Download universidad católica argentina

1
UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA
FACULTAD DE ARTES Y CIENCIAS MUSICALES
PROGRAMA DE TÉCNICA VOCAL I - AÑO ACADÉMICO: 2006
Profesora: Diana Arzoumanian
Horas: Técnica vocal I :
Horas:3
Cursado: anual
TÉCNICA VOCAL I
a) Objetivos
1) Fomentar el interés del estudiante por su instrucción vocal.
Para qué estudiar y cómo estudiar.
2) Conocer la anatomía y fisiología del sistema respiratorio. Mecanismo
de la respiración.
3) Conocer la anatomía y fisiología del sistema fonatorio. Mecanismo de
la fonación.
4) Conocer el sistema de resonancia. Mecanismo de resonancia y articulación.
5) Conocer la compleja actividad del sistema nervioso en la fonación.
6) Desarrollar la audición, musicalidad y oído musical.
7) Desarrollar las pautas corporales generales de relajación.
Toma de conciencia corporal. Postura.
8) Desarrollar la capacidad respiratoria a través de la práctica de los ejercicios
de respiración.
9) Desarrollar la voz mediante ejercicios de fonación y vocalizaciones, acorde
a las necesidades de cada alumno. Tesitura y extensión de la voz femenina
y masculina.
10) Lograr coordinación fono-respiratoria.
11) Practicar ejercicios de resonancia.
12) Propiciar el autoconocimiento y la toma de conciencia corporal.
Sensibilidad muscular.
13) Trabajar corporalmente para ayudar a la concientización del esquema corporal
vocal.
14) Comprender los procesos que se producen en su propio cuerpo. Saber en cada
momento de la actividad vocal: qué hace y porqué lo hace.
15) Obtener mejores resultados de sus medios vocales para evitar la fatiga vocal y
lograr una voz sana y duradera.
16) Lograr que el alumno, a través de su conocimiento teórico, traslade sus sensacio-
2
nes corporales y auditivas, permitiéndole un mejor dominio y control de la
función vocal en su totalidad.
17) Aplicar todos los conocimientos en la interpretación de una obra de la literatura
vocal para lograr una mayor calidad musical y expresiva a través del análisis
de texto y música. Matices.
b) Contenidos por unidades temáticas
Técnica vocal 1
I – Aspecto Teórico:
Anatomía y fisiología de los órganos que intervienen en:
a) Respiración. Caja toráxica, pulmones, diafragma, músculos respiratorios,etc.
Respiración diafragmática.
b) Fonación
Laringe: cartílagos, músculos, cuerdas vocales, glotis, nervios, etc.
c) Caja de resonancia
Maxilar, lengua, labios, velo del paladar, etc.
d) Mecanismo de la fonación.
II – Aspecto práctico:
Relajación, conciencia muscular: ejercicios de relajación de los
músculos del cuello, maxilar, lengua, etc.
Respiración: respiración diafragmática. Ejercicios.
Coordinación respiratoria. Coordinación fono respiratoria.
Ejercicios técnicos: vocalizaciones. Ejercicios de resonancia,
articulación, staccato y principio del ligado.
Interpretación de arias antiguas italianas y música vocal argentina
c) Bibliografía específica obligatoria
Canuyt G.-La voz, Librería Hachette, 1958
Segre, D. – Naidich, S – Principios de foniatría para alumnos y profesionales de
canto y dicción. Ed. Médica Panamericana, Bs. As.
Ferrer Serra J S. – Teoría y práctica del canto, Herder, 2001
Husson, R. – El canto, Eudeba
López Temperan, W. – Las técnicas vocales, Montevideo, 1970.
Parisotti, A. – Arias antiguas para canto y piano. Vol. I, II y III, Ed. Ricordi.
Obras vocales de compositores argentinos
Bibliografía por unidades
I
– Aspecto teórico
Canuyt G.-La voz, Librería Hachette, 1958
Segre, D. – Naidich, S – Principios de foniatría para alumnos y profesionales de
canto y dicción. Ed. Médica Panamericana, Bs. As.
Ferrer Serra J S. – Teoría y práctica del canto, Herder, 2001
3
Husson, R. – El canto, Eudeba
López Temperan, W. – Las técnicas vocales, Montevideo, 1970.
II – Aspecto práctico
Parisotti, A. – Arias antiguas para canto y piano. Vol. I, II y III, Ed. Ricordi.
Obrae vocales de compositores argentinos
d) Métodos de evaluación
Teórico – Práctico – Oral – Vocalizaciones - Obra cantada
En el transcurso del año realizarán dos evaluaciones parciales y un examen final.
e) Cronograma de dictado
1er cuatrimestre y 2do cuatrimestre:
• En cada cuatrimestre se trabajarán todos los contenidos enunciados en
las dos unidades, acrecentando en forma progresiva la dificultad y
exigencia de los mismos.
• Por las características de la materia se hace difícil realizar un
cronograma detallado de los temas que se desarrollarán en cada clase,
puesto que todo depende de las condiciones y posibilidades vocales de
cada alumno.
• Es imprescindible un seguimiento de su evolución y cuidado de su
salud vocal para poder cumplir con los objetivos expuestos.
Prof. DIANA ARZOUMANIAN