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2.2.3 GRADO TERCERO PRIMER PERIODO UNIDAD 1. TODOS ESTAMOS COMPROMETIDOS CON EL CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS TIEMPO: 20 HORAS ESTANDAR: Me reconozco como ser social e histórico, miembro de un país con diversas etnias y culturas, con un legado que genera identidad nacional. Reconozco la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos e identifico las acciones económicas y las consecuencias que resultan de esta relación. Me identifico como un ser humano único, miembro de diversas organizaciones sociales y políticas necesarias para el bienestar y el desarrollo personal y comunitario, reconozco que las normas son acuerdos básicos que buscan la convivencia pacífica en la diversidad. LOGRO: Comprende por qué las normas son indispensables para vivir en comunidad y se compromete a respetarlas. TEMAS Las normas y el manual de convivencia. Tipos de normas, normas de prevención y de relación Normas sociales e importancia de las normas. UNIDAD 2: SI TRABAJAMOS ORGANIZADOS Y EN EQUIPO, ALCANZAMOS NUESTRAS METAS. TIEMPO 20 HORAS ESTANDAR: Me reconozco como ser social e histórico, miembro de un país con diversas etnias y culturas, con un legado que genera identidad nacional. Reconozco la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos e identifico las acciones económicas y las consecuencias que resultan de esta relación. Me identifico como un ser humano único, miembro de diversas organizaciones sociales y políticas necesarias para el bienestar y el desarrollo personal y comunitario, reconozco que las normas son acuerdos básicos que buscan la convivencia pacífica en la diversidad. LOGRO: Aprende a trabajar en equipo para mejorar la organización en su escuela y en su comunidad y se identifica con sus símbolos culturales. TEMAS: Trabajo en equipo, grupos y clases de grupos. Gobierno estudiantil, proceso y elección del mismo. Símbolos patrios. SEGUNDO PERIODO UNIDAD 3. VIAJEMOS POR NUESTRO DEPARTAMENTO TIEMPO 20 HORAS ESTANDAR: Me reconozco como ser social e histórico, miembro de un país con diversas etnias y culturas, con un legado que genera identidad nacional. Reconozco la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos e identifico las acciones económicas y las consecuencias que resultan de esta relación. Me identifico como un ser humano único, miembro de diversas organizaciones sociales y políticas necesarias para el bienestar y el desarrollo personal y comunitario, reconozco que las normas son acuerdos básicos que buscan la convivencia pacífica en la diversidad. LOGRO: Utiliza distintas formas de orientación y representación del espacio físico y reconoce las características geográficas del departamento y del municipio donde vive. TEMAS Sentido de orientación, puntos cardinales. El plano, el mapa y tipos de mapas. El municipio y el departamento con sus características físicas. UNIDAD 4. CONOZCAMOS Y APROVECHEMOS NUESTROS RECURSOS NATURALES TIEMPO 20 HORAS ESTANDAR: Me reconozco como ser social e histórico, miembro de un país con diversas etnias y culturas, con un legado que genera identidad nacional. Reconozco la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos e identifico las acciones económicas y las consecuencias que resultan de esta relación. Me identifico como un ser humano único, miembro de diversas organizaciones sociales y políticas necesarias para el bienestar y el desarrollo personal y comunitario, reconozco que las normas son acuerdos básicos que buscan la convivencia pacífica en la diversidad. LOGRO: Identifica las regiones naturales de Colombia y conoce los recursos naturales que posee la región que habita, aprendiendo a utilizarlos adecuadamente. TEMAS: Regiones Naturales de Colombia. Recursos naturales, importancia y cuidado. Aprovechamiento de los recursos naturales. TERCER PERIODO UNIDAD 6.VALOREMOS NUESTRA RIQUEZA CULTURAL TIEMPO 20 HORAS ESTANDAR: Me reconozco como ser social e histórico, miembro de un país con diversas etnias y culturas, con un legado que genera identidad nacional. Reconozco la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos e identifico las acciones económicas y las consecuencias que resultan de esta relación. Me identifico como un ser humano único, miembro de diversas organizaciones sociales y políticas necesarias para el bienestar y el desarrollo personal y comunitario, reconozco que las normas son acuerdos básicos que buscan la convivencia pacífica en la diversidad. LOGRO: Valora las manifestaciones culturales propias de la diversidad étnicas de su región y se identifica con ella. TEMAS Tradiciones y costumbres culturales. Tradiciones y fiestas religiosas y populares. Monumentos y lugares históricos y culturales. Comunidades afrocolombianas e indígenas. UNIDAD 6: DESCUBRAMOS LAS MARAVILLAS DEL CAMPO Y DE LA CIUDAD TIEMPO: 20 HORAS ESTANDAR: Me reconozco como ser social e histórico, miembro de un país con diversas etnias y culturas, con un legado que genera identidad nacional. Reconozco la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos e identifico las acciones económicas y las consecuencias que resultan de esta relación. Me identifico como un ser humano único, miembro de diversas organizaciones sociales y políticas necesarias para el bienestar y el desarrollo personal y comunitario, reconozco que las normas son acuerdos básicos que buscan la convivencia pacífica en la diversidad. LOGRO: Diferencia las actividades desarrolladas por las comunidades del campo y de la ciudad y las relaciona con el paisaje que las rodea. TEMAS Actividades económicas del campo y de la ciudad. Paisaje natural y cultural. Vías y medios de comunicación. Medios de transporte. CUARTO PERIODO UNIDAD 7: IDENTIFIQUEMOS CON NUESTRA HISTORIA TIEMPO: 20 HORAS ESTANDAR: Me reconozco como ser social e histórico, miembro de un país con diversas etnias y culturas, con un legado que genera identidad nacional. Reconozco la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos e identifico las acciones económicas y las consecuencias que resultan de esta relación. Me identifico como un ser humano único, miembro de diversas organizaciones sociales y políticas necesarias para el bienestar y el desarrollo personal y comunitario, reconozco que las normas son acuerdos básicos que buscan la convivencia pacífica en la diversidad. LOGRO: Comprende que es la historia y cómo se ha dividido para entender mejor el pasado de la comunidad y en especial el de nuestro país. TEMAS La historia y su importancia, formas de medir el tiempo. Periodos históricos y sus principales característica, época indígena, hispánica y republicana. UNIDAD 8: ASÍ SE GOBIERNA NUESTRO DEPARTAMENTO TIEMPO: 20 HORAS ESTANDAR: Me reconozco como ser social e histórico, miembro de un país con diversas etnias y culturas, con un legado que genera identidad nacional. Reconozco la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos e identifico las acciones económicas y las consecuencias que resultan de esta relación. Me identifico como un ser humano único, miembro de diversas organizaciones sociales y políticas necesarias para el bienestar y el desarrollo personal y comunitario, reconozco que las normas son acuerdos básicos que buscan la convivencia pacífica en la diversidad. LOGRO: Identifica cómo es la organización político-administrativo de nuestro departamento y reconoce las instituciones o las personas responsables de su buen funcionamiento. TEMAS División político-administrativa del departamento. Autoridades gubernamentales. Ramas del poder público. Organismos de control de la nación, el departamento y el municipio.