Download Música 3º ESO Actividades tema 6: LA MÚSICA DEL

Música 3º ESO
Actividades tema 6: LA MÚSICA DEL ROMANTICISMO
Nombre:_______________________________________________________
1) Observa la partitura de la página 91 de tu libro y responde a las siguientes cuestiones:
a) ¿En qué compás está?
b) En los primeros compases aparece varias veces una agrupación especial de figuras. ¿Cómo se llama
esta agrupación? ¿Qué duración tiene?
c) ¿Hay algún signo de prolongación?
d) ¿Qué compases se tienen que repetir?
e) ¿Qué ocurre al llegar al compás 13 cuando se hace la repetición?
f) ¿Hay alteraciones propias?
g) ¿Hay alteraciones accidentales?
h) ¿Cuál es la figura de mayor duración? ¿Y la de menor duración?
i)
¿Cuál es la nota más aguda? ¿Y la más grave?
j)
¿Qué clase de intervalo forman las dos primeras notas del compás 19?
2) Completa estas frases con las palabras adecuadas:
a) El ………………………… es una variación del tempo que consiste en apresurar y retardar
ligeramente la frase musical. Lo utilizaba mucho Chopin.
b) Un rasgo importante en la ópera italiana es el ………………………………….vocal.
c) Un constructor de instrumentos alemán ideó un mecanismo de ……………………….. para los
instrumentos de viento-metal con el que consiguió que pudieran tocar más notas, toda la escala
cromática.
d) Una de las nuevas formas vocales románticas es el ………………, canción para voz solista
generalmente acompañada de piano.
e) A la Novena Sinfonía de Beethoven se la llama también a veces Sinfonía ……………….
porque en ella aparece un coro interpretando la ………………………………………………….
f) El músico romántico quiere expresar libremente sus …………………………………………..a
través de la música.
g) En la música romántica son frecuentes los cambios de ……………………………… (por ej. el
empleo del crescendo) y de …………………………………………. (por ej. el empleo del
ritardando)
3) Responde Verdadero o Falso, y corrige las frases que sean falsas.
a) El instrumento solista por excelencia en la música romántica es el piano.
b) Beethoven es considerado el puente entre el Barroco y el Romanticismo.
c) Richard Wagner es el principal representante de la ópera francesa.
d) En el siglo XIX los instrumentos de viento-madera se perfeccionan con el sistema de llaves.
e) La zarzuela es una forma vocal escénica similar a la ópera, pero con partes habladas y cantadas. Nació
en la época del Barroco en España, y en la época del Romanticismo tuvo de nuevo una gran
importancia. En esta época se hicieron zarzuelas de dos tipos: “zarzuela grande” y “género chico”, más
breve.
4) Busca en esta sopa de letras los nombres de 10
compositores románticos. Todos están en horizontal,
vertical o diagonal, pero ninguno al revés.
Pistas: Cinco de ellos son compositores de óperas.
Otros dos fueron grandes virtuosos del piano. Dos se
consideran los más representativos en la
composición de lieder. Y el que falta suele estar
presente en las bodas.
5) Averigua a qué compositor corresponde cada uno de estos datos:
a) Algunas de sus óperas, como Nabucco, se convirtieron en un símbolo de la lucha por la libertad
para el pueblo italiano.
b) Su zarzuela La verbena de la Paloma es un ejemplo claro del llamado “género chico”.
c) Vivió una temporada en Mallorca recuperándose de la enfermedad de la tuberculosis.
d) Además de músico fue musicólogo y dio a conocer la Pasión según San Mateo de Bach.
e) En los últimos años de su vida padeció sordera.
f) Escribió 600 lieder.
6) Averigua quién compuso…
a) Sinfonía Incompleta
b) Rigoletto
c) La Walkiria
d) La Bohème
e) Missa Solemnis
f) Marcha nupcial de “El sueño de una noche de verano”
g) Muchos Valses, polonesas y mazurcas
h) Carmen
i) El barbero de Sevilla
7) Estudia estos datos sobre Beethoven:
Representa el puente entre el Clasicismo y el Romanticismo. Tuvo una infancia difícil, pero a pesar de
los problemas en su hogar, a los once años ya se presenta en público como pianista. Llegó a ser el
primer músico “libre” de la historia. En sus obras reflejará sus sentimientos, rasgo que le revela también
como el primer artista romántico. Era una persona culta y de ideas liberales, admirador de los ideales de
la Revolución Francesa. Tenía un carácter fuerte y un genio difícil de soportar, que se fue agravando a
medida que una enfermedad le condujo a la sordera total. A pesar de ello no dejó de componer.
De sus obras vocales destaca la “Misa Solemnis” y la ópera “Fidelio”.
De su obra instrumental: 9 Sinfonías. Especialmente importantes son la 5ª, la 6ª o “Pastoral”, y la 9ª o
“Coral”. Además, destacan sus Conciertos, Sonatas y Cuartetos.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Guión para el tema 6
- Orden de las distintas etapas de la Historia de la Música.
- Cronología del Romanticismo. Rasgos generales del músico romántico y de la música romántica.
- La música sinfónica. Beethoven, Mendelsshon.
- La música para piano. Chopin, Liszt.
- El lied. Schubert, Schumann.
- La opera. Verdi, Puccini, Rossini, Wagner, Bizet.
- La zarzuela. Definición y tipos. Tomás Bretón.
- Los instrumentos: novedades en los de viento-metal y viento-madera; invento del saxofón; perfeccionamiento del piano.
Se amplía el número de instrumentos en la orquesta hasta llegar a unos cien. Nace la figura del director.