• Aprenderly
  • Explore
    • Ciencia
    • Ciencias sociales
    • Historia
    • Ingeniería
    • Matemáticas
    • Negocio
    • Numeración de las artes

    Top subcategories

    • Advanced Math
    • Estadísticas y Probabilidades
    • Geometría
    • Trigonometry
    • Álgebra
    • other →

    Top subcategories

    • Astronomía
    • Biología
    • Ciencias ambientales
    • Ciencias de la Tierra
    • Física
    • Medicina
    • Química
    • other →

    Top subcategories

    • Antropología
    • Psicología
    • Sociología
    • other →

    Top subcategories

    • Economía
    • other →

    Top subcategories

    • Ciencias de la computación
    • Diseño web
    • Ingeniería eléctrica
    • other →

    Top subcategories

    • Arquitectura
    • Artes escénicas
    • Ciencias de la religión
    • Comunicación
    • Escritura
    • Filosofía
    • Música
    • other →

    Top subcategories

    • Edad Antigua
    • Historia de Europa
    • Historia de los Estados Unidos de América
    • Historia universal
    • other →
 
Sign in Sign up
Upload
No sabe, No Opina (Libro)
No sabe, No Opina (Libro)

La opinión pública como racionalidad. Es instrumental en
La opinión pública como racionalidad. Es instrumental en

Opinión política de los jóvenes de 18 a 25 años
Opinión política de los jóvenes de 18 a 25 años

Revista Latina de Comunicación Social
Revista Latina de Comunicación Social

La construcción de la opinión pública
La construcción de la opinión pública

persuasión ideológica y opinión en España bajo el franquismo
persuasión ideológica y opinión en España bajo el franquismo

Sevillano Calero, Francisco - RUA
Sevillano Calero, Francisco - RUA

Descargar archivo
Descargar archivo

Perspectivas teóricas sobre la opinión pública: Habermas y Noelle
Perspectivas teóricas sobre la opinión pública: Habermas y Noelle

Opinión pública y análisis de los medios de comunicación.
Opinión pública y análisis de los medios de comunicación.

ESTUDIAR LA OPINION PUBLICA. TEORIA Y DATOS SOBRE LA
ESTUDIAR LA OPINION PUBLICA. TEORIA Y DATOS SOBRE LA

Modelo estratégico de comunicación para la divulgación de la
Modelo estratégico de comunicación para la divulgación de la

Paul Lazarsfeld – Bemald Berelson – Hazle Gaudet El pueblo elige
Paul Lazarsfeld – Bemald Berelson – Hazle Gaudet El pueblo elige

DE ANGELIS - Carrera de Sociología
DE ANGELIS - Carrera de Sociología

Opinión Pública y Medios de Comunicación
Opinión Pública y Medios de Comunicación

LA INVESTIGACIÓN SOBRE LA COMUNICACIÓN DE MASAS
LA INVESTIGACIÓN SOBRE LA COMUNICACIÓN DE MASAS

Harold D. Lasswell Estructura y función de la comunicación en la
Harold D. Lasswell Estructura y función de la comunicación en la

Análisis de Opinión Pública-Stecconi
Análisis de Opinión Pública-Stecconi

de angelis - 2014 - Carrera de Sociología
de angelis - 2014 - Carrera de Sociología

Comunicación de riesgo y espirales del miedo
Comunicación de riesgo y espirales del miedo

3.- bibliografía sobre opinión pública
3.- bibliografía sobre opinión pública

UNRC - Universidad Nacional de Río Cuarto
UNRC - Universidad Nacional de Río Cuarto

Sociología de la Comunicación y Opinión Pública
Sociología de la Comunicación y Opinión Pública

Programa - Universidad Complutense de Madrid
Programa - Universidad Complutense de Madrid

Los retos del periodismo y los medios masivos de comunicación en
Los retos del periodismo y los medios masivos de comunicación en

1 >

Espiral del silencio

La Espiral del silencio es una teoría de ciencias políticas y comunicación propuesta por la politóloga alemana Elisabeth Noelle-Neumann en su libro La Espiral del silencio. Opinión pública: nuestra piel social (1977), donde estudia la opinión pública como una forma de control social en la que los individuos adaptan su comportamiento a las actitudes predominantes sobre lo que es aceptable y lo que no. La opinión pública es para Noelle Neumann la piel que da cohesión a la sociedad. Neumann teoriza sobre que la sociedad amenaza con el aislamiento a los individuos que expresan posiciones contrarias a las asumidas como mayoritarias, de tal forma que el comportamiento del público está influido por la percepción que se tiene del clima de opinión dominante.Los individuos sondean continuamente el clima de opinión con lo que Neumann denomina sentido cuasi-estadístico observando qué relación gradual guardan sus opiniones con los del espacio público, alentándoles si se acercan al mayoritario o cohibiéndoles si detectan que pueden formar parte de las minorías. La tendencia de la espiral es a enmudecer a quienes prestan o tienen posiciones diferentes a las mayorías, pero para en seco cuando se encuentra con el “núcleo duro”, aquellos individuos que, aunque pocos, se reafirma en sus posiciones y opiniones y no cesan en el empeño de que su voz sea escuchada.La perspectiva del “núcleo duro” gana adeptos puesto que las opiniones mayoritarias, acomodadas en el número, no encuentran tesis para defender sus opiniones que al ser poco contestadas se han dejado llevar por la masa.La teoría de la espiral del silencio parte del supuesto básico de que la mayor parte de las personas tienen miedo al aislamiento y, al manifestar sus opiniones primero tratan de identificar las ideas, para luego sumarse a la opinión mayoritaria o consensuada. En esta disyuntiva la principal fuente de información serán los medios de comunicación y estos definirían el clima de opinión sobre los asuntos de que se trate.Un clima de opinión es una tendencia inespecífica que decanta las tendencias hacia una determinada opción. Este clima se cristaliza en opiniones y votos. Según Noelle-Neumann, un clima de opinión actúa como un fenómeno de contagio ya que la opción aparentemente mayoritaria se extiende rápidamente por toda la sociedad. En su libro, la autora alemana expone dos ejemplos de climas de opinión.La Espiral del silencio se formula en una época en la que la televisión es ya un relevante medio de comunicación masivo. Por eso, Noelle-Neumann entiende que la televisión ayudó a consolidar los climas de opinión.
El centro de tesis, documentos, publicaciones y recursos educativos más amplio de la Red.
  • aprenderly.com © 2025
  • GDPR
  • Privacy
  • Terms
  • Report