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PROCESAMIENTO DE PALABRAS: EFECTOS
DE LEXICALIDAD Y FRECUENCIA
RECONOCIMIENTO DE PALABRAS
►Proceso
esencial para la comprensión de
oraciones.
►Implica distintos tipos de información
que hay que coordinar e integrar.
Psicología del Lenguaje. Psicología Básica. Mª R. García Viedma
PROCESAMIENTO DE PALABRAS: EFECTOS
DE LEXICALIDAD Y FRECUENCIA
Estímulo
Receptores
Representación de acceso
Activación de información
de memoria
de palabras
Identificación de palabras y
acceso significado
Habilidades Cognitivas. Psicología Básica. Mª R. García Viedma
PROCESAMIENTO DE PALABRAS: EFECTOS
DE LEXICALIDAD Y FRECUENCIA
Estímulo
Receptores
Distintos tipos de
información
Representación de acceso
Activación de información
de memoria
de palabras
Identificación de palabras y
acceso significado
Habilidades Cognitivas. Psicología Básica. Mª R. García Viedma
PROCESAMIENTO DE PALABRAS: EFECTOS
DE LEXICALIDAD Y FRECUENCIA
Posibles elementos de las entradas léxicas en
memoria:
► Representación ortográfica.
► Representación morfológica.
► Representación sintáctica.
► Representación semántica.
► Listado
de términos relacionados por su
significado.
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DE LEXICALIDAD Y FRECUENCIA
Etapas reconocimiento visual palabras
(Grainger, O’Reagan, Jacobs & Seguí,
1989):
► Generación de candidatos.
► Selección de candidatos.
► Identificación consciente.
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DE LEXICALIDAD Y FRECUENCIA
Estímulo
Receptores
Representación de acceso
“Palabra”
Generación candidatos
Activación de información
de memoria de palabras
“Similares ortográficamente”
+
Información contexto
Selección de un candidato
Identificación de palabras y
acceso significado
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Resumiendo, el reconocimiento visual de
palabras implica:
► Información estimular.
► Información léxica.
contextual
(lingüística
y
► Información
extralingüística).
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DE LEXICALIDAD Y FRECUENCIA
MÉTODOS DE ESTUDIO para el reconocimiento de
palabras:
► Basados en medición de tiempo de reconocimiento léxico o
tiempo invertido en tareas de identificación lingüística.
► Inferir carga cognitiva o nº operaciones cognitivas que
demanda la tarea.
VD’s: latencia, nº errores u omisiones.
► A mayor TR, mayor carga de procesamiento (Fraga, 1997; De
Vega, 1984).
►
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Dos tareas principalmente:
►
►
Tarea de lectura en voz alta (pronunciación o nombrado):
palabras y no-palabras solas o entremezcladas.
(VD’s: tiempo lectura, R correctas).
Tarea de decisión léxica: presentación de palabras y nopalabras de forma aislada, en la que hay que decidir si el
estímulo es una palabra o no.
(VD’s: TR, R correctas).
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PROCESAMIENTO DE PALABRAS: EFECTOS
DE LEXICALIDAD Y FRECUENCIA
Efectos de frecuencia y lexicalidad:
►
►
Frecuencia: las palabras de mayor uso en un idioma son
reconocidas más rápidamente.
- sólo en palabras de clase abierta o de contenido (verbos,
nombres, adjetivos)
Lexicalidad o superioridad de palabras sobre no-palabras:
Se reconocen antes las palabras que las no palabras.
- pseudopalabras vs. no palabras.
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PROCESAMIENTO DE PALABRAS: EFECTOS
DE LEXICALIDAD Y FRECUENCIA
Objetivo: Comprobar experimentalmente los
efectos de frecuencia y lexicalidad por medio de
una tarea de lectura en voz alta.
► Metodología: 2 listas de palabras (frecuencia alta
y frecuencia baja) y 1 lista de no-palabras.
► VD’s: tiempo de ejecución, nº de aciertos o nº de
errores.
►
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PROCESAMIENTO DE PALABRAS:
EFECTOS DE LEXICALIDAD Y
FRECUENCIA
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