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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONÓMICAS
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
SYLLABUS
I.- INFORMACIÓN GENERAL
FACULTAD: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS
CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ASIGNATURA: ECONOMÍA I
CÓDIGO: F-O-0102
Nivel: Primero
N° de Créditos:
Modalidad: Presencial
Período Académico: Sept. 25/2012
Área Académica:
Paralelo: “A” y “M”
– Feb 14/2013
TEORÍA ECONOMICA
PRERREQUISITO (S):
I
CORREQUISITO (S):
CONTENIDOS DISCIPLINARES QUE
CONTENIDOS DISCIPLINARES QUE
DEBEN SER CURSADOS AL MIS.MO
DEBEN SER APROBADAS ANTES DE
CÓDIGO
CÓDIGO
TIEMPO QUE ESTE CONTENIDO
CURSAR ESTE CONTENIDO DISCIPLINAR
DISCIPLINAR
ECONOMÍA ECUATORIANA
F-O-O205
DOCENTE: Ing. Mercedes Noemí Véliz Valencia Mg. Sc.
Título: Magister en Educación y Desarrollo Social
Datos personales:
E-mail: [email protected]
Docente en la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas
Taller sobre Excel Básico y Avanzado
Introducción a la Informática Avanzada de sistema Operativo, dirigido a docentes;
Seminario de Inglés I (120h.)
Seminario de Inglés módulo II (120h.)
Seminario –Taller sobre Evaluación Educativa
Seminario de Aspectos Psicopedagógicos de la docencia
Seminario Taller sobre Planificación Educativa
Seminario sobre Investigación Formativa
Seminario de Ecoturismo
Herramientas de Gestión, Presentación de Estados Financieros según requerimientos de NIIF, Superintendencia de
Compañías y SRI Ciclo de conferencias con expositores Nacionales e Internacionales, sobre Redacción de artículos
Científicos I y II
Taller sobre Declaraciones de Gastos Personales por Internet, Impuesto a la Renta.
II.- RUTA FORMATIVA
a.- DEL PERFIL DE EGRESO: Competencia/Resultado de Aprendizaje:
Competencia: Promueve con liderazgo la ejecución de propuestas de desarrollo social, empresarial y ambiental tanto en el área
de producción como de distribución de recursos y servicios para el mejoramiento productivo y económico de la sociedad de
acuerdo con las condiciones del momento actual.
Resultado de Aprendizaje: Diseñar estrategias para la implementación de iniciativas empresariales que involucren el uso de
variables micro y macro económicas, a partir del conocimiento de la realidad circulante.
b.- OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: Preparar al estudiante en el desempeño de su futuro accionar profesional.
c.- DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: El contenido de la asignatura de “Economía I” propicia el desarrollo de las habilidades
y saberes crítico propositivas frente a su entorno, relacionados con el tema económico, enfocándose en otorgar a los/as
estudiantes las herramientas básicas para interpretar la realidad del país y del contexto internacional.
Haciendo énfasis en los fundamentos y conceptos básicos de la economía, lograran comprender la dinámica de la
introducción a la macro y microeconomía basándose en la interpretación de los gráficos de la curva de la oferta y la
demanda.
El estudio de la asignatura permitirá con las definiciones generales, objetivos y aspectos de la ciencia económica,
consideraciones teóricas y conceptos argumentados históricamente y finaliza con el estudio de la Teoría del desarrollo
económico.
El desarrollo de los contenidos y el logro de aprendizaje, emplearán técnicas de información de la comunicación, bibliografía
sugerida acompañada de procesos didácticos y metodológicos, que permitan asimilar el conocimiento, con aptitudes
favorables para el estudiante, lo cual promueve el aprendizaje significativo.
III.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
Resultados del Aprendizaje
(Objetivos Específicos)
1.- Interpretaran los conceptos y objetivos de la ciencia
económica utilizando herramientas bibliográficas sobre las
teorías de producción distribución y consumo planteados.
2.- Relacionarán las variables microeconómicas con la realidad
del mercado local utilizando investigación bibliográfica, e
investigación de campo
3.- Relacionarán las variables macroeconómicas
con la
realidad económica nacional
utilizando información
bibliográfica e información de los medios de comunicación
4.- Identificarán los determinantes del desarrollo económico,
utilizando datos estadísticos , sobre los principales indicadores
sociales y económicos , a través de la investigación en medios
de comunicación
Formas de Evidenciarlos
(Apreciación)
1.- Desarrollarán tres organigramas con la interpretación de
conceptos y objetivos de la economía.
2.- Redactarán un ensayo con sus tres componentes:
Introducción, cuerpo o texto y conclusión.
3.- Presentarán un socio drama grupal
4.- Desarrollarán un debate grupal
5.- Desarrollarán un trabajo investigativo grupalmente en una
empresa, realizando una entrevista a los administrativos de la
misma y observando el proceso productivo, para luego
presentar un ensayo y exponer en clases.
5.- Relacionarán la teoría estudiada en la asignatura de
Economía con la realidad de una empresa de producción.
IV.- PROGRAMACIÓN
N°
1
2
3
4
PROGRAMA DEL CONTENIDO DISCIPLINAR
(ASIGNATURA, UNIDAD, CURSO, TALLER, OTRO)
POR TEMAS
El Análisis Económico
Historia de pensamiento económico
La economía como ciencia.
Conceptos de economía.
Definición y límites
Economía Positiva y Normativa
Principios de Micro y
Macroeconomía
- Relación con otras ciencias
- El problema económico
- Qué producir, cómo producir, para quién
producir.
- Naturaleza de los problemas económicos.
- Escasez y eficiencia
- Recursos económicos.
- Bienes y necesidades
- Instrumentos del análisis económico.
- Conceptos, técnicas y procedimientos.
- Teorías y modelos económicos.
- Variables y tipos de variables Factores de la
producción: Tierra, Trabajo, Capital
- Capacidad empresarial Tecnología
- Energía Sistemas económicos:
- Modelo de libre Mercado
- Modelo centralizado
-Modelo de economía mixta
- Evaluación primera unidad
Microeconomía
Campo de acción
Qué, cómo, cuánto, para quién
producir.
La empresa: concepto y clasificación
Teoría de la Producción.
Frontera de posibilidades de producción
o curva de transformación.
Cómo leer gráficos en Economía
N°
TOTA
L
HOR
AS PA
HORAS
PRESENCI
ALES
HORAS
AUTÓNO
MAS
12
6
6
Entregaran documentos de apoyo.
socialización grupal
Socio drama
Plenaria
12
6
6
Investigación previa.
Exposición de la docente con
diapositivas
Lluvia de ideas.
Desarrollo de esquemas
12
6
6
Presentarán Video en referencia a los
temas
Lluvia de ideas
Explicación del docente
Resumen grupal para ver las teorías
y modelos económicos
12
6
6
Investigación previa.
Lluvia de ideas.
Explicación docente
Elaboraran mediante esquemas de
un resumen individual sobre la teoría
de la producción
Sabrán leer gráficos en economía
ESTRATEGIASPARA EL TRABAJO
AUTÓNOMO
5
-
Posibilidades técnicas de producción
Ley de rendimientos decrecientes y
crecientes
Conceptos de productividad.
Teoría de los costes.
Tipos de costos.
Aplicación de fórmulas en los costos.
Equilibrio del productor.
Sustitución de factores.
Eficiencia Técnica.
Eficiencia Económica
12
6
6
Se aplicara la técnica de la rejilla para
que cada equipo exponga algunos de
los temas como técnicas de
producción, equilibrio del productor.
Organización y comportamientos de los
mercados.
Teoría de la Oferta y la Demanda.
La Tabla y Curva de Demanda.
Determinantes de la Demanda.
La tabla y curva de Oferta
Determinantes de la Oferta.
Equilibrio de la oferta y demanda.
12
6
6
Investigación previa. Diferentes
formas de concebir los mercados en
cuanto a la oferta y demanda
socialización grupal, debate
plenaria,
Exceso de Oferta.
Exceso de demanda.
Desarrollo de ejercicios
desarrollo de Ejercicios
Elasticidad de la oferta y la demanda.
Tipos de elasticidades.
Elasticidad - Ingreso.
Desarrollo de ejercicios
Teoría del Precio
Análisis dinámico de
los precios.
- Concepto de Precios
- Tipos de Competencia
- Teoría de la distribución.
Problemas de la distribución.
Macroeconomía
Conceptos básicos de macroeconomía.
El ciclo económico.
El flujo circular de la Economía
Oferta agregada y demanda agregada.
12
6
6
Lectura comentada socialización
grupal
Exposición con la técnica del
periódico mural.
Plenaria ejercicios
12
6
6
Sintetizarán
lo
desarrollado
elaborando organizadores gráficos y
ejercicios con la elasticidad de los
precios, la competencia
12
6
6
Expondrán
con la técnica del
periódico mural.
Luego una plenaria relacionando con
la vida cotidiana
Principales variables macroeconómicas.
Producción
Inflación
Desempleo
Renta
Ahorro
Balanza comercial
Política Económica
Política Fiscal
Política Monetaria
Teoría del desarrollo Económico
El crecimiento y el desarrollo
El tercer mundo
8
4
4
Harán lectura comentada para
sintetizar con organizadores todo lo
referente a las variables de economía
y las características que la integran.
8
4
4
Expondrán los trabajos mediante un
taller y demostrarán el crecimiento
económico del tercer mundo
Presentación de trabajos de investigación
completos
4
2
2
Expondrán los trabajos con
Proyección de video
Conclusión grupal
comentarios de trabajo proyectado
Consenso de todos los estudiantes
128
64
64
6
-
7
8
9
10
11
12
-
-
-
V.- METODOLOGÍA Y RECURSOS
Para la comprensión de los contenidos del silabo se trabajara bajo la técnica de taller, en la que los estudiantes participaran de
manera activa mediante la lectura de libros, documento, conferencias, actualidad, (noticias) sobre la economía nacional y
Ecuatoriana en forma general.
Para el complimiento de lo expuesto se visitarán empresas del medio, manejando los parámetros que exigen los protocolos de la
universidad y las empresas, para lo cual se usara la tecnología, la información, debates que se desarrollen en el aula.
VI.- PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN
ACREDITACIÓN
EXÁMENES (30%)
ACT. EN EL AULA (40%)
Tareas
Ejercicios de aplicación
Lecciones orales
Pruebas escritas
Participación
Exposiciones
ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN (30%
TOTAL
MEDIO CICLO
FINAL DE CICLO
15
20
3
5
2
3
4
3
15
15
20
3
5
2
3
4
3
15
50%
50%
EXAMEN DE
RECUPERACIÓN
15
ASISTENCIA
80% mínimo
80% mínimo
80% mínimo
80% mínimo
80% mínimo
80% mínimo
80% mínimo
80% mínimo
100%
VII.- BIBLIOGRAFÍA
a.- Bibliografía Básica:
AUTOR
TÍTULO DE LIBRO
EDICIÓN
AÑO PUBLICACIÓN
SAMUELSON, Paul
Principios de Economía
19
2010
NORDHAS, Willian,
b.- Bibliografía Recomendada:
AUTOR
TÍTULO DE LIBRO
EDICIÓN
AÑO PUBLICACIÓN
SAMUELSON, Paul
Principios de Economía
19
2010
NORDHAS, Willian,
MOCHON y BECKER
Economía principios y
cuarta
2008
aplicaciones
c.- Lecturas complementarias: Manuales de economía, periódicos, revistas páginas web
EDITORIAL
Mc.Graw Gill,
EDITORIAL
Mc.Graw Gill,
Mc.Graw Gill,
VIII.- COMPROMISO ÉTICO

Respeto mutuo

Trabajo individual duplicado no será valorado

Mantener en silencio el celular dentro de clases tanto para el alumno como para el docente

Prohibido chatear durante las clases

No consumir alimentos dentro del aula de clases y en la entrega de trabajos

Puntualidad en la asistencia a clases y en la entrega de trabajos

Trabajo en equipo

Solidaridad
Lugar y fecha: Portoviejo, Septiembre de 2012
Ing. Mercedes Véliz Valencia Mg. Sc.
(f) Docente
Ing. Janeth Moreira Zambrano Mg. G.P.
(f) Coordinador