• Aprenderly
  • Explore
    • Ciencia
    • Ciencias sociales
    • Historia
    • Ingeniería
    • Matemáticas
    • Negocio
    • Numeración de las artes

    Top subcategories

    • Advanced Math
    • Estadísticas y Probabilidades
    • Geometría
    • Trigonometry
    • Álgebra
    • other →

    Top subcategories

    • Astronomía
    • Biología
    • Ciencias ambientales
    • Ciencias de la Tierra
    • Física
    • Medicina
    • Química
    • other →

    Top subcategories

    • Antropología
    • Psicología
    • Sociología
    • other →

    Top subcategories

    • Economía
    • other →

    Top subcategories

    • Ciencias de la computación
    • Diseño web
    • Ingeniería eléctrica
    • other →

    Top subcategories

    • Arquitectura
    • Artes escénicas
    • Ciencias de la religión
    • Comunicación
    • Escritura
    • Filosofía
    • Música
    • other →

    Top subcategories

    • Edad Antigua
    • Historia de Europa
    • Historia de los Estados Unidos de América
    • Historia universal
    • other →
 
Sign in Sign up
Upload
el teatro como instrumento didáctico para la enseñanza en el nivel
el teatro como instrumento didáctico para la enseñanza en el nivel

31538-Curso-15-16
31538-Curso-15-16

facultad de comunicación producción multimedia y audiovisual
facultad de comunicación producción multimedia y audiovisual

tesis de doctorado
tesis de doctorado

Estado de la cuestión 2: Sobre teatro de los años noventa
Estado de la cuestión 2: Sobre teatro de los años noventa

Mascaralaroye - Los géneros teatrales
Mascaralaroye - Los géneros teatrales

Mascaralaroye - Los géneros teatrales
Mascaralaroye - Los géneros teatrales

TESIS ORTOGRAFIA
TESIS ORTOGRAFIA

teatro del siglo de oro
teatro del siglo de oro

Apuntes_14-15
Apuntes_14-15

Apuntes_definitivos_14-15
Apuntes_definitivos_14-15

teatro ¿por qué? - Asociación de Autores de Teatro
teatro ¿por qué? - Asociación de Autores de Teatro

Historia y evolución del Teatro Universal
Historia y evolución del Teatro Universal

HISTORIA DEL TEATRO VENEZOLANO Mucho
HISTORIA DEL TEATRO VENEZOLANO Mucho

Texto Completo
Texto Completo

teatro y teatro inglés
teatro y teatro inglés

Literatura española del siglo XX
Literatura española del siglo XX

TEATRO ESPAÑOL DE LA PRIMERA M ITAD DEL SIGLO XX 1
TEATRO ESPAÑOL DE LA PRIMERA M ITAD DEL SIGLO XX 1

Elementos básicos
Elementos básicos

el teatro de la posguerra
el teatro de la posguerra

UNIVERSIDADCIENT Í FICADELSUR VOLUMEN 5, NÚMERO 2
UNIVERSIDADCIENT Í FICADELSUR VOLUMEN 5, NÚMERO 2

En qué sentido hablamos del “concepto híbrido” de la obra de teatro?
En qué sentido hablamos del “concepto híbrido” de la obra de teatro?

Drama - Grupo Teatral Toztli
Drama - Grupo Teatral Toztli

LICEO ABATE MOLINA 4 NORTE 1267 – FONO (71) 231363
LICEO ABATE MOLINA 4 NORTE 1267 – FONO (71) 231363

escritura dramática siglo xxi - Asociación de Autores de Teatro
escritura dramática siglo xxi - Asociación de Autores de Teatro

1 2 3 4 5 ... 12 >

Drama



Drama o teatro es una palabra que proviene del idioma griego δράμα y que significa ""hacer"" o ""actuar"". Posteriormente, el drama se divide en géneros realistas y géneros no realistas; entre los primeros quedaron escritas la tragedia y la comedia ya existentes, y en el siglo XX vino a agregarse la pieza de teatro y entre los segundos, el melodrama, la obra didáctica y la tragicomedia (también conocida como comedia trágica clásica), reconocidos como tales desde el Renacimiento. Además, a esto se suma la farsa, considerada como género imposible. Todos ellos tienen en común la representación de algún episodio o conflicto de la vida de los seres humanos por medio del diálogo de los personajes o del monólogo. En el género dramático, el autor lleva el desarrollo de la acción a la escena: los hechos no se relatan, sino que se representan. Su forma expresiva es el diálogo y los personajes adquieren vida gracias a unos actores que lo escenifican. También suele llamarse drama únicamente a aquella obra que incluye ciertos elementos, especialmente cuando tiene un ""final trágico"", pero el término hace referencia también a las obras cómicas (al menos en la cultura occidental, donde se considera que nació del término drama) y además incluye, pues, la tragedia y la comedia. Algunos teóricos del siglo XX insisten en la diferenciación categórica entre el drama y el teatro, de los cuales el primero es la versión constituida en lo absoluto por elementos lingüísticos, formando parte entonces de lo que se considera un género literario, cuya particularidad es el predominio de la función apelativa del lenguaje, la ausencia de un mediador (intérpretes, actores) entre el mundo creado (la realidad ficticia) y el lector y la posibilidad virtual de ser representado. El teatro es la concreción del drama e incluye la actuación, la música, etc. Es decir, elementos que no le son propios al drama como realidad lingüística acotada solamente al discurso. El análisis de un drama puede hacerse desde la crítica literaria, mientras que el análisis del teatro debe incluir factores como la actuación, la evaluación del espectáculo, los músicos, la iluminación, etc.Se puede añadir la precisión, desde la perspectiva de la etnoescenología, campo interdisciplinario que estudia los fenómenos y comportamientos humanos espectaculares organizados (PCHSO) del teatro, que es un subgrupo dentro del conjunto de formas espectaculares organizadas.Se pueden distinguir tres aspectos claves dentro del análisis de una forma espectacular: la espectacularidad, la Performatividad (Teatro) y el fenómeno de relación simbiótica o de empatía que se construye en la relación con el público (Pradier, 1996). La pertinencia de la evaluación de estos aspectos del teatro como forma espectacular reside en el hecho de que toda forma espectacular responde a un contexto social. En este sentido, la dramaturgia y su manifestación espectacular por medio del teatro se organizan por medio de códigos que no son universales pero que son particulares a un contexto histórico y cultural.
El centro de tesis, documentos, publicaciones y recursos educativos más amplio de la Red.
  • aprenderly.com © 2025
  • GDPR
  • Privacy
  • Terms
  • Report