sea de 10 caras o 12 caras) (NOTA: si utilizas dados de 10 caras, el "0"
debe leerse como "10")
o 25 pequeñas piezas de juego de un solo color
o 25 pequeñas piezas de juego de un color diferente

Laboratorio “Taxi”
o Tablero de juego
o Tarjetas de juego en blanco
o Marcador permanente
o 2 dados en blanco
o Fichas de juego

Laboratorio “Colocar juntos los factores”
o Cartulina o un tablero de cartulina ligera
o Marcador permanente
o RAFT 5 troquelados, piezas del rompecabezas u otra forma hecha de secciones
idénticas que rodean una pieza central, por ejemplo, una flor de pétalos rodeando un
centro circular
o Temporizados, si lo deseas
o Laminador, si lo deseas
Multiplicación y División de números de varios dígitos
 Laboratorio “Regla de cálculo”
o 2 Palitos de madera grandes
o 2 Palitos de madera pequeños
o 1 Pieza de plástico transparente 1 cm x 5 cm (½” x 2”)
NJ Center for Teaching and Learning
~1~
www.njctl.org
o
o
o

Marcador permanente
Goma de pegar o pegamento caliente
Tablero mate de 8 cm x 25 cm (3” x 10”)
Laboratorio ”Parches sobrantes”
o Hojas de registro de Leftover Quilt Patches, (mira la página 4 del sitio web)
o 1Dado de seis caras
o 15 Pequeños cuadrados, de 2.54 cm (1 pulgada) de lado, de varios colores.
o 6 juegos Leftover Quilt Patches, separados por líneas de puntos, (mira la página 5 del
sitio web)
Cálculos de Suma y Resta
 Laboratorio “9 Dígitos en una matriz de 3x3”
o Hojas de la actividad (mira el sitio web)
o Opcional: azulejos y marcador permanente, o espuma y stickers, o acceso a un
laminador

Laboratorio “1000 Victorias”
o Cartas del juego (con las caras marcadas y sin los 10)
o Papel
o Lápices
Conceptos de Fracción-Decimal
 Bloques patrones (diapositivas 16 ++)
 Gráfico de fracciones con palitos (diapositivas 63++)
 regla / borde recto (diapositivas 134++)

Laboratorio “Tácticas de Tangram”
o Piezas cuadradas de papel de al menos 12 cm x 12 cm (5” x 5”), 1 por alumno.
o Tijeras
o Reglas
o Lapiceras o lápices

Laboratorio “Juego de acción de fracciones”
o Tablero del “Juego de acción de fracciones, (página 2 del sitio web)
o Cartulina o papel, 1 por jugador
o Tapas o botellas, discos de papel o igual, 10 por jugador
o Recipiente, 1
o Cartas del juego en blanco, 1 mazo
o Marcador permanente
o Temporizador
o Fichas
o Papel de borrador
Cálculo de Fracciones
 Laboratorio “Juego de acción de más fracciones” (modificado para incluir sólo los denominadores
comunes)
o Tablero del “Juego de acción de fracciones, (página 2 del sitio web)
o Cartulina o papel, 1 por jugador
o Tapas o botellas, discos de papel o igual, 10 por jugador
o Recipiente, 1
NJ Center for Teaching and Learning
~2~
www.njctl.org
o
o
o
o
o
Cartas del juego en blanco, 1 mazo
Marcador permanente
Temporizador
Fichas
Papel de borrador
Mediciones y Datos
 Reglas
 Laboratorio “Batea paquetes de maní”
o “Paquetes de maní” de gomaespuma
o Cinta adhesiva para marcar pulgadas en el piso
o Regla de madera con unidades métricas (1 por grupo es ideal)
o Hojas de datos o de registro
Geometría y Mediciones Geométricas
 Transportadores (diapositivas 65 ++)
 Laboratorio “Zona de travesuras”
o (Si usan el kit de RAFT - disponible para su compra en línea)
 40 cartas de juego pre-impresas
 100 cubos de (1x1x1 cm)
o (si creas tu propio set)
 40 cartas en blanco
 Dos hojas de 2” x 4” marcadas o 1 página completa de color etiquetada
 Grilla y plantillas de formas (páginas 4-7)
 100 cubos de (1x1x1 cm)
 Tijeras
NJ Center for Teaching and Learning
~3~
www.njctl.org